當前位置： 2022年山東省淄博市周村區(qū)中考生物二模試卷> 試題詳情

生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（　?。?/h1>

A．白菜→菜青蟲→食蟲鳥	B．陽光→牧草→牦牛
C．蝗蟲→青蛙→蛇→鷹	D．水分→牧草→綿羊→牧民

【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：73引用：36難度：0.9

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1．小麥是我國北方地區(qū)的主要糧食作物，“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士一生致力于小麥的研究，為我國糧食產(chǎn)業(yè)做出巨大的貢獻。下列是生物小組經(jīng)過調(diào)查后繪制的不同地塊小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
?
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，食物網(wǎng)中的小麥屬于

。
（2）B地塊食物網(wǎng)中，麻雀與瓢蟲之間的關(guān)系有

。
（3）請寫出B地塊中，蛇所處的最長的一條食物鏈：

。
（4）如果小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受蚜蟲入侵，

（填“A”或“B”）地塊的自動調(diào)節(jié)能力更強一些。
（5）小麥秸稈富含有機物，還田后經(jīng)土壤中的微生物等

分解為無機物后又被生產(chǎn)者利用，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析
2．小李同學在植物園中采用“揠苗助長”的方式與同學盲目攀比誰栽的幼苗長得高，結(jié)果導致幼苗大量死亡，這是因為損傷了（　?。?/h2>
A．幼苗的胚根和幼根 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛 D．幼苗的老根和根毛
發(fā)布：2024/10/30 16:30:5組卷：42引用：6難度：0.6
解析
3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />
A．甲圖中的3貯存著營養(yǎng)物質(zhì)
B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的
C．丙圖中的B和C可以使根不斷生長
D．丁圖中④的發(fā)育成乙圖中的a
發(fā)布：2024/10/30 17:30:1組卷：78引用：9難度：0.6
解析

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A．幼苗的胚根和幼根	B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛	D．幼苗的老根和根毛

生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（ ?。?/h1>

2．小李同學在植物園中采用“揠苗助長”的方式與同學盲目攀比誰栽的幼苗長得高，結(jié)果導致幼苗大量死亡，這是因為損傷了（ ?。?/h2>

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ?。?br />

生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是（　?。?/h1>

2．小李同學在植物園中采用“揠苗助長”的方式與同學盲目攀比誰栽的幼苗長得高，結(jié)果導致幼苗大量死亡，這是因為損傷了（　?。?/h2>

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />