“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。在道德與法治的學(xué)習(xí)中，某校九（一）班一直以小組為單位，堅(jiān)持開(kāi)展課前5分鐘的時(shí)事播報(bào)活動(dòng)。本學(xué)期，計(jì)劃開(kāi)展以“青春獻(xiàn)禮二十大，強(qiáng)國(guó)有我新征程”為主題的時(shí)事播報(bào)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成此項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出時(shí)事播報(bào)的兩個(gè)活動(dòng)步驟。
（2）升入初三后，有同學(xué)質(zhì)疑：道德與法治復(fù)習(xí)任務(wù)重，還花掉5分鐘進(jìn)行時(shí)事播報(bào)，到底值不值？面對(duì)質(zhì)疑，你會(huì)說(shuō)什么。
（3）圍繞活動(dòng)主題，請(qǐng)你結(jié)合自身列出發(fā)言要點(diǎn)。
（4）活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：有的組只有組長(zhǎng)或少數(shù)人參與；展示的資料多是從網(wǎng)上抄襲、堆砌或照抄照搬；作為播報(bào)員有的同學(xué)照著課件從前讀到后；有的播報(bào)員對(duì)答錯(cuò)同學(xué)進(jìn)行指責(zé)和笑話(huà)；有的播報(bào)員聲音低……
為避免上述問(wèn)題，讓后續(xù)的時(shí)事播報(bào)活動(dòng)做得更好，請(qǐng)你提兩條合理化建議。