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海洋內(nèi)大團黏液狀物質(zhì)具有致命危險
①新浪環(huán)球地理訊 北京時間10月9日消息,據(jù)美國國家地理網(wǎng)站報道,一項最新的地中海研究稱,隨著近幾十年海洋溫度不斷上升,海洋內(nèi)越來越頻繁地形成大團大團的像黏液狀的物質(zhì),而且出現(xiàn)這種物質(zhì)的區(qū)域更廣,持續(xù)時間更長。
②這個季節(jié)的溫暖天氣使海水更加平靜,這種情況導(dǎo)致有機物更易結(jié)合在一起,形成泡狀物。在長達(dá)124英里(200公里)的海域,這種黏液物質(zhì)在夏季自然形成,經(jīng)常出現(xiàn)在地中海沿岸。如果氣溫更高,黏液物質(zhì)甚至在冬季也會形成,而且會持續(xù)好幾個月。
③據(jù)這項研究的領(lǐng)導(dǎo)者、意大利馬爾凱理工大學(xué)海洋學(xué)系主任羅伯托?達(dá)諾瓦羅(Roberto Danovaro)表示,迄今為止,這種淺棕色“黏液”一般被視為一種令人討厭的東西,它形成的粘性膠狀膜可堵塞漁網(wǎng),粘在游泳的人的身上,發(fā)出一股怪味
④達(dá)諾瓦羅表示,這項最新研究在地中海黏液物質(zhì)里發(fā)現(xiàn)了大量細(xì)菌和病毒,其中包括具有潛在致命危險的大腸桿菌。這些病原體對游泳的人和魚類及其他海洋生物具有致命威脅。有研究報告指出,那些別無選擇,只能游過黏液團的魚類和其他海洋動物最易遭受這種物質(zhì)攜帶的病菌侵襲,甚至可能奪出大型魚類的性命。達(dá)諾瓦羅表示,這種有毒黏液團還能困住海洋生物,封住它們的腮,使它們窒息而亡。最大的黏液團能沉入海底,它就如同一條巨大的地毯,使海底生物窒息。同時,黏液團釋放病原體會對公眾健康構(gòu)成致使威脅。在這種黏液團里游泳的人,可能會染上皮炎等皮膚病。
⑤黏液物體始于“海雪”,“海雪”主要由微小的死亡有機物和活有機體結(jié)合而成,其中包括一些裸眼可見的甲殼動物,例如小蝦和橈腳類動物。隨著時間的推移,海雪(是許多海洋生物的食物來源)不斷聚攏其他微小物質(zhì),慢慢增大形成黏液物質(zhì)。
⑥1729年,人們首次在地中海確認(rèn)這種泡沫狀物質(zhì),而且在這一地區(qū)很常見。海洋的相對平靜和海水較淺,導(dǎo)致近海水體相對來說更加平靜,這種情況為黏液形成提供了理想環(huán)境。
⑦最近的研究發(fā)現(xiàn),黏液團不只是地中海地區(qū)的一大安全隱患,從北海到澳大利亞,這種物質(zhì)可能遍及所有海洋,這種情況可能是由氣溫升高造成的。達(dá)諾瓦羅說:“這是一個很好的例子,它告訴我們,如果我們不對氣候變暖采取一些措施,地球?qū)l(fā)生重大變化。如果我們繼續(xù)否認(rèn)科學(xué)證據(jù),這就是我們將面臨的嚴(yán)重后果?!背酥?,目前還不清楚導(dǎo)致這種黏液團形成的其他原因。例如,誰也不清楚這些黏液團里死亡的海洋物質(zhì)為什么不會腐爛??茖W(xué)家們說:“我們找到答案非常重要。因為只有這樣,我們才能挽救世界其他地區(qū)的海洋?!?br />
(摘自2009年10月09日 新浪環(huán)球地理 有刪改)
(1)請根據(jù)文章①至⑤段文章,簡述“海洋內(nèi)大團黏液狀物質(zhì)”的形成的過程。
(2)寫出下列句子中加點的詞語所指的具體內(nèi)容。
①這些病原體對游泳的人和魚類及其他海洋生物
具有
致命威脅。
②
其中
包括一些裸眼可見的甲殼動物。
(3)文章列舉1729年人們首次在地中海確認(rèn)這種泡沫狀物質(zhì)的作用是什么?
(4)下列判斷都是錯誤的,指出其錯誤所在,并簡述理由。
①黏液物體是由“海雪”組成,“海雪”是由微小的死亡有機物和活有機體結(jié)合而成的。
②為了挽救世界其他地區(qū)的海洋,我們只有搞清楚這些黏液團里死亡的海洋物質(zhì)為什么不會腐爛這個問題,才能最終解決問題。
(以上試題摘自2012年杭州市中考語文模擬試卷2)
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發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:21
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
(一)閱讀下文,完成下列各題
①現(xiàn)在已知的鳥類有9775種,其中約4000種是候鳥。在這9775種鳥類中已有1212種滅絕,占所有鳥類的約1/8,此外,還有179種鳥類面臨嚴(yán)重威脅,344種面臨高度滅絕危機,688種鳥類目前已非常罕見。
②多么令人驚心動魄的殘忍和數(shù)字!殊不知人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實現(xiàn)的。
③世界上85%以上的鳥類可以程度不同地捕食害蟲,即便是小小的麻雀每年也能捕食許多害蟲。燕子能吃蒼蠅、飛蛾和蚊子;啄木鳥能吃天牛幼蟲;灰喜鵲能吃松毛蟲等。1只大山雀在繁殖季節(jié)每天喂小鳥100余次,平均每窩按3只小鳥喂食,再加上大鳥自己的捕食,一天能消滅害蟲400-500條,一窩大山雀在喂養(yǎng)幼鳥期間就可消滅害蟲10000 余條。在歐洲1000只紫翅椋鳥在繁殖期間能消滅22噸蝗蟲,而 1噸蝗蟲一天的食物量與2500人一天的食物量相當(dāng)。貓頭鷹和鷹等猛禽大多以老鼠等嚙齒類動物為食,對控制農(nóng)業(yè)、林業(yè)鼠害以及危險疫病的傳播,有著重要的貢獻(xiàn)。貓頭鷹的食物中99%是嚙齒類動物,1只貓頭鷹一個夏季所消滅的老鼠,相當(dāng)于保護了1噸糧食;1年所吃掉的老鼠等于保護了一兩萬斤糧食。以此觀之,每年鳥兒吃掉害蟲保護的糧食足以供給地球上的人們吃好幾個月。
④鳥兒能夠維護生物多樣性,它們與其他動、植物共同生活、相互依存。每消失一種鳥類,意味著與其伴生的 90 種昆蟲消失,35種植物消失,2至3種魚類消失。在鳥類與植物的共生關(guān)系中有一種特別重要的依存關(guān)系,即許多植物的種子是靠鳥類來播散的。雁鴨類、鳩鴿、啄木鳥、烏鴉等,是植物種子的重要播散者,而且,很多植物種子經(jīng)過鳥類消化后,更容易萌生和成長。蜂鳥、食蜂鳥、太陽鳥、啄花鳥、銹眼鳥、鸚鵡等鳥類嗜食花蜜,對有花植物的傳粉有重要而不可替代的作用。
⑤海鳥眼睛的鹽腺,能把喝下去的海水中的鹽分排出,據(jù)此人們就能把地球上占總水量97%的海水進行淡化。未來飛機的設(shè)計可以模仿蜂鳥實現(xiàn)垂直起降、空中懸停及掉頭等特性。還有一些鳥類能飛越幾千米的高空而保持腦血管供血暢通,不會缺氧,這也為人類提供了在供氧不足的高原環(huán)境中正常生活和延長生命的重要線索。
⑥鳥類每天吸入大量的空氣,進食相當(dāng)于其體重的食物。在呼吸和進食的同時,鳥類具有較強的富集有害物質(zhì)的功能,空氣和食物如果被污染,通過收集和分析鳥類胃內(nèi)容物的方法,就可知道環(huán)境的污染狀況。
⑦鳥類被直接利用那就是為人類提供衣食、醫(yī)藥、役用和觀賞等生活之需等,事實上今天的人類幾乎已經(jīng)離不開鳥類。
⑧隨著人類對自然資源的大量揮霍以及對生物棲息地的不斷破壞,人類身邊的自然世界正在惡化和消失。鳥類瀕臨滅絕的原因中,棲息地破壞和改變占60%,人類捕殺占29%,外來物種競爭、國際貿(mào)易、污染等占11%.破壞環(huán)境和大量捕殺鳥類,最直接的后果是人類將要忍饑挨餓。而每消失一種鳥類,意味著大量的植物和動物也消失,甚至殃及魚類。例如,每兩種鳥類滅絕,必然有一種哺乳動物隨之消亡。失去了這些為數(shù)眾多的生物資源,人類的生存將變得越來越拮據(jù)。更嚴(yán)重的是,如果大量植物隨著鳥兒的消失而滅絕,人類生存就會陷入萬劫不復(fù)危機。
⑨人類不是不可以利用鳥類來滿足人們的生存需求,但與此同時也需要積極地保護鳥兒的生物多樣性資源。正如人與人體內(nèi)的微生物群落的關(guān)系一樣,人與包括鳥類在內(nèi)的其他動物和植物同樣也是一個共生體,如果人類保護包括鳥類在內(nèi)的其他動物和植物,人類也就在為自己鋪就永續(xù)生存之道。保護鳥類和其他動植物,也就是在保護人類自己。
1.第②段中,“驚心動魄”在文中的意思是
2.第②段中,作者認(rèn)為“人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實現(xiàn)的”原因是:
①
;②鳥類能保護生物多樣性;
③
;④
;
⑤
。
3,“渡渡鳥和大顱欖樹原本是毛里求斯的兩種珍貴特產(chǎn)。但是渡渡鳥滅絕后,大顱欖樹也漸漸稀少,最后徹底消失了。今天人們才知道,大顱欖樹的種子必須靠渡渡鳥消化過后才能發(fā)芽,沒有了渡渡鳥對大顱欖樹種子的首先孕育和催化,大顱欖樹就再也不會生兒育女和繁衍后代?!?br />(1)上面一段文字如要放回原文,正確的位置應(yīng)是
A ③④之間 B ④⑤之間 C ⑤⑥之間 D⑥⑦之間
(2)理由是:
,
4.從全文看,作者圍繞“鳥類”,說明了以下內(nèi)容:
①
;
②
;
③
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
2.
課外閱讀。
中國扇文化
①中國扇文化有著深厚的文化底蘊,是民族文化的一個組成部分,它與竹文化、詩歌、美術(shù)、工藝等文化有著密切關(guān)系。中國歷來被譽為“制扇王國”。
②中國扇文化起源于遠(yuǎn)古時代,我們的祖先在烈日炎炎的夏季,隨手獵取植物葉或禽羽,進行簡單加工,用以障日引風(fēng),故扇子有“障日”之稱,這便是扇子的初源。
③扇子在我國已有三、四千年歷史,經(jīng)數(shù)千年沿革、演變、完善、改進,已發(fā)展成為數(shù)百種類的大家族,但總的歸納為二大類:一是平扇(即是團扇、葵扇、麥草扇、玉版扇等),不能折疊;二是折扇,可自如敞開收疊。戰(zhàn)國秦漢時期,一種半規(guī)形扇面,又稱“戶扇”,扇面可遮面,可窺視,成為當(dāng)時扇子的主流。
④西漢時期,平扇又稱“合歡扇”(又稱宮扇、紈扇、團扇),其形尚圓。合歡扇特點是面素白色以扇柄為中軸,左右對稱似圓月。紈扇以竹木為架,面成圓形或橢圓形,用薄絲絹糊成。當(dāng)時以中原一帶所制紈扇最為考究,有“齊紈楚竹”之說,即指用山東絹和湖南竹制作扇面的紈扇。漢時十分流行這種紈扇,并賦詩頌之,
如班婕的扇詩,“新裂齊紈素,鮮潔如霜雪,裁為合歡扇,團團似明月,出入君懷袖,動搖微風(fēng)發(fā)”。
此種對稱式團扇出現(xiàn)后,歷代沿用而不衰,并成為我國傳統(tǒng)風(fēng)格的扇型。
⑤明清是折扇發(fā)展鼎盛期。用料貴重,將名勝牙、玳瑁、雞翅木制成扇骨,制作精良,在扇骨上鏤雕、細(xì)刻“如意頭”“水浪式”邊等,扇頭有“橄欖頭”“方頭”“圓頭”等。扇骨上采用了各種藝術(shù)表現(xiàn)手法,博得人們所愛。一種特殊藝術(shù)形式,在不足盈尺的扇面上,丹青高手巧運匠心,精心布局,或山水花鳥,或人物動態(tài)無不小中見大,表現(xiàn)出美的情致和yùn wèi_____。扇面有細(xì)灑金、雨金、雪金、格巾、發(fā)簪、老礬面、泥金面等,這些扇面都成為書畫家的用武之地,揮毫潑墨為后人留下珍貴的墨寶。明代宣德皇帝朱瞻基在扇面上所作《松下讀書圖》被視為罕世之寶。
⑥扇子蘊藏著豐實的文化內(nèi)涵。古往今來,扇子與人們?nèi)粘I罱Y(jié)下不解之緣,一把小小的扇子,_____已成為融實用價值與美學(xué)價值于一體的精美工藝品,_____擁有很多扇子故事、傳說和趣聞軼事,數(shù)千年的扇文化積累很多的扇詩、扇詞、扇聯(lián)、扇謎。扇子與舞臺藝術(shù)有著密切關(guān)系,歷來就有風(fēng)韻獨具、婀娜多姿的扇舞,還有以扇為名或以扇為媒的“扇戲”,如《桃花扇》《沉香扇》《芭蕉扇》等。扇子還是友誼的紐帶。從唐朝時,扇子就作為贈送鄰國禮品,相互遣大使進行扇文化交流,直到今日,一些中央和省市領(lǐng)導(dǎo)到國外訪問還將扇子作為kuì zèng_____禮品。扇子裝飾已逐漸進各家各戶,已逐漸發(fā)展為藝術(shù)欣賞品?,F(xiàn)在扇子的藝術(shù)價值大大提升,廣受收藏愛好者的喜愛。
(選自《雅致生活?扇來一陣清風(fēng)》,有刪改)
(1)辨析近義詞。
一種
(A.特別 B.特殊 C.奇特)藝術(shù)形式。
(2)第⑥段中畫線部分最適合填入的關(guān)聯(lián)詞是
A.因為……所以……
B.不是……而且……
C.只要……就……
D.不但……而且……
(3)文章是從哪幾個方面來說明中國扇文化的?
①
②中國扇子的種類。
③
(4)第④段畫線句運用了
的說明方法,其作用是:
。
(5)下列內(nèi)容,
不符合
文意的一項是
A.中國扇文化是民族文化的一個組成部分,有著深厚的文化底蘊。
B.扇子起源于戰(zhàn)國秦漢時期。
C.平扇和折扇是扇子的兩種主要類型。
D.明清時代扇面成為書畫家的用武之地,揮毫潑墨為后人留下珍貴的墨寶。
發(fā)布:2024/9/26 0:0:1
組卷:11
引用:2
難度:0.8
解析
3.
閱讀下文,完成下列各題。
動物的騙術(shù)
①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫,常會弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想象。
②裝死是動物的一大伎倆,椿象、金龜子只要稍動它一下,立刻會裝死,從農(nóng)作物上掉落地面過會兒又活動開來。鴨子
似乎
是傻乎乎的,但當(dāng)其被紅追捕時,會翻著白眼裝死。有人曾做試驗,用紅舔捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。
一次,一只狐貍被獵人擊中,它迅即原地躺倒,全身癱軟,一動不動,獵人以為狐貍已死,就暫放原處,轉(zhuǎn)到他處行獵。待到歸來收拾獵物時,狐鋰早已溜之大吉,獵人上了狐貍的當(dāng)。
③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù),迷惑對方,保護自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹的蟹足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊,這絕不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當(dāng)它們遇到了強敵,使出斷足截尾的絕招,來一個“合車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故,水蛭的分身術(shù)更高出一籌,它被切成數(shù)段之后,每一段都可像蚯蚓那樣,長出新的完整的個體來。
④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥,白雪皚皚的時候,便銀裝素裹;當(dāng)春暖花開時,又著上淡黃色的“春裝”;盛夏美暑,渾身又換成果褐之色;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)來到,便穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。
⑤見過竹節(jié)螳、枯葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳洲的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄落,使對手極難辨別。
⑥有的動物甚至?xí)霸p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn),一只蒼鶯為見食,頗費了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛進水里面小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面,吞掉美味。
⑦動物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時,決不是簡單地屈從或毫不搶飾其真面目。人們在認(rèn)識和利用動物時,務(wù)必要注意到
這點
。
(1)閱讀短文,可看出動物玩弄騙術(shù)的方式有
、
、
、擬態(tài)等幾種。
(2)說說文中畫線句子的作用。
(3)摘錄原文語句回答,第⑦段加點的“這點”是指
。
(4)第②段加點詞“似乎”能否去掉?為什么?
發(fā)布:2024/9/21 4:0:8
組卷:147
引用:3
難度:0.6
解析
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