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人教部編版選擇性必修3《課時(shí)訓(xùn)練(四)第4課歐洲文化的形成》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
羅馬教皇英諾森三世(1198~1216年在位)說(shuō):“教皇是太陽(yáng),皇帝是月亮,就像月亮要從太陽(yáng)那里得到光輝一樣,皇帝要從教皇那里得到政權(quán)。”這反映了該時(shí)期( ?。?/h1>
A.教皇權(quán)勢(shì)的強(qiáng)大
B.王權(quán)的不斷衰落
C.教會(huì)服務(wù)于王權(quán)
D.政教合一的制度
【考點(diǎn)】
西歐封建社會(huì)莊園及封君封臣制度
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:2
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
如圖是“教皇為皇帝加冕”,取材于公元8世紀(jì)中期法蘭克王國(guó)君主“丕平獻(xiàn)土”這一重要的歷史事件。該歷史事件及圖片最能說(shuō)明( ?。?/h2>
A.世俗王權(quán)凌駕于宗教神權(quán)之上
B.教會(huì)是西歐最大土地所有者
C.貴族內(nèi)部形成嚴(yán)格的等級(jí)制度
D.歐洲逐漸形成二元政治格局
發(fā)布:2024/10/29 10:0:1
組卷:4
引用:5
難度:0.6
解析
2.
“從人才培養(yǎng)來(lái)看,中世紀(jì)大學(xué)在很大程度上是職業(yè)性學(xué)校。它們訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的知識(shí),以后從事法律、醫(yī)學(xué)、教學(xué)這些世俗專業(yè)或獻(xiàn)身教會(huì)工作所用?!辈牧戏从沉酥惺兰o(jì)大學(xué)( ?。?/h2>
A.具有實(shí)用主義的色彩
B.是西歐社會(huì)普遍的文化符號(hào)
C.與現(xiàn)代大學(xué)完全相似
D.逐漸傾向于世俗化和商業(yè)化
發(fā)布:2024/10/28 16:0:2
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
3.
中世紀(jì)西歐的社會(huì)是統(tǒng)一與分裂并存:統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)于精神領(lǐng)域,即“大一統(tǒng)”基督教會(huì)中的教會(huì)體系(亦稱教會(huì)帝國(guó));分裂體現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域,也就是支離破碎的封建體系,即領(lǐng)主與附庸關(guān)系的契約觀念:我的封君的封君,不是我的封君。這反映了中世紀(jì)歐洲( ?。?/h2>
A.契約觀念開(kāi)始出現(xiàn)
B.世俗權(quán)力逐漸加強(qiáng)
C.“民族情感”的缺乏
D.莊園經(jīng)濟(jì)根深蒂固
發(fā)布:2024/10/30 18:30:2
組卷:14
引用:13
難度:0.6
解析
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