杰出人物對歷史的發(fā)展起到了重要的推動作用。根據李鴻章、康有為、孫中山這三位歷史人物,結合所學知識,寫一篇80至120字的小短文。要求題目自擬,觀點明確;史實正確;條理清晰,語句通順,表示完整。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:5難度:0.8
相似題
-
1.實現中華民族的偉大復興,從近代開始,一直是中國人追求的“夢”,在面對列強侵略時,無數仁人志士都在探索救亡圖存。下列幾位人物是救亡圖存探索的幾位代表,請依據以下幾位人物,確定題目并撰寫一篇論述文。(要求:130-180字之間)
發(fā)布:2024/9/28 3:0:4組卷:15引用:4難度:0.5 -
2.閱讀材料,完成下列要求。
材料:自強運動大事記(部分)
1862年,李鴻章在上海設立三個洋炮局。
1865年,曾國藩和李鴻章在上海開設江南制造局。
1872年,在李鴻章支持下開設“官督商辦”的輪船招商局。
1877年,李鴻章在天津開辦開平礦務局。
1880年,李鴻章在天津開辦第一所水師學堂。
1888年,設立歸李鴻章節(jié)制的北洋水師。
19世紀80-90年代,挪用三千萬兩海軍軍費修建頤和園。
1894年-1895年,北洋艦隊與日軍交戰(zhàn),南洋艦隊以及另外兩只艦隊保持“中立”,以圖自保。
1895年,李鴻章下令避戰(zhàn)自保,日軍攻陷威海衛(wèi),北洋艦隊全軍覆沒。
——摘編自徐中約(美)《中國近代史》(1)根據材料,以世紀、年代的呈現方式,指出輪船招商局開設的時間。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結合材料和中國近代史知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,條理清楚)發(fā)布:2024/10/2 6:0:2組卷:25引用:1難度:0.3 -
3.唐老師說:我們往往拋開近代歷史的復雜性,對統(tǒng)治階級陣營中的許多政要人物與國家建樹之材,一如像李鴻章那樣面對“數千年來未有之變局”而堅持“師夷之長技”,力求擺脫困局的歷史人物,缺乏一點“同情的了解”與尊重.唐老師認為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:26引用:10難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~