鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。
【地方管理】
材料一：

①郡縣制度      ②刺史制度      ③三省六部制      ④八股取士      ⑤行省制度 ⑥取消中書省，設“三司”⑦分大都督府為五軍都督府      ⑧設軍機處

（1）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對地方管理的制度或措施，將序號填入表格。

朝代	唐朝	元朝	明朝	清朝
制度或措施	③ ③	⑤ ⑤	⑥ ⑥	⑧ ⑧

【人才選拔】
材料二：根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。
——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料二中的“選官制度”是什么？
【治國之道】
材料三：唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入了鼎盛時期。
（3）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。
【安邦之策】
材料四：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……
——以上兩則材料均摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？
（5）綜合以上材料并結(jié)合所學知識，談談古代中國的治國理政有哪些經(jīng)驗值得吸收借鑒。