當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀短文，完成練習(xí)。
“真是一個好孩子！”
[日本]黑柳徹子 趙玉皎 譯 每當(dāng)校長先生看到小豆豆，先生就會說：
“你真是一個好孩子?！?br /> 這時候，小豆豆就高興地笑，蹦蹦跳跳地說：
“是啊，我是一個好孩子?！?br /> 于是，小豆豆也覺得自己的確是一個好孩子。
確實，小豆豆身上有好多好孩子的優(yōu)點。她對大家都很友好，特別是當(dāng)有的朋友因為身體上有缺陷，被別的學(xué)校的孩子欺負(fù)時，即便外校的學(xué)生一擁而上，小豆豆也要拼命地保護(hù)朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受傷的動物，小豆豆就不顧一切地照顧它們。但同時，小豆豆也有不少缺點，當(dāng)她看到奇怪的事情、有趣的事情時，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事來。
比如說，早晨開會的時候，小豆豆一邊往前走，一邊把頭發(fā)分成兩條辮子，辮子垂在腦后，把辮梢從兩個胳肢窩里伸出來，用胳膊夾住，表演給大家看。有一次輪到小豆豆值日，她把電車教室地板上的蓋子掀起來（這本來是為了檢查電車馬達(dá)而留的蓋子），把垃圾扔進(jìn)去，可是再想蓋上的時候，卻怎么也蓋不上了，于是大家亂成一團(tuán)。還有一次，小豆豆聽別人說，大塊的牛肉都是用鉤子掛在那里的，于是從早晨開始，只用一只手抓住最高的單杠，一動不動地掛在那里。過了好一會兒，女老師問“為什么這樣呢”，小豆豆大聲叫著“我今天是牛肉”，卻突然“啪”的一聲摔了下來，一整天再也說不出話來。還有，午休的時候，小豆豆在校園后面的路上溜達(dá)，看到路上鋪著一張報紙，不禁十分高興，從遠(yuǎn)處彈跳起來，飛快地跑上去，跳到報紙上。結(jié)果，那是清掃的人移開了廁所淘口的蓋子，為了遮住臭味，才蓋上報紙的。于是小豆豆“撲通”一聲掉進(jìn)了廁所里，一直陷到胸口處……諸如此類讓自己大吃苦頭的事，幾乎每天都會發(fā)生。但是，在發(fā)生這種事情的時候，校長先生絕對不會把小豆豆爸爸媽媽請到學(xué)校來。別的孩子也都一樣，每當(dāng)有這類事情發(fā)生的時候，都是在校長先生和學(xué)生之間解決。
不過，可能大家對小豆豆的抱怨和擔(dān)心的聲音，已經(jīng)通過小學(xué)生的家長或者老師們，傳到校長先生的耳朵里了吧。所以，每當(dāng)校長先生有機會，就要對小豆豆說；
“你真是一個好孩子。”
如果一個大人仔細(xì)地聽這句話，就會發(fā)現(xiàn)，“真是”這個詞中，含有非常深的意義。不過，當(dāng)時的小豆豆雖然還不理解校長先生話中真正的含義，但在她的心中，也懷有了“我是一個好孩子”的自信。因為，每當(dāng)小豆豆要做一件什么事的時候，她都會想到先生的這句話。不過，有時候做究一件事之后，才會發(fā)現(xiàn)“哎，怎么這樣”，這種情況也是有的。
或許正是這句寶貴的話，決定了小豆豆的一生。而且，令人感動的是，小豆豆在巴學(xué)園的日子里，校長小林先生不斷地對她說著這句話：“小豆豆，你真是一個好孩子！”
（1）小豆豆經(jīng)常做出哪些讓老師們大吃一驚的事情？請照樣子概括。
①用胳膊夾辮子玩。
②把電車教室地板上的蓋子掀起來，并把垃圾扔進(jìn)去，導(dǎo)致蓋子蓋不上了。把電車教室地板上的蓋子掀起來，并把垃圾扔進(jìn)去，導(dǎo)致蓋子蓋不上了。
③把自己當(dāng)牛肉掛在單杠上卻摔了個大跟頭。把自己當(dāng)牛肉掛在單杠上卻摔了個大跟頭。
④跳到遮住廁所淘口的報紙上，掉進(jìn)了廁所里。跳到遮住廁所淘口的報紙上，掉進(jìn)了廁所里。
（2）你覺得小豆豆是個怎樣的孩子？善良、勇敢、頑皮、充滿好奇、活潑可愛、有愛心、傻乎乎、無憂無慮善良、勇敢、頑皮、充滿好奇、活潑可愛、有愛心、傻乎乎、無憂無慮
| 善良 | 勇敢 | 堅強 | 頑皮 | 充滿好奇 |
| 活潑可愛 | 有愛心 | 傻乎乎 | 聽話 | 無憂無慮 |
B
B
。A.你很可愛，根本不必在意別人的看法。
B.你有好多地方不像一個好孩子，可是你“真正”的性格并不壞，有好多優(yōu)點，老師相信你。
C.暗示小豆豆還不夠好，要努力。
（4）課文《童年的發(fā)現(xiàn)》里那位年輕的生物老師，因為“我”發(fā)笑而把“我”趕出了教室。如果是文中的校長先生遇到這種情況，他會怎么說？會怎么做？
校長先生會微笑著走到“我”的面前，問“我”為什么會笑，再認(rèn)真地告訴“我”不應(yīng)該在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的情況下發(fā)笑，這樣會打斷大家的思路，可以課后再找老師探討其中的樂趣。
校長先生會微笑著走到“我”的面前，問“我”為什么會笑，再認(rèn)真地告訴“我”不應(yīng)該在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的情況下發(fā)笑，這樣會打斷大家的思路，可以課后再找老師探討其中的樂趣。
【考點】記敘文．
【答案】把電車教室地板上的蓋子掀起來，并把垃圾扔進(jìn)去，導(dǎo)致蓋子蓋不上了。；把自己當(dāng)牛肉掛在單杠上卻摔了個大跟頭。；跳到遮住廁所淘口的報紙上，掉進(jìn)了廁所里。；善良、勇敢、頑皮、充滿好奇、活潑可愛、有愛心、傻乎乎、無憂無慮；B；校長先生會微笑著走到“我”的面前，問“我”為什么會笑，再認(rèn)真地告訴“我”不應(yīng)該在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的情況下發(fā)笑，這樣會打斷大家的思路，可以課后再找老師探討其中的樂趣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：20引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達(dá)了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態(tài)度：
①老奶奶的態(tài)度：
②媽媽的態(tài)度：
③小姑娘的態(tài)度：
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：
（6）你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2 -
2．課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?br /> 這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。
（2）“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)，用部首查字法應(yīng)查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思，第二個取意思。
（4）你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？
（7）想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會想：
會說：
（8）寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進(jìn)行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當(dāng)。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7 -
3．現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時，這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學(xué)。整個白天，我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道，他當(dāng)時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯(lián)想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地?fù)粽茊柡?，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風(fēng)雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
（選文有改動）
（1）根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng嚴(yán)jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質(zhì)？請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會有怎樣的心理活動，請用60個左右的文字把它描述下來。發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3