課外閱讀。
家鄉(xiāng)的小河??在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
      小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
      太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，（欣賞  玩賞）

玩賞

玩賞

著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
      夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來，（倒映  反映）

反映

反映

著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
      小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像（凝固  堅(jiān)固）

堅(jiān)固

堅(jiān)固

了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。
      家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）用“\”劃去短文中括號(hào)里不正確的詞語。
（2）“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”這句話運(yùn)用了

C

C

的修辭手法。
A.比喻
B.擬人
C.比喻和擬人
（3）用“～～～”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子，用“——”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。
（4）找出文章的中心句抄寫下來，并說說這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！這篇文章表達(dá)了作者對(duì)小河，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！這篇文章表達(dá)了作者對(duì)小河，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

（5）你對(duì)文中畫“——”這句話是怎樣理解的？

即將落山的太陽映照在河面成了紅色，還有岸邊的高大碧綠的樹木，倒映在河中成了綠色，寫出了景色的美麗。

即將落山的太陽映照在河面成了紅色，還有岸邊的高大碧綠的樹木，倒映在河中成了綠色，寫出了景色的美麗。