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科普作品閱讀積累卡作品名稱:《
看看我們的地球
看看我們的地球
》作者:
李四光
李四光

我從中獲取的兩個科學知識:
(1)
冰川的起源
冰川的起源

(2)
地球的年齡
地球的年齡

推薦理由:
《看看我們的地球》這本書講述了地球是如何形成的,它的內部結構是什么樣子的,我們要怎么去探索地球,作者用通俗易懂的文字介紹了基本的地質地理學知識,涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結構、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。雖然我還是小學生,對地球的認識有限,但關于地球的知識是無限的,對地球的探索也是沒有止境的。我要努力學習科學文化知識,提高自身的科學文化素養(yǎng),在學習生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗,提升自己,將來為祖國多做貢獻。這本書很好看,我覺得大家也可以看看。
《看看我們的地球》這本書講述了地球是如何形成的,它的內部結構是什么樣子的,我們要怎么去探索地球,作者用通俗易懂的文字介紹了基本的地質地理學知識,涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結構、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。雖然我還是小學生,對地球的認識有限,但關于地球的知識是無限的,對地球的探索也是沒有止境的。我要努力學習科學文化知識,提高自身的科學文化素養(yǎng),在學習生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗,提升自己,將來為祖國多做貢獻。這本書很好看,我覺得大家也可以看看。

【考點】推薦介紹
【答案】看看我們的地球;李四光;冰川的起源;地球的年齡;《看看我們的地球》這本書講述了地球是如何形成的,它的內部結構是什么樣子的,我們要怎么去探索地球,作者用通俗易懂的文字介紹了基本的地質地理學知識,涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結構、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。雖然我還是小學生,對地球的認識有限,但關于地球的知識是無限的,對地球的探索也是沒有止境的。我要努力學習科學文化知識,提高自身的科學文化素養(yǎng),在學習生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗,提升自己,將來為祖國多做貢獻。這本書很好看,我覺得大家也可以看看。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:4難度:0.7
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  • 1.讓我們做文明的使者。
    ??我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件事都以不同的方式影響著我們的生活。觀察下圖,把你身邊感到令人溫暖的行為分享個大家吧!
    材料一: 材料二:
     

    發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
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    給老師講一講《烏鴉喝水》的故事。
    要求:聲音適中、清楚;講故事時看著老師;故事情節(jié)完整。

    發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2025/3/2 2:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
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