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閱讀下面文字,完成下列各題。
百歲盛志勇:撫平患者灼熱的傷痛      1920年7月1日,盛志勇出生在上海的一個(gè)醫(yī)師家庭。受父親的影響,他從小就立志成為一名醫(yī)生。十年寒窗苦讀后,年僅16歲的盛志勇從近千名考生中脫穎而出,以?xún)?yōu)異成績(jī)被國(guó)立上海醫(yī)學(xué)院錄取。
      1947年秋天,就職于上海紅十字會(huì)第一醫(yī)院的盛志勇遠(yuǎn)赴美國(guó)深造。在異地他鄉(xiāng)求學(xué)的日子里,他心無(wú)旁騖,把所有的心思都用在學(xué)習(xí)研究燒、創(chuàng)傷上。1948年,盛志勇修業(yè)期滿,準(zhǔn)備啟程回國(guó),他的美國(guó)導(dǎo)師卻不讓他走,三次問(wèn)他:“你為什么非要回國(guó),難道這里不好嗎?憑你的本事,在這里前途無(wú)量!”每一次,盛志勇都是搖搖頭。他心中放不下自己的祖國(guó)。那年冬天,中國(guó)的時(shí)局依然動(dòng)蕩。但此時(shí)的盛志勇,歸心似箭。他直奔舊金山,買(mǎi)到了回國(guó)的船票??删驮谒说摹翱偨y(tǒng)號(hào)”客輪即將啟程時(shí),美國(guó)西海岸爆發(fā)了工人大罷工,所有船只停駛。無(wú)奈,他只好在碼頭邊的小旅館住下來(lái),并跑到航運(yùn)調(diào)度處懇求道:“只要船運(yùn)一開(kāi)通,我就要回中國(guó)!哪怕是搭乘一只小船?!苯K于,航路恢復(fù)了,他買(mǎi)到了船票。這是1948年的最后一天。12月31日,盛志勇乘坐一條小船,從大西洋彼岸駛向他魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。家人對(duì)他說(shuō):“你不該這個(gè)時(shí)候回來(lái)?!笔⒅居聟s說(shuō),生于斯時(shí),立于斯土。
      1950年,上海醫(yī)學(xué)院派出一支醫(yī)療隊(duì)奔赴鴨綠江畔,支援抗美援朝前線。支援抗美援朝前線的經(jīng)歷,對(duì)盛志勇一生影響甚大,促使他改變了人生軌跡,從此開(kāi)始了延續(xù)一生的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、燒傷研究與治療的軍事醫(yī)學(xué)生涯。在數(shù)十年的從醫(yī)生涯中,盛志勇參加過(guò)的緊急醫(yī)療救援還有很多。為了緊急救援,那種只能容納五六人的小飛機(jī),盛志勇不知坐過(guò)多少次。為了救治事故中炸傷、跌傷的工人,盛志勇深夜乘車(chē)前往開(kāi)山修路的工地,車(chē)輛險(xiǎn)些掉下懸崖。
      1952年,盛志勇被點(diǎn)將調(diào)入軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院,并被推薦出任實(shí)驗(yàn)外科系副主任,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)外科的業(yè)務(wù)工作。實(shí)驗(yàn)外科系是野戰(zhàn)外科研究所的前身,初組建時(shí),沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所,沒(méi)有充足的人員、設(shè)備,更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一切都是白手起家,要從頭開(kāi)始。盛志勇親自設(shè)計(jì),籌劃改建外科實(shí)驗(yàn)室,并建成了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,總面積達(dá)300多平方米。創(chuàng)建創(chuàng)傷外科中心,對(duì)盛志勇來(lái)說(shuō),又是在一張白紙上畫(huà)畫(huà),一切要從零開(kāi)始。盛志勇決心很大,他從招攬人才開(kāi)始,在他的倡導(dǎo)下,304醫(yī)院創(chuàng)建了全軍第一家創(chuàng)傷外科研究室和北京市第一家無(wú)菌動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室,不久,又組建了全軍第一家重癥監(jiān)護(hù)科。
      盛志勇工作極為敬業(yè),業(yè)余還喜歡攝影,愛(ài)好書(shū)法,把生活和工作安排得有條不紊。不僅自己張弛有度,盛志勇也非常體恤同事,每當(dāng)有同事感到工作壓力大、身心疲憊的時(shí)候,盛志勇總是適時(shí)出現(xiàn),給他們撫慰打氣。柴家科記得,在他擔(dān)任科室主任時(shí),盛志勇曾對(duì)他說(shuō):“再有力的發(fā)條也有疲憊的時(shí)候,要學(xué)會(huì)調(diào)整節(jié)奏,勞逸結(jié)合。”這些言語(yǔ),充滿溫情,令柴家科深受感動(dòng),至今難以忘懷。
      2019年,盛志勇99歲壽誕時(shí),付小兵曾作詩(shī)一首:“學(xué)界是榜魁,儀品受人贊,八十載懸壺濟(jì)生,救命于危難。長(zhǎng)路行艱難,夫婦總相伴,雙百人生知幾多,盛老是模范。”這首打油祝壽詩(shī)表達(dá)了后輩學(xué)子對(duì)于恩師的敬意、感謝和深情祝福。因?yàn)橛辛耸⒅居碌母姓?,后輩們?cè)趶尼t(yī)之路上信心十足。從盛志勇到柴家科再到申傳安,因?yàn)橛辛艘淮忠淮t(yī)學(xué)工作者的前赴后繼,我們的醫(yī)學(xué)事業(yè)日新月異。
(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月24日)相關(guān)鏈接
      ①大面積深度燒傷的病人,痊愈后的皮膚容易遺留色澤的改變。整形植皮技術(shù)再高明,也難以使得所植皮片的色澤與周?chē)Fつw的色澤完全一致。盛志勇認(rèn)為,現(xiàn)代燒傷治療的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅局限于保住生命,而應(yīng)該最大限度的恢復(fù)病患的身體機(jī)能以及外貌,解除精神上的負(fù)擔(dān),使他們達(dá)到生活自理,有較高的生活質(zhì)量,還要走向社會(huì),為社會(huì)所接受,成為自食其力的勞動(dòng)者。
(新華網(wǎng)2017年4月3日)      ②如今,面對(duì)迅猛發(fā)展的世界科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),盛志勇把為國(guó)家培養(yǎng)人才作為自己后半生的最大心愿。他常說(shuō),要贏得21世紀(jì)中國(guó)醫(yī)學(xué)的大發(fā)展,使中國(guó)的燒傷醫(yī)學(xué)事業(yè)在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域占有一席之地,當(dāng)務(wù)之急是要培養(yǎng)和造就一大批年輕有為的后來(lái)者。
      為了年輕一代的茁壯成長(zhǎng),盛志勇教授嘔心瀝血,一絲不茍。他已經(jīng)是92歲高齡的老人,每天坐在辦公室用他那架英文打字機(jī),逐字逐句為他的學(xué)生修改文章,有的文章他要修改3遍以上,直到他認(rèn)為滿意為止。
(中國(guó)工程院網(wǎng)站2012年5月11日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.盛志勇出生在醫(yī)師家庭,從小深受父親的影響,后來(lái)自己踏上醫(yī)學(xué)之路,這說(shuō)明家庭環(huán)境的影響對(duì)個(gè)人發(fā)展起著重要作用。
B.盛志勇不怕危險(xiǎn),多次參加緊急醫(yī)療救援。這些經(jīng)歷改變了他,讓他延續(xù)了戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、燒傷研究與治療的軍事醫(yī)學(xué)生涯。
C.盛志勇善于調(diào)節(jié)工作和生活,他認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合,在工作之外要有自己的興趣愛(ài)好,這樣可以緩解工作的壓力和疲憊。
D.盛志勇重視人才培養(yǎng),這是科研之外又一大貢獻(xiàn),只有涌現(xiàn)出更多的杰出人才,才能為國(guó)家的發(fā)展提供源源不斷的資源。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.盛志勇年輕有為,在美國(guó)留學(xué)期間,深受美國(guó)導(dǎo)師的重視,前途無(wú)量,這樣的成功源自他心無(wú)旁騖,潛心研究學(xué)習(xí)。
B.盛志勇熱愛(ài)祖國(guó),面對(duì)導(dǎo)師的挽留,時(shí)局的動(dòng)蕩,甚至是美國(guó)工人的罷工,船只停駛,都無(wú)法阻止他踏上歸國(guó)之路。
C.盛志勇勇于開(kāi)拓,他帶領(lǐng)大家開(kāi)創(chuàng)了軍隊(duì)醫(yī)學(xué)很多第一,如建立野戰(zhàn)外科研究所、創(chuàng)傷外科研究室和重癥監(jiān)護(hù)科等。
D.盛志勇德藝雙馨,他認(rèn)為不僅要治療病患,更要恢復(fù)患者身體,解除精神負(fù)擔(dān),使他們自食其力,為社會(huì)所接受。
(3)付小兵評(píng)價(jià)盛志勇:“學(xué)界是榜魁,儀品受人贊”。請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。

【答案】B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/1 8:0:9組卷:5引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          對(duì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),或早或晚,都會(huì)遭遇到這個(gè)問(wèn)題--為誰(shuí)創(chuàng)作、為誰(shuí)立言?習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究首先要搞清楚為誰(shuí)創(chuàng)作、為誰(shuí)立言的問(wèn)題,這是一個(gè)根本問(wèn)題。人民是創(chuàng)作的源頭活水,只有扎根人民,創(chuàng)作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。”
          目前,文藝界普遍認(rèn)識(shí)到,只有與身處的時(shí)代積極互動(dòng),深刻回應(yīng)時(shí)代重大命題,才會(huì)獲得藝術(shù)創(chuàng)作的蓬勃生機(jī)。然而,在創(chuàng)作實(shí)踐中,還有許多作家、藝術(shù)家困惑于現(xiàn)實(shí)如此宏大豐富,以至于完全超出個(gè)人的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。我們常常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法:現(xiàn)實(shí)太精彩了,它甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)走到了小說(shuō)家想象力的前面。是的,我們有幸生活在這樣一個(gè)日新月異的時(shí)代,隨時(shí)發(fā)生著習(xí)焉不察而影響深遠(yuǎn)的變化。這就為作家、藝術(shù)家觀察現(xiàn)實(shí)、理解生活帶來(lái)巨大困難。對(duì)于他們而言,活靈活現(xiàn)地描繪出生活的表象,大約是不難的,難就難在理解生活復(fù)雜的結(jié)構(gòu),理解隱藏在表象之下那些更深層的東西。那么,這“更深層的東西”是什么呢?
          去過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的朋友一定會(huì)對(duì)矗立在廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑印象深刻,許多人都背得出上面的碑文“三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”在新中國(guó)成立70周年的今天,再次誦讀這段話,我們就會(huì)意識(shí)到,這改天換地的宏偉現(xiàn)實(shí)是人民創(chuàng)造的,人民當(dāng)之無(wú)愧是時(shí)代的英雄,是歷史的創(chuàng)造者。只有認(rèn)識(shí)到人民的主體地位,才能感受到奔涌的時(shí)代浪潮下面深藏的不竭力量,才有可能從整體上把握一個(gè)時(shí)代,認(rèn)識(shí)沸騰的現(xiàn)實(shí)。
          認(rèn)識(shí)人民創(chuàng)造歷史的主體地位,是為了從理性和情感上把自己放到人民中間,是為了解決我是誰(shuí)、我屬于誰(shuí)的問(wèn)題。新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),無(wú)論是經(jīng)歷革命與戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)的現(xiàn)代作家,還是上世紀(jì)80年代那批經(jīng)歷了知青歲月的當(dāng)代作家,他們內(nèi)心其實(shí)都有一方情感根據(jù)地,都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感關(guān)系。這些作家是屬于某個(gè)情感共同體的,這個(gè)共同體時(shí)刻提醒著他,他的生命和創(chuàng)作與這世界上更廣大的人群休戚相關(guān)。一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,或許并不是我們的讀者,但這并不妨礙我們將他以及他所代表的廣大人民作為我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、理解時(shí)代的依據(jù)。
          以人民為中心,就是要堅(jiān)持以精品奉獻(xiàn)人民。在新的時(shí)代條件下,我國(guó)文化產(chǎn)品供給的主要矛盾已經(jīng)不是缺不缺、夠不夠的問(wèn)題,而是好不好、精不精的問(wèn)題。誠(chéng)然,娛樂(lè)和消費(fèi)也是人民群眾精神文化需要的一部分,但是,有責(zé)任感的藝術(shù)家會(huì)深深感到,我們就生活在那些為美好生活、為民族復(fù)興而奮斗的人們中間,理應(yīng)對(duì)我們的共同奮斗負(fù)有共同責(zé)任。我們有責(zé)任通過(guò)形象的塑造,凝聚精神上的認(rèn)同。這種認(rèn)同,是對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)的認(rèn)同,是與新時(shí)代偉大歷史進(jìn)程的同頻共振。作家和藝術(shù)家只有把自己看成人民的兒子,積極投身于人們爭(zhēng)取美好未來(lái)的壯闊征程,才有能力創(chuàng)造出閃耀著明亮光芒的文藝,照亮和雕刻一個(gè)民族的靈魂。
    (摘編自鐵凝《照亮和雕刻民族的靈魂》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.作家樹(shù)立了與時(shí)代積極互動(dòng)的理念,在創(chuàng)作實(shí)踐中就能做到以人民為中心。
    B.對(duì)人民的情感認(rèn)同,是新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)很多作家創(chuàng)作取得成功的重要原因。
    C.人民是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、理解時(shí)代的依據(jù),因?yàn)槠胀▌趧?dòng)者才是文藝最理想的讀者。
    D.真正扎根時(shí)代、富有責(zé)任感的藝術(shù)家,無(wú)須考慮人民群眾的娛樂(lè)和消費(fèi)需求。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章采用提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的方式展開(kāi)論證,在邏輯上也是逐層遞進(jìn)的。
    B.文章論證兼顧現(xiàn)實(shí)與歷史,既有對(duì)當(dāng)下創(chuàng)作的分析,也有對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
    C.文章引用人民英雄紀(jì)念碑碑文內(nèi)容,巧妙銜接了上下文,也有力支撐了論點(diǎn)。
    D.文章末段論證了正面人物的塑造是新時(shí)代文藝“以人民為中心”的根本體現(xiàn)。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.對(duì)于那些認(rèn)為現(xiàn)實(shí)走在小說(shuō)家想象力前面的作家而言,困難在于如何把握生活的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和本質(zhì)內(nèi)容。
    B.對(duì)藝術(shù)家而言,日新月異的變革時(shí)代,既意味著巨大挑戰(zhàn),也能激發(fā)創(chuàng)作熱情,促使他們投身沸騰的生活。
    C.老舍曾說(shuō):“不去與勞動(dòng)人民結(jié)為莫逆的好友,是寫(xiě)不出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的作品的?!边@與文中情感共同體的理念是相通的。
    D.我國(guó)當(dāng)下文化產(chǎn)品供給的主要矛盾已經(jīng)由量的問(wèn)題轉(zhuǎn)向質(zhì)的問(wèn)題,藝術(shù)家的創(chuàng)作也應(yīng)少而精,凝聚共識(shí)。

    發(fā)布:2024/11/16 20:30:1組卷:218引用:56難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          西洋的社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ瘢瑤赘静菔梢话?,幾把束成一扎,幾扎束成一捆,幾捆束成一挑。每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不會(huì)亂。在社會(huì),這些單位就是團(tuán)體。西洋社會(huì)組織常常由若干人組成一個(gè)個(gè)團(tuán)體。團(tuán)體有一定界限,誰(shuí)是團(tuán)體里或外的人,不能模糊。我們不妨稱(chēng)之為團(tuán)體格局。
          家庭在西洋是一種界線分明的團(tuán)體。如果有一位朋友寫(xiě)信給你說(shuō)他將要“帶了他的家庭”一起來(lái)看你,他知道要和他一同來(lái)的是哪幾個(gè)人。在英美,家庭包括他和他的妻子以及未成年的孩子。如果他只和妻子一起來(lái),就不會(huì)用“家庭”。而在中國(guó),這句話含糊得很。我們中國(guó)“闔第光臨”雖則常見(jiàn),但是很少人能說(shuō)得出這個(gè)“第”字究竟應(yīng)當(dāng)包括什么人。
          為什么我們這個(gè)最基本的社會(huì)單位的名詞會(huì)這樣不清不楚呢?我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是這個(gè)圈子的中心,被圈子的波紋所推及的人就發(fā)生聯(lián)系。我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就有這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無(wú)窮的人,過(guò)去的、現(xiàn)在的和未來(lái)的。
          在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,每一家以自己的地位作中心,周?chē)鷦澇鲆粋€(gè)圈子,這個(gè)圈子是“街坊”。有喜事要請(qǐng)酒,有喪事要助殮,這是生活上的互助??蛇@不是一個(gè)國(guó)定的團(tuán)體,而是一個(gè)范圍。范圍的大小也要依著中心勢(shì)力的厚薄而定。有勢(shì)力的人家街坊可以通及全村,窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家,傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力:中國(guó)人對(duì)世態(tài)關(guān)涼也特別有感觸,正因?yàn)檫@富于伸縮的社會(huì)圈子會(huì)因中心勢(shì)力的變化而大小。
          在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里,隨時(shí)隨地是有一個(gè)“己”作中心的。這并不是個(gè)人主義,而是自我主義。
          我們一旦明白這個(gè)能放能收、能伸能縮的社會(huì)范圍,就可以明白中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的私的問(wèn)題了。為自己可以犧牲家,為大家可以犧牲族……這是一個(gè)事實(shí)上的公式。在這種公式里,你如果說(shuō)他私么?他是不承認(rèn)的,因?yàn)楫?dāng)他犧牲族時(shí),他可以為了家,家在他看來(lái)是公的。當(dāng)他犧牲國(guó)家為他小團(tuán)體謀利益、爭(zhēng)權(quán)利時(shí),他也是為公,為了小團(tuán)體的公。在差序格局里,公和私是相對(duì)而言的,站在任何一圈里,向內(nèi)看也可以說(shuō)是公的。西洋的外交家在國(guó)際會(huì)議里為了爭(zhēng)取本國(guó)利益,不惜犧牲世界和平和別國(guó)合法利益時(shí),也是這樣。不同的是,他們把國(guó)家看成一個(gè)超過(guò)一切小組織的團(tuán)體,為這個(gè)團(tuán)體,上下雙方都可以犧牲,但不能犧牲它來(lái)成全別種團(tuán)體。這是現(xiàn)代國(guó)家觀念,鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒(méi)有的。
    (節(jié)選自《鄉(xiāng)土中國(guó)》)(1)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.選文第一段,作者運(yùn)用比喻論證,生動(dòng)形象地說(shuō)明西洋社會(huì)如同分扎清楚的柴,我們稱(chēng)之為“團(tuán)體格局”。
    B.選文從人與人關(guān)系的角度,闡釋中西方社會(huì)格局的差異,鄉(xiāng)土格局像是石子丟在水面形成的圈子的波紋。
    C.選文圍繞“家庭”這個(gè)最基本的社會(huì)單位展開(kāi)論述,由點(diǎn)及面,是為了證明中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)具有一定的靈活性。
    D.結(jié)尾采用對(duì)比論證,闡明鄉(xiāng)土社會(huì)的“公”和“私”相對(duì),站在任何圈里向內(nèi)看,也可以說(shuō)是為了“公”。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.世態(tài)炎涼,使得中國(guó)差序格局中的社會(huì)圈子會(huì)根據(jù)中心勢(shì)力的變化而或大或小,能放亦能收。
    B.“貧居鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親”,形象地說(shuō)明,傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有伸縮能力。
    C.差序格局里的關(guān)系網(wǎng)以自我為中心,而耶穌普愛(ài)眾生,甚至愛(ài)仇敵,這顯然不是從自我中心出發(fā)。
    D.團(tuán)體格局里,以國(guó)家利益至上;而傳統(tǒng)的差序格局里,主要以私利至上,可以因“私”廢“公”。
    (3)《鄉(xiāng)土中國(guó)》對(duì)中國(guó)社會(huì)的分析鞭辟入里,發(fā)人深省,為我們了解中國(guó)社會(huì)文化的基本特性提供了重要參考。請(qǐng)你從“差序格局”“禮治秩序”“長(zhǎng)老統(tǒng)治”中任選一個(gè)概念,結(jié)合自己熟悉的任意一部文學(xué)作品作簡(jiǎn)要闡釋。要求:闡釋準(zhǔn)確,舉例恰當(dāng),條理清晰,不超過(guò)140字。

    發(fā)布:2024/11/16 19:0:2組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各小題。
          中西哲學(xué)之間的關(guān)系,展開(kāi)為一個(gè)歷史變遷和衍化的過(guò)程。在早期,中國(guó)哲學(xué)除了先后傳播于周邊區(qū)域,對(duì)世界的其他區(qū)域并沒(méi)有形成實(shí)質(zhì)性的影響。在這一歷史時(shí)期,中國(guó)哲學(xué)和世界其他文化傳統(tǒng)(包括西方文化)之間,主要表現(xiàn)為空間上的并存關(guān)系,而沒(méi)有內(nèi)涵上的實(shí)質(zhì)交流和互動(dòng)。
          到了明清之際,情況開(kāi)始發(fā)生某些變化。早期來(lái)華的傳教士開(kāi)始把西方文化,即古希臘以來(lái)歐洲的哲學(xué)思想、宗教思想和科學(xué)思想,包括基督教思想介紹、引入到中國(guó)。與此同時(shí),他們也逐漸將中國(guó)古代的若干典籍,首先是儒家的經(jīng)典,翻譯、介紹到西方世界。17世紀(jì)的時(shí)候,儒家經(jīng)典已被比較完整地譯成拉丁文,并漸漸為當(dāng)時(shí)主流的西方思想家們所關(guān)注。
          在歐洲,萊布尼茨對(duì)中國(guó)哲學(xué)予以很高的評(píng)價(jià),認(rèn)為在“實(shí)踐哲學(xué)方面”,歐洲人不如中國(guó)人,而且,“中國(guó)哲學(xué)比古希臘人的哲學(xué)更接近于基督教神學(xué)”??紤]到萊布尼茨時(shí)代基督教神學(xué)在歐洲仍具有獨(dú)特的地位,這一評(píng)價(jià)無(wú)疑是相當(dāng)高的。18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家同樣表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)哲學(xué)的多方面肯定。伏爾泰指出,“中國(guó)的儒教是令人敬佩的。毫無(wú)迷信,毫無(wú)荒誕不經(jīng)的傳說(shuō),更沒(méi)有那種蔑視理性和自然的教條”,這里無(wú)疑有見(jiàn)于中國(guó)哲學(xué)(包括儒學(xué))內(nèi)在的理性精神。
          反觀那一時(shí)期的中國(guó)思想界和哲學(xué)界,其中的一些代表人物對(duì)于傳教士介紹的西方思想觀念也給予了某種關(guān)切,但即使對(duì)天主教思想表現(xiàn)出某種認(rèn)同和肯定的徐光啟,也將主要的興趣放在幾何學(xué)等科學(xué)知識(shí)上。以亞里士多德的哲學(xué)而言,徐光啟時(shí)代的中國(guó)哲學(xué)家感興趣的,主要是其中與幾何學(xué)比較接近的、形式層面的邏輯學(xué),對(duì)其形而上學(xué)、倫理學(xué),則很少問(wèn)津。王夫之認(rèn)為:“蓋格物者,即物以窮理,惟實(shí)測(cè)為得之。”這看法無(wú)疑受到西方實(shí)測(cè)之學(xué)的影響,但在哲學(xué)層面,卻很難看到王夫之對(duì)西學(xué)總體上的正面評(píng)價(jià)。
          可見(jiàn),明清之際重要的中國(guó)思想家,從徐光啟到王夫之,對(duì)西學(xué)都已有不同程度的接觸,但他們所關(guān)注的主要還是西學(xué)中科學(xué)與技術(shù)的層面,如歷法、數(shù)學(xué)、實(shí)測(cè)之學(xué),等等,對(duì)于哲學(xué)層面的普遍思想內(nèi)涵、價(jià)值觀念,在總體上并沒(méi)有給予實(shí)質(zhì)上的肯定。相對(duì)于萊布尼茨、伏爾泰等對(duì)中國(guó)哲學(xué)普遍內(nèi)涵的關(guān)注和實(shí)踐哲學(xué)等方面的推崇,中國(guó)哲學(xué)家顯然沒(méi)有在這方面給予西學(xué)以同樣的關(guān)切。這里的原因當(dāng)然是多方面的,包括由于缺乏專(zhuān)業(yè)哲學(xué)家的介紹和闡釋?zhuān)鞣秸軐W(xué)難以展示其系統(tǒng)的圖景,從而妨礙了中國(guó)哲學(xué)家對(duì)西學(xué)的理解;同時(shí),價(jià)值觀方面的差異,也容易使中國(guó)思想家對(duì)外來(lái)文化保持某種距離,等等。由此形成的結(jié)果之一,是中西文化之間在這一時(shí)期形成某種不平衡或不對(duì)稱(chēng):西方主流思想家對(duì)中國(guó)文化的重視超過(guò)了中國(guó)主流思想家對(duì)西方文化的重視。
    (節(jié)選自楊國(guó)榮《超越非對(duì)稱(chēng):中西哲學(xué)互動(dòng)的歷史走向》,有刪改)(1)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)早期哲學(xué)是相對(duì)獨(dú)立的,與世界上其他文化傳統(tǒng)沒(méi)有內(nèi)涵上的互動(dòng)和實(shí)質(zhì)交流。
    B.所引王夫之語(yǔ)證明其受到西方的思想影響主要在科學(xué)技術(shù),而非哲學(xué)層面的思想和觀念。
    C.明清時(shí)的傳教士不但帶來(lái)西方文化,也推動(dòng)了中國(guó)儒家思想走出國(guó)門(mén),走向西方世界。
    D.徐光啟對(duì)西方文化的興趣在幾何學(xué)、邏輯學(xué)等,不大關(guān)注形而上學(xué)、倫理學(xué)等哲學(xué)知識(shí)。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章在論述中西哲學(xué)的互動(dòng)關(guān)系時(shí),以時(shí)間、空間為軸線,而將重點(diǎn)放在明清時(shí)期。
    B.文章探究中西哲學(xué)互動(dòng)的歷史,其意不在比較兩者的優(yōu)劣,而在促進(jìn)彼此的深層理解。
    C.文章引用歐洲思想家的評(píng)價(jià),指出中國(guó)哲學(xué)在實(shí)踐哲學(xué)和理性精神方面優(yōu)于西方哲學(xué)。
    D.文章運(yùn)用對(duì)比論證,指出中國(guó)和歐洲的主流思想家對(duì)于對(duì)方的哲學(xué)理解并不均衡對(duì)稱(chēng)。
    (3)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.有賴(lài)于對(duì)中國(guó)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)化的介紹和闡釋?zhuān)鞣秸軐W(xué)家對(duì)中國(guó)哲學(xué)有較為深刻而全面的理解。
    B.傳教士充當(dāng)傳播文明的使者,促進(jìn)了西方文化和中國(guó)文化的交流,這其中就包含中西哲學(xué)。
    C.西方科學(xué)技術(shù)與中國(guó)價(jià)值觀關(guān)系不大,明清思想家對(duì)西學(xué)的這部分有更多關(guān)注和理解。
    D.萊布尼茨和伏爾泰都對(duì)中國(guó)哲學(xué)評(píng)價(jià)很高,但他們視角不同,所見(jiàn)中國(guó)哲學(xué)的優(yōu)點(diǎn)也不同。

    發(fā)布:2024/11/15 22:0:1組卷:2引用:3難度:0.7
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