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人教部編版選擇性必修下冊《第4課 望海潮(東南形勝) 揚(yáng)州慢(淮左名都)》2021年同步練習(xí)卷(6)
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試題詳情
閱讀下面這首宋詞,完成下列各題。
沁園春?三榮橫溪閣小宴
①
陸 游
粉破梅梢,綠動萱叢,春意已深。漸珠簾低卷,筇枝微步,冰開躍鯉,林暖鳴禽。荔子扶疏,竹枝
②
哀怨,濁酒一尊和淚斟。憑欄久,嘆山川冉冉,歲月骎骎
③
。
當(dāng)時豈料如今,漫一事無成霜鬢侵??垂嗜藦?qiáng)半,沙堤黃閣,魚懸?guī)в?,貂映蟬金。許國雖堅,朝天無路,萬里凄涼誰寄音?東風(fēng)里,有灞橋煙柳
④
,知我歸心。
[注]①這首詞是陸游于淳熙二年在榮州任知事時所作。②竹枝:《竹枝詞》,一種四川民歌。③骎骎:馬疾行的樣子。④灞橋煙柳:乾道八年,陸游協(xié)助王炎積極籌備收復(fù)長安事宜,曾寫詞句“灞橋煙柳,曲江池館,應(yīng)待人來”。
(1)下列對這首詞的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.上闋開篇描寫了蜀中春光明媚,大自然一派生機(jī)盎然的景象。
B.上闋結(jié)尾寫詞人憑欄觀眼前山河未變,而生歲月流逝之感。
C.下闋“漫一事無成霜鬢侵”句喟嘆自己功業(yè)未成而此身已老。
D.下闋“萬里凄涼誰寄音”句表達(dá)思念無法傳遞給親人的遺憾。
(2)本詞中有“東風(fēng)里,有灞橋煙柳,知我歸心”,而下面這首《雜詩》中有“朔風(fēng)動秋草,邊馬有歸心”,請比較兩個“歸心”所表達(dá)的思想感情有何不同。
雜 詩
[西晉]王贊
朔風(fēng)動秋草,邊馬有歸心。
胡寧久分析
①
,靡靡
②
忽至今?
王事離我志,殊隔過商參
③
。
昔往倉庚鳴,今來蟋蟀吟。
人情懷舊鄉(xiāng),客鳥思故林。
師涓
④
久不奏,誰能宣我心!
[注]①胡寧:為何。分析:分離。②靡靡:遲遲。③商參:二十八宿的商星與參星,此出彼沒,永不相見。④師涓:先秦時代的著名樂師。
【考點(diǎn)】
理解詩詞內(nèi)容
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀李賀的《將進(jìn)酒》,完成各題。
將進(jìn)酒
李賀
琉璃鐘,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅。
烹龍炮鳳玉脂泣,羅幃繡幕圍香風(fēng)。
吹龍笛,擊鼉鼓;皓齒歌,細(xì)腰舞。
況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。
勸君終日酩酊醉,酒不到劉伶墳上土!
(1)對全詩分析不正確的一項(xiàng)是
A.前五句寫酒宴之華貴豐盛:杯是“琉璃鐘”,酒是“琥珀濃”“真珠紅”,廚中肴饌是“烹龍炮鳳”,宴庭陳設(shè)為“羅幃繡幕”。物象華美,色澤瑰麗,令人心醉。
B.中間四個三字句寫宴上歌舞音樂,在遣詞造句上更加奇妙。僅十二字,就將音樂歌舞之美描寫得盡態(tài)極妍。
C.“桃花亂落如紅雨”,用形象的語言說明“青春日將暮”,生命沒有給人們多少歡樂的日子,要及時行樂。
D.結(jié)尾二句猛作翻轉(zhuǎn),出現(xiàn)了“墳上土”的慘淡形象,勸人們不要像劉伶一樣終日醉酒,最后因酗酒而死。
(2)試將李賀的《將進(jìn)酒》與李白的《將進(jìn)酒》作比較,說說它們所表達(dá)的主題有何不同。
發(fā)布:2024/11/2 5:30:3
組卷:27
引用:10
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首詞,完成下面小題。
臨江仙?柳絮
薛寶釵
白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水?豈必委芳塵?
萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力,送我上青云。
(1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.句中的“白玉堂”一詞出自古樂府《相逢行》“黃金為君門,白玉為君堂”,借指封建貴族家的住宅,比喻富麗堂皇。
B.“萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分”一句細(xì)膩地體現(xiàn)了柳絮四處飄飛仍不改初衷,隨緣自適的特征,喻不因別人對我的親疏而改變自己固有的姿態(tài)。
C.詞的上片狀物,下片言志。表面上寫柳絮的姿容和心理,實(shí)際上巧妙地借柳絮之口委婉道出薛寶釵的志向,可謂句句詠物,處處有“我”。
D.上片用“幾曾”“豈必”的反問句式,寫柳絮的不愿隨波逐流、飄墜塵埃,為下片抒寫柳絮直上青云的心愿巧妙埋下伏線,但同時也流露出了消極的情緒。
(2)曹雪芹筆下的人物形象具有鮮明獨(dú)特的個性,請結(jié)合此詞簡要分析薛寶釵形象。
發(fā)布:2024/11/2 8:30:1
組卷:6
引用:3
難度:0.3
解析
3.
閱讀下面這首宋詞,完成下列各題。
聲聲慢
李清照
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.本詞起句連用七組疊詞,極富音樂美,回環(huán)往復(fù)中透露出作者濃濃的悲傷之情。
B.作者說空中飛過之“雁”是舊時的相識,可以說是以從前的快樂反襯今日的悲苦。
C.黃花“憔悴損”雖然說的是菊花枯萎到了極點(diǎn),但我們可以由此想到作者的憔悴。
D.末句“怎一個愁字了得”表明作者當(dāng)時有悲、喜、愛、恨等多種情感,蘊(yùn)含豐富。
(2)吳小如《詩詞札叢》中說“李易安‘梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴’句,寫景尤妙”,請從情景關(guān)系的角度分析李清照此句的妙處。
發(fā)布:2024/11/2 5:0:1
組卷:69
引用:6
難度:0.6
解析
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