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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“五四”前夕,習(xí)近平總書記走進(jìn)中國人民大學(xué)同師生代表座談。他殷切囑咐同學(xué)們:立足新時(shí)代、新征程,中國青年的奮斗目標(biāo)和前行的方向歸結(jié)到一點(diǎn),就是堅(jiān)定不移聽黨話,跟黨走,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
      2017年習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)時(shí)曾指出:“中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年”。他殷切期盼青年人,將自己的人生奮斗目標(biāo)融于中國華民族偉大復(fù)興的中國夢之中。
      上述材料給當(dāng)代青年以怎樣的啟示,請結(jié)合自己的所見、所聞、所歷,寫一篇作文,談?wù)勀愕乃伎肌?br />      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志,匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年,中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,中國青年接續(xù)奮斗……
          請從下列任務(wù)中任選一個(gè),以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。
          ①1919年5月4日,在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。
          ②1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
          ③1979年9月15日,參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的信。
          ④2019年4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。
          ⑤2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景:符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/19 19:30:2組卷:349引用:14難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          我國“萬世先師”孔子,一生教過三千多名學(xué)生,其中七十多人特別賢能。學(xué)生子夏曾問孔子對各人的看法,孔子說:“我不及子貢聰明,不及顏回守信,不及子路勇敢,不及子張嚴(yán)謹(jǐn)。”子夏迷惑不解:“他們比您了不起,為什么還要跟您學(xué)呢?”“顏回缺少變通,子路缺少寬厚,子張缺少平和,子貢缺少謙虛?!弊酉娜粲兴颍骸斑@也是老師在教育自己吧?!?br />      班級(jí)計(jì)劃舉行“認(rèn)識(shí)自我”主題讀書會(huì),圍繞上述材料展開討論。請結(jié)合你的感受和思考,寫一篇發(fā)言稿。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/19 17:30:1組卷:13引用:7難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          歷史是當(dāng)時(shí)的“現(xiàn)在”,現(xiàn)在是未來的歷史。
          歷史不能忘記。但它不應(yīng)該成為記憶的負(fù)擔(dān),而應(yīng)該作為未來的啟迪。
          大到國家、民族,小到家庭、個(gè)人,都有自己的歷史。
    對上述材料,你有什么體驗(yàn)和感悟?任選角度,寫一篇文章。
    【要求】①自擬題目。②明確文體,但不得寫成詩套少于600字。

    發(fā)布:2024/11/19 15:30:1組卷:6引用:5難度:0.7
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