傲狐辱蟹??①狐貍是著名的刁鉆精,詐謀百出,只有他去愚弄人,沒(méi)有被人愚弄過(guò)。不過(guò)無(wú)論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會(huì)鬧出笑話,[(1)]。
??②一天,一只狐貍出門(mén)散步,見(jiàn)到一只螃蟹,舉著一雙鉗,橫著八只腳,從對(duì)面爬來(lái)。狐貍見(jiàn)螃蟹爬得很吃力,便[(2)]他,說(shuō):“爬行漢呀,你一生一世都是這么爬的嗎?可憐!你有八條腿,沒(méi)有我四只腳跑得快,連我也替你[(3)]。若是你的八條腿生在我的身上,我跑起來(lái)至少比你快十倍,像你這樣的懶漢真是少見(jiàn)!”
??③蟹聽(tīng)了,微微一笑,對(duì)狐貍說(shuō):“你身體比我大,自然力氣也比我大。你說(shuō)我腳多,跑不快,替我羞,我說(shuō)你白白身大力強(qiáng),其實(shí)也不過(guò)如此,你敢和我賽跑嗎?”
??④蟹這一激,可把狐貍氣壞了,他氣急敗壞地說(shuō):“跑就跑!我一定比你快十倍!”
??⑤蟹心生一計(jì),笑吟吟地說(shuō):“你真與我賽跑嗎?你跑的時(shí)候總把你那美麗的尾巴高高豎起,猶如風(fēng)帆一般。你使了帆,自然就跑得快了。你敢讓我綁住你的尾巴嗎?狐貍不知這是蟹的計(jì)謀,還當(dāng)蟹真認(rèn)為尾巴能當(dāng)帆,笑得要死,便道,“笨漢呀,看你怎么綁!”蟹也不答,慢慢爬到狐貍的尾巴邊,說(shuō):“我要綁了?!焙傄部床灰?jiàn)蟹是如何綁的,只在心里暗笑蟹盤(pán)。這時(shí),只聽(tīng)蟹在后面喝道:“預(yù)備!跑!°狐貍便撒腿向前跑去,卻不知蟹用鉗子鉗住了他的尾巴,跟著去了。
??⑥狐貍跑了一陣,回頭四望,看不見(jiàn)蟹的蹤影,以為自己已在前面,便更舍命地跑,直跑得[(4)],才在路旁歌下。四腳才停,蟹已放下尾巴,在旁邊出現(xiàn)。狐貍見(jiàn)了螃蟹,深覺(jué)詫異。不等狐貍疑問(wèn),蟹便先說(shuō)道:“你不是說(shuō)跑起來(lái)速度至少是我的十倍嗎?現(xiàn)在你用盡了氣力,卻不曾跑出我一個(gè)頭,羞不羞?”
(1)選詞填空 BCDABCDA
A.頭昏眼花
B.自取其辱
C.嘲笑
D.害羞
(2)讀到第④段中“氣急敗壞”這個(gè)詞,我腦海中浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:狐貍聽(tīng)了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。狐貍聽(tīng)了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。
(3)讀了文中畫(huà)“______”的句子,你有什么感受,寫(xiě)在下面的橫線上??梢詫?xiě)自己的疑問(wèn),也可以是感悟等。
無(wú)論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會(huì)鬧出笑話,自取侮辱。無(wú)論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會(huì)鬧出笑話,自取侮辱。
(4)根據(jù)文章內(nèi)容,完成填空。
①文章第④段中,“蟹這激,可把狐貍氣壞了”中的“這一激”指的是 我說(shuō)你白白身大力強(qiáng),其實(shí)也不過(guò)如此我說(shuō)你白白身大力強(qiáng),其實(shí)也不過(guò)如此。
②第⑤段中,“蟹心生一計(jì)……狐貍不知細(xì)是的蟹的計(jì)謀……中的“計(jì)”和“計(jì)謀”指的都是 跑步時(shí)鉗住狐貍的尾巴跑步時(shí)鉗住狐貍的尾巴。
③讀了短文,我知道題目“傲狐辱蟹”的意思是 驕傲的狐貍羞辱螃蟹驕傲的狐貍羞辱螃蟹,可事情的結(jié)果卻是 驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了,這個(gè)故事讓我明白 做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人。
(5)如果你復(fù)述這個(gè)故事會(huì)按照選項(xiàng) AA的故事情節(jié)進(jìn)行復(fù)述。
A.嘲笑蟹——激狐貍——蟹生計(jì)——羞狐貍
B.嘲笑蟹——羞狐貍——激狐貍——蟹生計(jì)
C.嘲笑蟹——蟹生計(jì)——激狐貍——羞狐貍
(6)從文章內(nèi)容或者從文章中得到啟示、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)等方面提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題,并嘗試進(jìn)行解答。
我的問(wèn)題是:狐貍那么聰明,怎么就沒(méi)看破螃蟹的計(jì)謀呢狐貍那么聰明,怎么就沒(méi)看破螃蟹的計(jì)謀呢?
我的回答是:狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱。
【答案】BCDA;狐貍聽(tīng)了螃蟹的話,十分惱怒,氣的臉都紅了。;無(wú)論怎樣有能耐的人,一大意,一驕傲,便會(huì)鬧出笑話,自取侮辱。;我說(shuō)你白白身大力強(qiáng),其實(shí)也不過(guò)如此;跑步時(shí)鉗住狐貍的尾巴;驕傲的狐貍羞辱螃蟹;驕傲的狐貍被螃蟹羞辱了;做人要謙虛,不要驕傲自大,看不起別人;A;狐貍那么聰明,怎么就沒(méi)看破螃蟹的計(jì)謀呢;狐貍驕傲自大,看不起螃蟹。這一大意,一驕傲,便鬧出了笑話,自取侮辱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.9
相似題
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1.讀《杯弓蛇影》,做題。
①晉(jìn)朝,有個(gè)做官的人叫樂(lè)廣。有一天,他請(qǐng)朋友到家里喝酒,當(dāng)那個(gè)朋友端起酒杯,準(zhǔn)備喝時(shí),突然看見(jiàn)杯子里似乎有一條蛇影,心里就有點(diǎn)不安,不過(guò),還是勉強(qiáng)喝了那杯酒。
②回家后,那個(gè)朋友悶悶不樂(lè),很快就生了病。樂(lè)廣得知消息后,連忙去問(wèn)候他,并問(wèn)他怎么得病了。朋友
③后來(lái),他再把朋友請(qǐng)到家里,讓他先看清楚墻上的弓,再讓他仔細(xì)看杯子里的東西,樂(lè)廣
(1)聯(lián)系上下文,把句子補(bǔ)充完整。
(2)理解下面詞語(yǔ)的意思。
悶悶不樂(lè):
(3)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
我讀過(guò)的寓言故事還有:葉公好龍、
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
文中敘述樂(lè)廣朋友生病,樂(lè)廣查找生病原因的是第
(5)讀了這個(gè)寓言故事,你明白了的道理是:發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
2.課外閱讀。
蚯蚓和小蛇??蚯蚓和小蛇展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。蚯蚓說(shuō):“我能松土?!毙∩哒f(shuō):“我能幫農(nóng)民抓田鼠?!彬球菊f(shuō):“我能分泌出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)讓大樹(shù)吸收?!毙∩哒f(shuō):“我的膽汁還能治病,”
??蚯蚓和小蛇爭(zhēng)論不休。貓頭鷹聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短?!?br />??蚯蚓和小蛇聽(tīng)了,漲紅了臉,它們成了好朋友。
(1)蚯蚓的長(zhǎng)處是
A.能幫農(nóng)民抓田鼠
B.能分泌出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)讓大樹(shù)吸收
C.能松土
D.膽汁能治病
(2)請(qǐng)用“____”畫(huà)出貓頭鷹說(shuō)的話。
(3)這篇文章告訴我們
A.要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
B.不能和別人爭(zhēng)論。
(4)你的長(zhǎng)處是什么?寫(xiě)一寫(xiě)吧發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.開(kāi)心閱讀
太陽(yáng)的樣子??從前有一個(gè)盲人,有一天問(wèn)他的鄰居:“請(qǐng)您告訴我,太陽(yáng)到底是什么樣子 的?”
??鄰居正好手里拿著一個(gè)銅盤(pán),就對(duì)盲人說(shuō):“太陽(yáng)是圓圓的,形狀就像這個(gè)銅盤(pán)子?!?br />??過(guò)了幾天,盲人正在路上走,突然聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)當(dāng)”的響聲,就興奮地大聲說(shuō):“太陽(yáng)的聲音!這是太陽(yáng)?。∥衣?tīng)到了太陽(yáng)的聲音啦!”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告訴他說(shuō):“這是敲鐘的聲音,太陽(yáng)沒(méi)有聲音?!泵と死÷啡说囊路?,追問(wèn)太陽(yáng)的樣子。這個(gè)路人說(shuō):“太陽(yáng)有明亮的光芒,像這支蠟燭一樣會(huì)發(fā)光,你摸一摸,這就是蠟燭。”行人拿出一根蠟燭,讓盲人摸了摸,盲人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我明白了,原來(lái)太陽(yáng)是這樣的!”
??過(guò)了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形狀像蠟燭。于是,盲人驚奇地嚷起來(lái):“我摸到太陽(yáng)了,我的家里有一個(gè)太陽(yáng)!”鄰居們聽(tīng)見(jiàn)了便跑來(lái)看,原來(lái)是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起來(lái)。
(1)短文有
(2)盲人聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)”的響聲,為什么很興奮?
A.他以為這是敲鑼的聲音。
B.他以為這是敲銅盤(pán)子的聲音。
C.他以為這是太陽(yáng)的聲音。
(3)盲人為什么把敲鐘生當(dāng)成太陽(yáng)的聲音,把笛子當(dāng)成太陽(yáng)?
(4)這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理?
(5)如果有你來(lái)給這位盲人介紹太陽(yáng),你會(huì)怎么說(shuō)?(至少說(shuō)出兩個(gè)特點(diǎn))發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8