當前位置： 2023年吉林省白城市大安市三校中考化學四模試卷> 試題詳情

某興趣小組的同學在整理化學實驗室中酸類、堿類、鹽類藥品柜時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的溶液，他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。
【提出問題】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設】興趣小組的同學根據(jù)這瓶溶液所存放的藥品柜名稱，提出猜想。
猜想一：該溶液屬于酸類；
猜想二：該溶液屬于堿類；
猜想三：該溶液屬于鹽類。
（1）小東同學認為從受損標簽上還能讀出的內(nèi)容就可以確定猜想
一
一
錯誤，他的理由是
酸溶液中陽離子只能有氫離子，而該溶液中的陽離子含有鈉離子
酸溶液中陽離子只能有氫離子，而該溶液中的陽離子含有鈉離子
。
【設計實驗】

實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論

實驗I 取一定量的該溶液，滴加酚酞溶液變紅原溶液顯堿性

實驗Ⅱ 取一定量的該溶液，加入稀鹽酸充分反應，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁生成的氣體是二氧化碳

【結論與反思】
（2）興趣小組同學綜合實驗I、Ⅱ的現(xiàn)象和結論，最終得出猜想
三
三
正確。
（3）寫出實驗Ⅱ中CO₂使澄清石灰水變渾濁的化學方程式
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
。
（4）根據(jù)實驗Ⅰ、Ⅱ的現(xiàn)象和結論，這瓶溶液的溶質(zhì)可能是
碳酸鈉（或碳酸氫鈉）
碳酸鈉（或碳酸氫鈉）
（寫出一種即可）。

【考點】缺失標簽的藥品成分的探究；鹽的化學性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】一；酸溶液中陽離子只能有氫離子，而該溶液中的陽離子含有鈉離子；三；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；碳酸鈉（或碳酸氫鈉）

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/11 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.5

相似題

1．某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺，其質(zhì)量分數(shù)為5%的無色液體（如圖）。他們對此瓶無色液體產(chǎn)生了興趣，于是經(jīng)過教師同意后進行了如下探究。
【提出問題】無色液體的成分是什么？
【大膽猜想】
猜想一：只是水
猜想二：稀硫酸
猜想三：過氧化氫溶液
小組同學對標簽進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是

。
【設計方案】
同學們結合所學知識設計出如下探究方案。
（1）向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。
（2）向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。
【實驗與事實】
實驗（1）無明顯現(xiàn)象。
實驗（2）有

產(chǎn)生，帶火星的木條復燃，證明生成的氣體是

。在反應中二氧化錳起

作用。
【結論與解釋】
（1）以上事實證明猜想

是正確的。
（2）產(chǎn)生氣體的反應的符號表達式為

。
【反思與評價】
（1）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為

（填“有”或“沒有”）必要。
（2）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意

。
【拓展與遷移】
根據(jù)探究結果，重新貼好標簽。標簽上化學式H₂O₂中氧元素的化合價為

價。
發(fā)布：2024/10/13 7:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
解析

2．某化學課堂圍繞“酸堿鹽的性質(zhì)”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。
片段一：
A小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液可能是：1、氯化鈉溶液；2、氫氧化鈉溶液；3、碳酸鈉溶液。
【資料提示】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實驗推斷】（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是

溶液，理由是

。
（2）小華取來一個裝滿二氧化碳的軟質(zhì)塑料瓶，將該溶液倒進塑料瓶中一部分，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，結果瓶子變癟。小華得出結論：該溶液是氫氧化鈉溶液。
小明同學認為小華的結論不正確，理由是

。
如何改進實驗來進行判斷？

。
（3）小剛另取樣滴加稀鹽酸有

產(chǎn)生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
小青認為小剛的結論不完全正確，理由是

。
（4）如果要驗證是否是碳酸鈉溶液，還可以用

進行驗證（填寫與（3）類別不同的物質(zhì)），如果出現(xiàn)

現(xiàn)象，則證明是碳酸鈉溶液。
【探究啟示】實驗取完藥品后應

。
片段二：
B小組同學將一定量的稀硫酸滴加到盛有NaOH溶液的小燒杯中。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問。
【提出問題】反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想。
猜想一：只有Na₂SO₄
猜想二：有

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH
【實驗探究】
（1）小雷同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO₄溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有

。
（2）小紅同學向反應后溶液滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液中有硫酸，他的方案是否正確

，原因是

。
（3）你能再設計兩個方案證明猜想二正確嗎？方案是（包括實驗過程、現(xiàn)象及結論，其中“實驗過程”選擇的藥品不可以用酸堿指示劑，不可與上述實驗方案中藥品類別重復，“結論”的表述中能用化學方程式表示的要寫出化學方程式）

步驟現(xiàn)象結論

方案一

方案二

發(fā)布：2024/10/23 4:0:1組卷：57引用：1難度：0.5

解析

3．有一瓶因久置而失去標簽的無色溶液、為鑒定該溶液的成分，小亮進行了下面的實驗：
（1）取一支潔凈試管，倒入3～5mL待測溶液，滴加2～3滴石蕊試液，石蕊試液變紅色，該溶液呈

（填“酸性”“堿性”）；
（2）另取一支潔凈試管，倒入3～5mL待測溶液，加入幾粒鋅粒后有氣泡冒出，該溶液一定是

溶液；
（3）要確定該溶液是稀硫酸還是稀鹽酸，小亮還需要補充的實驗是：

實驗步驟現(xiàn)象實驗結論

發(fā)布：2024/9/20 13:0:8組卷：136引用：3難度：0.3
解析

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實驗序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	分析與結論
實驗I	取一定量的該溶液，滴加酚酞	溶液變紅	原溶液顯堿性
實驗Ⅱ	取一定量的該溶液，加入稀鹽酸充分反應，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	生成的氣體是二氧化碳

步驟	現(xiàn)象	結論
方案一
方案二

實驗步驟	現(xiàn)象	實驗結論