材料一魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”，并認為“夷之長技三：一、戰(zhàn)艦，二、火器，三、養(yǎng)兵練兵之法”。
材料二曾國藩說：“今日和議既成，中外貿易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士、智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略?！?br />材料三康有為在《請定立憲開國會折》中說：“上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也?！?br />材料四孫中山在1903年《檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》中說：“革命為唯一法門?！覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日，……廢除專制，實行共和?！?br />（1）根據(jù)材料一，說明魏源對“夷”的認識，“制夷”的本質是什么？
（2）根據(jù)材料二，指出曾國藩提出的學習西方先進技術的具體方法，其目的是什么？
（3）根據(jù)材料三，說明康有為認為變法最重要的是什么。比起魏源、曾國藩，康有為在學習西方問題上有什么進步？
（4）孫中山在材料四中表達了什么思想？
（5）據(jù)上述材料概括指出近代中國人對待“西學”認識上的發(fā)展趨勢。