會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。
啄木鳥和貓頭鷹??啄木鳥先生是最循規(guī)蹈矩的。他白天干活,晚上睡覺,日子過得太太平平。
??一天傍晚,啄木鳥干完活回家,他吃了一肚子害蟲,心里挺痛快,他飛過貓頭鷹大叔的家。貓頭鷹剛睡醒,準(zhǔn)備上夜班。(貓頭鷹大叔)請(qǐng)啄木鳥進(jìn)去坐坐。
??啄木鳥累了,他很高興在貓頭鷹家小坐片刻。貓頭鷹大叔的兒子送來兩杯飲料,一杯給爸爸;一杯給啄木鳥先生。
??啄木鳥接過茶杯,打開蓋子喝了一口,有點(diǎn)苦味,但很香,很甜。他正口渴,一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。
??貓頭鷹大叔接過茶杯,打開蓋子剛想喝,突然皺了一下眉頭說:“怎么是橘子汁?”
??小貓頭鷹這才知道搞錯(cuò)了。啄木鳥喝下的是一杯濃咖啡,這是貓頭鷹大叔上班前的提神飲料;而送給啄木鳥先生喝的橘子汁,卻到了貓頭鷹大叔的手中,
??這天晚上,啄木鳥先生睡不著覺了。
??他數(shù)了近旁的樹葉,又?jǐn)?shù)了天上的星星,眼睛依然合不攏,
??夜晚,濃密的森林是很美麗的。在月光下,一棵棵大樹變成了一團(tuán)團(tuán)黝黑的影子。啄木鳥先生第一次欣賞到這大森林的夜景。
??遠(yuǎn)處,在一片簌簌作響的樹叢里亮著兩團(tuán)光,好像兩盞燈一樣。還沒等啄木鳥看出名堂,這兩盞燈猛地朝樹下沖去。
??“吱!”一只偷了附近田野里的玉米,正準(zhǔn)備往家搬的田鼠,被一雙鐵爪擒獲了。原來,這是一只貓頭鷹。兩團(tuán)亮光,是他的一雙銳利的大眼睛。
??啄木鳥屏息靜氣地看著。不一會(huì)兒,貓頭鷹已經(jīng)抓了三只田鼠。三個(gè)隱藏在森林里的小偷被消滅了。
??天快亮了,月亮已經(jīng)西沉。
??啄木鳥再也忍不住了,他來到貓頭鷹跟前。
??“貓頭鷹大叔,真對(duì)不起,打擾你一下!”
??“你好,啄木鳥先生,這么早就起來了?
??“不,我一晚上沒睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了你的辛勤勞動(dòng),我真高興。有件事,我得請(qǐng)你原諒。”
??“什么事?”貓頭鷹感到奇怪。
??“我曾經(jīng)對(duì)別人說,貓頭鷹一家真懶惰,大白天在樹上打瞌睡,現(xiàn)在看來是我錯(cuò)了,我不了解你!”
??“沒關(guān)系,你了解了森林的夜晚也就了解了我。幾時(shí)白天,我也要來看你捉蟲,我們需要彼此了解……”
??“是的,我們需要了解,盡管我們生活在一個(gè)森林里”啄木鳥若有所思地說。
(1)誰請(qǐng)啄木鳥到他家做客?CC
A.害蟲
B.田鼠
C.貓頭鷹
D.小貓頭鷹
(2)“樹叢里亮著兩團(tuán)光,好像兩盞燈一樣?!边@句話中“兩團(tuán)光”是什么?CC
A.蟲子的眼睛
B.田鼠的眼睛
C.貓頭鷹的眼睛
D.啄木鳥的眼睛
(3)貓頭鷹的主要工作是什么?CC
A.白天在莊稼里捉害蟲。
B.夜晚,偷莊稼里的玉米。
C.夜晚幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠。
D.白天睡覺,夜晚喝咖啡。
(4)啄木鳥為什么一大早就找貓頭鷹大叔道歉呢?AA
A.他之前誤會(huì)貓頭鷹一家。
B.他打擾了貓頭鷹大叔的工作。
C.他未經(jīng)允許就偷看貓頭鷹抓田鼠。
D.他喝了本該貓頭鷹大叔喝的咖啡。
(5)“循規(guī)蹈矩”在文中指什么?DD
A.貓頭鷹白天睡覺晚上干活。
B.貓頭鷹天天請(qǐng)啄木鳥到他家做客。
C.啄木鳥晚上都在觀察貓頭鷹抓田鼠。
D.啄木鳥每天都是白天干活,晚上睡覺。
(6)你喜歡文中的啄木鳥嗎?說明理由(至少答兩點(diǎn))
喜歡。原因:①啄木鳥工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹干里的蟲子,并吃掉它,給大樹治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。喜歡。原因:①啄木鳥工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹干里的蟲子,并吃掉它,給大樹治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。
(7)文章最后寫到“啄木鳥若有所思地說”。聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象啄木鳥此時(shí)在想什么?
原來是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。原來是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。
(8)讀這個(gè)故事,你明白了什么道理?
人與人之間需要相互了解,才能理解別人。人與人之間需要相互了解,才能理解別人。
【答案】C;C;C;A;D;喜歡。原因:①啄木鳥工作勤勞,每天按時(shí)啄出樹干里的蟲子,并吃掉它,給大樹治病。②知錯(cuò)能改,在誤會(huì)了貓頭鷹一家后能勇敢的向它們道歉。;原來是我誤會(huì)了貓頭鷹啊,它們是在晚上工作的。;人與人之間需要相互了解,才能理解別人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
-
1.獅子和老鼠
文/伊索??有一天,一頭大獅子在太陽下睡覺。一只小老鼠經(jīng)過時(shí)碰到了它的爪子,把它驚醒了。大獅子張嘴準(zhǔn)備吃它,小老鼠哭道:“哦,別吃我,請(qǐng)讓我走吧,先生!有一天也許我會(huì)報(bào)答您的?!?br />??獅子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能幫自己呢?但它是一頭好心腸的獅子,就把小老鼠放走了。
??不久,獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住了。它使出全身力氣使勁掙扎,但網(wǎng)太結(jié)實(shí)了,它急得大聲吼叫起來。小老鼠聽到了它的吼聲,就跑了過去。
??“別動(dòng),親愛的獅子先生,我來幫您。我會(huì)把繩子咬斷的。”小老鼠用它尖銳的牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩子,獅子從網(wǎng)里掙脫了出來。
??上次您還恥笑我呢!”老鼠說,“您覺得我太小了,沒法為您做什么事。但您看,一只可憐的小老鼠救了您的性命?!?br />(摘自《伊索寓言》)(1)第2自然段對(duì)獅子的
(2)剛開始,獅子為什么要吃小老鼠?后來,獅子為什么又放了小老鼠呢?
(3)讀了這個(gè)寓言故事,我從中明白了
A.獅子不應(yīng)該吃老鼠。
B.不要輕視任何人,強(qiáng)者有時(shí)候也需要弱者的幫助。發(fā)布:2025/3/6 18:30:2組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
蚯蚓和小蛇??蚯蚓和小蛇展開了一場(chǎng)爭論。蚯蚓說:“我能松土。”小蛇說:“我能幫農(nóng)民抓田鼠?!彬球菊f:“我能分泌出營養(yǎng)物質(zhì)讓大樹吸收?!毙∩哒f:“我的膽汁還能治病,”
??蚯蚓和小蛇爭論不休。貓頭鷹聽了它們的爭論,說:“你們各有各的長處,應(yīng)該互相取長補(bǔ)短?!?br />??蚯蚓和小蛇聽了,漲紅了臉,它們成了好朋友。
(1)蚯蚓的長處是
A.能幫農(nóng)民抓田鼠
B.能分泌出營養(yǎng)物質(zhì)讓大樹吸收
C.能松土
D.膽汁能治病
(2)請(qǐng)用“____”畫出貓頭鷹說的話。
(3)這篇文章告訴我們
A.要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。
B.不能和別人爭論。
(4)你的長處是什么?寫一寫吧發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.開心閱讀
太陽的樣子??從前有一個(gè)盲人,有一天問他的鄰居:“請(qǐng)您告訴我,太陽到底是什么樣子 的?”
??鄰居正好手里拿著一個(gè)銅盤,就對(duì)盲人說:“太陽是圓圓的,形狀就像這個(gè)銅盤子?!?br />??過了幾天,盲人正在路上走,突然聽見“當(dāng)當(dāng)”的響聲,就興奮地大聲說:“太陽的聲音!這是太陽??!我聽到了太陽的聲音啦!”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告訴他說:“這是敲鐘的聲音,太陽沒有聲音?!泵と死÷啡说囊路?,追問太陽的樣子。這個(gè)路人說:“太陽有明亮的光芒,像這支蠟燭一樣會(huì)發(fā)光,你摸一摸,這就是蠟燭?!毙腥四贸鲆桓灎T,讓盲人摸了摸,盲人點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我明白了,原來太陽是這樣的!”
??過了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形狀像蠟燭。于是,盲人驚奇地嚷起來:“我摸到太陽了,我的家里有一個(gè)太陽!”鄰居們聽見了便跑來看,原來是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起來。
(1)短文有
(2)盲人聽到“當(dāng)當(dāng)”的響聲,為什么很興奮?
A.他以為這是敲鑼的聲音。
B.他以為這是敲銅盤子的聲音。
C.他以為這是太陽的聲音。
(3)盲人為什么把敲鐘生當(dāng)成太陽的聲音,把笛子當(dāng)成太陽?
(4)這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理?
(5)如果有你來給這位盲人介紹太陽,你會(huì)怎么說?(至少說出兩個(gè)特點(diǎn))發(fā)布:2025/3/6 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.8