閱讀《為人民服務(wù)》片段，完成（1）～（3）題。
因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們如果有缺點如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對只要你說得對，我們就改正就改正。你說的辦法對人民有好處辦法對人民有好處，我們就照你的辦。照你的辦。。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）這篇課文毛澤東毛澤東是于1944年9月8日在張思德張思德同志追悼會上所做的演講。文中引用了司馬遷說過的一句話：“人固有一死人固有一死，或重于泰山或重于泰山，或輕于鴻毛或輕于鴻毛。”
（3）讀讀這段話，想想句子之間是怎樣連接起來的？這樣寫有什么好處？
第一句話是講我們要歡迎批評；第二句話是講我們歡迎任何人的批評；第三句話是講我們接受任何人的批評，只要批評是正確的我們就改正；第四句話是講你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。這四句話之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)，句與句之間是圍繞一個意思從不同的側(cè)面展開論述的。第一句話是講我們要歡迎批評；第二句話是講我們歡迎任何人的批評；第三句話是講我們接受任何人的批評，只要批評是正確的我們就改正；第四句話是講你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。這四句話之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)，句與句之間是圍繞一個意思從不同的側(cè)面展開論述的。
【考點】語段閱讀．
【答案】如果有缺點；不管是什么人；只要你說得對；就改正；辦法對人民有好處；照你的辦。；毛澤東；張思德；人固有一死；或重于泰山；或輕于鴻毛；第一句話是講我們要歡迎批評；第二句話是講我們歡迎任何人的批評；第三句話是講我們接受任何人的批評，只要批評是正確的我們就改正；第四句話是講你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。這四句話之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)，句與句之間是圍繞一個意思從不同的側(cè)面展開論述的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.8
相似題
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1．材料一：漫畫《你不要命了！》
材料二：對283人使用微信情況的調(diào)查統(tǒng)計
我覺得手機(jī)微信是科技的進(jìn)步，是時代發(fā)展的產(chǎn)物，微信的好處太多了。比如，價格很便宜，只要有無線網(wǎng)的地方，連接上就能用微信，不用再花錢了，這一點大家一定都?xì)g迎。
材料三：微信朋友圈里大家的討論發(fā)言
材料四：什么是低頭族
我覺得手機(jī)微信是科技的進(jìn)步，是時代發(fā)展的產(chǎn)物，微信的好處太多了。比如，價格很便宜，只要有無線網(wǎng)的地方，連接上就能用微信，不用再花錢了，這一點大家一定都?xì)g迎。
這確實是它的優(yōu)勢，可是它的弊端也不少：有的人特別依賴手機(jī)，在微信里讀小說、玩游戲、看韓劇……成了“手機(jī)控”，人與人沒有面對面的交流，感情都冷淡了。
我不同意你說的。以前用手機(jī)短信功能，只能發(fā)文字，用微信不僅能給朋友發(fā)文字短信，還能發(fā)送圖片、視頻、語音，甚至進(jìn)行視頻通話，可以說是隨心所欲……
對，對，對……是很方便，用微信可以完成網(wǎng)上繳費，購物，看病掛號……不用去排隊了。而且，微信里有各種信息、資料，經(jīng)?？纯茨茉鲩L不少知識呢！
手機(jī)的屏幕有輻射，長期看微信，毀壞視力，大家注意到了嗎？有的時候網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不安全，微信里的個人信息很容易泄露出去，要是個人信息被壞人利用了，那可就慘了。
低頭族，是指如今在地鐵、公交車?yán)锬切﹤€個都作“低頭看屏幕”狀的人群。他們看手機(jī)或平板電腦里的微信、上網(wǎng)玩游戲、看視頻，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。低著頭是他們共同的特征，他們的視線和智能手機(jī)難分難解。低頭族主要出現(xiàn)在城市的地鐵上、公交車上，甚至大街小巷，他們的行為存在極大的安全隱患和健康隱患。
（1）上面這四份材料都與一個共同的話題有關(guān)，這個話題就是。
（2）認(rèn)真閱讀“材料三”里大家的討論發(fā)言。想一想，他們五個人的發(fā)言呈現(xiàn)了兩種觀點：一種觀點是，理由是①，②，③；另一種觀點是，理由是①，
②，③。
（3）“材料二”中統(tǒng)計的哪個數(shù)據(jù)可以為“四眼看世界”的發(fā)言提供幫助？
（4）“材料三”中“胖墩墩”說的“手機(jī)控”是什么意思？
（5）如果看了“材料一”以后寫一篇觀后感，可以參考哪個材料來完成？為什么？發(fā)布：2025/3/1 7:0:1組卷：14引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
敬畏生命
張曉風(fēng) 那是一個夏天長的不能再長的下午，在印第安州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚?-雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子有哪一顆成了小樹，至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。
（1）“敬畏”的近義詞是什么？在這篇文章中可以互換嗎？為什么？
（2）認(rèn)真閱讀文章，找出作者的心理變化。----……
令作者感到詫異和震撼的是：。
令作者敬畏的是：。
（3）理解畫線句子的意思。
（4）你遇到過令你敬畏的場景嗎？寫下來，和同學(xué)們共同分享。發(fā)布：2025/3/1 7:0:1組卷：9引用：1難度：0.4 -
3．如表是某地6月上旬氣象情況統(tǒng)計表，氣象臺預(yù)報這樣的天氣還會持續(xù)。從這個統(tǒng)計表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？你對當(dāng)?shù)氐娜藗冇惺裁唇ㄗh？
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