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部編版四年級下冊《第28課 海的女兒》2021年同步練習(xí)卷(8)
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課外閱讀。
丑小鴨(節(jié)選)
(丹麥)安徒生
三只美麗的白天鵝從樹蔭里一直游到他面前來。小鴨認(rèn)出這些美麗的動物,心里感到一種說不出的難過。
他把頭低低地垂到水上,在這清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!
對于他過去所受的不幸和苦惱,他現(xiàn)在感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。
花園里來了幾個(gè)小孩子,他們向水上拋來許多面包片和麥粒,最小的那個(gè)孩子喊道:“你們看那只新天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多的面包片和麥粒到水里,同時(shí)大家都說:這只新來的最美!那么年輕,那么好看!那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面去,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑,而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。
他扇動翅膀,伸直細(xì)長的頸項(xiàng),從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂的聲音:
“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢也沒有想到會有這么多的幸福!”
(1)“興高采烈”的意思是
形容興致高昂,情緒熱烈
形容興致高昂,情緒熱烈
。孩子們興高采烈的原因是
看到又來了一只新天鵝
看到又來了一只新天鵝
。
(2)作者寫“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”有什么作用呢?
這樣寫反襯出了新天鵝的年輕、漂亮。
這樣寫反襯出了新天鵝的年輕、漂亮。
(3)說他“心里感到一種說不出的難過”是因?yàn)?
自己粗笨、丑陋,令人生厭
自己粗笨、丑陋,令人生厭
。
(4)你想怎樣評價(jià)丑小鴨變成的這只天鵝呢?
丑小鴨變成的這只天鵝年輕、美麗,而且具有謙虛的美德。
丑小鴨變成的這只天鵝年輕、美麗,而且具有謙虛的美德。
【考點(diǎn)】
童話
;
詞語解釋
;
形象分析
;
句段作用
;
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
形容興致高昂,情緒熱烈;看到又來了一只新天鵝;這樣寫反襯出了新天鵝的年輕、漂亮。;自己粗笨、丑陋,令人生厭;丑小鴨變成的這只天鵝年輕、美麗,而且具有謙虛的美德。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:25
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀理解。
我是什么
我會變。太陽一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(shí)(候 后)我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。
我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠
下來。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球
下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵
下來,人們又管我叫“雪”。
??平常我在池子里
,在小溪里
,在江河里
,在海洋里
,
,
。
有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機(jī)器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒(méi mò)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。
??小朋友,你們猜猜,我是什么?
(1)短文共有
段話,第2自然段有
句。
(2)選擇正確的字和讀音打“√”。
(3)太陽一曬,我會變成
、
。遇到冷風(fēng),我可能會變成
、
或者
。
(4)在第2自然段的橫線上填上合適的動詞。
(5)我會從短文中找出以下詞語的反義詞。
暴躁-
好事-
(6)選擇正確的詞語填在第三自然段的橫線上(填序號)。
①散步 ②睡覺 ③跳舞④開大會 ⑤唱歌 ⑥奔跑
(7)第4自然段是圍繞哪句話寫的?請用“
”將它畫出來。
發(fā)布:2024/11/5 16:0:1
組卷:209
引用:3
難度:0.4
解析
2.
閱讀短文,回答問題。
烏鴉喝水
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉
喝不著水。怎么辦呢?
烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。
烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
(1)烏鴉喝不到水的原因是:
。
(2)烏鴉想出的辦法是:
。
(3)文中烏鴉的心情會是什么樣的?試著用兩個(gè)詞說明:
發(fā)布:2024/11/6 5:0:1
組卷:102
引用:3
難度:0.6
解析
3.
大地媽媽的孩子
大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。
(1)選一選。
A.桂花和金裝
B.滿園桃花和紅裝
C.梅花和銀裝
D.滿池荷花和綠裝
老大帶來的是
,老二帶來的是
,老三帶來的是
,老四帶來的是
。
(2)我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是
、
、
、
。
(3)你最喜歡誰?為什么?
。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:83
引用:3
難度:0.5
解析
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