當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年福建省泉州市兩校高二（下）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面這首宋詩，完成各題
溪上謠
林希逸^①
溪上行吟山里應(yīng)，山邊閑步溪間影。
每應(yīng)人語識(shí)山聲，卻向溪光見人性。
溪流自漱溪不喧，山鳥相呼山愈靜。
野雞伏卵似養(yǎng)丹^②，睡鴨棲蘆如入定。
人生何必學(xué)臞仙，我行自樂如散圣。
無人獨(dú)賦溪山謠，山能遠(yuǎn)和溪能聽。【注】①林希逸，是南宋有名的山水畫家。②養(yǎng)丹，道士靜候金丹煉成。
（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.詩人行吟溪山，認(rèn)為自己沉浸在美麗山水之中，獲得了心靈的滿足，樂在其中，不必求仙求圣。
B.詩人在暢游山水時(shí)無人陪伴，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)山靜靜地相對(duì)而坐，又有潺潺流水相隨。
C.作者既是詩人，又是畫家，寫作本詩時(shí)能把詩情和畫意結(jié)合起來，在選景和構(gòu)圖上有獨(dú)到之處。
D.詩人采用歌謠體式，隨意而吟，自然閑散，如行云流水，這與詩人抒寫閑逸恬靜之情是很合拍的。
（2）這首詩創(chuàng)造幽靜的意境頗為精妙，請(qǐng)根據(jù)詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩人是如何創(chuàng)造這一意境的？

【考點(diǎn)】寫景詠物；鑒賞詩詞意境；鑒賞詩詞形象；鑒賞詩詞語言；鑒賞詩詞技巧．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
苦筍
陸游
藜藿盤中忽眼明^①，駢頭脫襁白玉嬰。
極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。
我見魏徵殊媚嫵^②，約束兒童勿多取。
人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。[注]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無禮，我卻覺得他很嫵媚。
（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．詩人看到盤中擺放的一對(duì)剝?nèi)ネ馄さ闹窆S，潔白鮮嫩，不禁眼前一亮。
B．詩的三、四兩句既是對(duì)苦筍的直接描寫，又有所引申，使苦筍人格化。
C．詩人雖然喜愛苦筍，但畢竟吃起來口感苦澀，所以吩咐不要過多取食。
D．全詩以議論收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。
（2）詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/7 17:30:2組卷：577引用：30難度：0.5
解析
2．閱讀下面兩首詩歌，完成下列各題。
無衣
《詩經(jīng)?秦風(fēng)》
豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！
豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！
豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！
歲暮
杜甫【唐】
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。
天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓？
濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！（1）下面對(duì)詩歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.《無衣》全詩共三章，每章開頭都采用問答式的句法，“重章疊唱”，回環(huán)往復(fù)。
B.《無衣》意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，充滿火一般燃燒的激情，反映了秦地人民的尚武精神。
C.《歲暮》頷聯(lián)的“煙塵”與后文“鼓角”相應(yīng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。
D.邊地戰(zhàn)爭(zhēng)不息，朝廷之臣無人請(qǐng)纓，江湖之士的杜甫一時(shí)報(bào)國(guó)無門，只得暫時(shí)保全自己。
（2）兩首詩都表達(dá)愛國(guó)主義精神，但情感各異。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析
發(fā)布：2024/11/7 4:30:5組卷：13引用：8難度：0.6
解析
3．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
西北有高樓
《古詩十九首》^①
西北有高樓，上與浮云齊。
交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階。
上有弦歌聲，音響一何悲！
誰能為此曲？無乃杞梁妻^②。
清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。
一彈再三嘆^③，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但傷知音稀。
愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。【注】①《古詩十九首》由南朝蕭統(tǒng)選錄，作者多為東漢末年不得志的文人。②相傳齊國(guó)大夫杞梁，戰(zhàn)死在莒國(guó)城下，其妻臨尸痛哭十個(gè)日夜，連城也被她哭塌了。③再三嘆：指歌詞里復(fù)沓的曲句和樂調(diào)的泛聲。
（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．詩歌前四句點(diǎn)明了高樓的位置和樓上的裝飾，又運(yùn)用夸張的手法，說明高樓臺(tái)階重重，直上云霄。
B．“上有弦歌聲，音響一何悲”承上啟下，緊承前句高樓，又概括了詩人的感受，引出對(duì)音樂的具體描寫。
C．詩歌最后四句由音樂轉(zhuǎn)向詩人內(nèi)心，表達(dá)了詩人遇到知音的喜悅，同時(shí)又表達(dá)出希望見到歌者而不得的苦悶。
D．本詩的語言不假雕飾，淺近自然，用明白曉暢的語言道出真情至理，化用典故毫無晦澀生硬之感。
（2）詩歌中是如何通過音樂表達(dá)情感的？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/8 7:30:1組卷：11引用：4難度：0.5
解析

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