當(dāng)前位置：部編版四年級(jí)下冊(cè)《第8課千年夢(mèng)圓在今朝》2021年同步練習(xí)卷（3）> 試題詳情

閱讀短文，回答問(wèn)題。
電子郵件      什么是電子郵件呢？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
      人們?cè)陔娔X上寫(xiě)的信，由因特網(wǎng)上的一臺(tái)主機(jī)傳到另一臺(tái)主機(jī)，最后送到收信人的計(jì)算機(jī)上，這樣的發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英文簡(jiǎn)寫(xiě)為“E-mail”。
      與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便（biàn pián）
biàn
biàn
、便（biàn pián）
pián
pián
宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫(xiě)在紙上，也不需要信封和郵票。傳統(tǒng)信件往往需要幾天時(shí)間，而電子郵件傳（chuán zhuàn）
chuán
chuán
遞速度極快，從上海傳到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘。現(xiàn)在，電子郵件不僅可以用來(lái)傳遞普通的信件，而且可以用來(lái)傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖象，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比擬（nǐ sì）
nǐ
nǐ
的。電子郵件已經(jīng)越來(lái)越受到用戶(hù)的歡迎，人們把它親切地稱(chēng)為“伊（yī）妹兒”。
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①準(zhǔn)確——
精確
精確

②方便——
便利
便利

③普通——
平凡
平凡

④傳遞——
傳送
傳送

（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①電子郵件的英文簡(jiǎn)寫(xiě)為“
E-mail
E-mail
”，人們親切地稱(chēng)它為“
伊妹兒
伊妹兒
”。
②電子郵件是通過(guò)
因特網(wǎng)
因特網(wǎng)
上的計(jì)算機(jī)之間互相傳遞的。
（4）這篇科學(xué)小品介紹了現(xiàn)代通信知識(shí)。首先提出問(wèn)題，接著解釋
電子郵件的含義
電子郵件的含義
，然后介紹電子郵件的
傳遞特點(diǎn)與過(guò)程
傳遞特點(diǎn)與過(guò)程
。
（5）現(xiàn)在人們常用的通信方式有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
電話、短信、QQ、微信等。
電話、短信、QQ、微信等。

【考點(diǎn)】說(shuō)明文；漢字讀音；知識(shí)百科；內(nèi)容理解與概括．

【答案】biàn；pián；chuán；nǐ；精確；便利；平凡；傳送；E-mail；伊妹兒；因特網(wǎng)；電子郵件的含義；傳遞特點(diǎn)與過(guò)程；電話、短信、QQ、微信等。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：5難度：0.4

相似題

1．默讀短文，回答問(wèn)題。
黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)最大的瀑布。它寬約二十米，夏季水量大時(shí)寬達(dá)四十米，水勢(shì)洶涌澎湃。寬闊巨大的水簾拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處傾泄而下，直泄下面的深潭，激起的水珠高達(dá)一百多米，漫天仿佛云霧籠罩。陽(yáng)光一照，現(xiàn)出美麗的彩虹，景色無(wú)比瑰麗。
（1）將文中的成語(yǔ)摘抄下來(lái)，選擇你喜歡的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。

（2）讀了這段話，你覺(jué)得黃果樹(shù)瀑布有什么特點(diǎn)？

（3）如此美的黃果樹(shù)瀑布就在我們中國(guó)，你覺(jué)得自豪嗎？其實(shí)我們祖國(guó)還有許多美麗的自然景觀，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？

（4）著名的大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》前兩句是：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，”請(qǐng)你寫(xiě)后出后兩句：

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.4
解析
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
告別南極，不帶滴水片石       近了，近了，已經(jīng)可以看到南美大陸了。我們十天的南極考察結(jié)束了。值得自（豪  毫）

的是，告別南極，我們沒(méi)有帶回一塊石頭或一滴海水。
“南極屬于全人類(lèi)，不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水、一草一木！”這（己  已）

成為所有到南極的人們的共識(shí)。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要（踩  睬

）壞苔蘚！”“

是因?yàn)榕臄z工作

不允許！否則，將不允許您再上船?！?br />      企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來(lái)考察的科學(xué)家或旅客在道路上走都是悄悄地。記者無(wú)限感（概  慨）

：

在南極，動(dòng)物

有如此之高的地位。如果有人問(wèn)我，南極怎么樣？我的回答是：南極仍然是一個(gè)童話世界！
      保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮?，我們都用塑料袋套住攝像機(jī)。有一個(gè)不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來(lái)為止。
（1）用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字。
（2）在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
只要……就……只有……才……即使……也……盡管……還……
（3）文中畫(huà)“        ”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？

A.反問(wèn)、比喻
B.設(shè)問(wèn)、擬人
C.設(shè)問(wèn)、比喻
D.反問(wèn)、擬人
（4）從文中的哪些地方能看出人們的“自覺(jué)”？請(qǐng)找出句子并填寫(xiě)在橫線上。
①

②

③

（5）作者舉了哪些人的例子來(lái)說(shuō)明保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)？

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
解析
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
“能吞能吐”的森林
       森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱(chēng)之為“吞水吐雨器”。
      說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它

為人類(lèi)提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料，

在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類(lèi)。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年以前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)吐出新鮮的氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才使地球具備了人類(lèi)生存的條件，地球上才最終有了人類(lèi)。所以科學(xué)家又稱(chēng)森林是“吞碳吐氧機(jī)”。
      森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的“綠色之肺”。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須要多植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的“綠色之肺”在日益萎縮。一方面，近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類(lèi)的生存。

全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，

容易引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱等自然災(zāi)害。
      為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的“綠色之肺”恢復(fù)健壯，從而改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林，使每一座荒山都綠起來(lái)。
（1）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）簡(jiǎn)要介紹森林的兩個(gè)功勞。
①“吞水吐雨器”：

②“吞碳吐氧機(jī)”：

（3）閱讀第三自然段，概括說(shuō)明“地球的‘綠色之肺’在日益萎縮”的兩個(gè)原因。

（4）說(shuō)森林是“地球的‘綠色之肺’”，這里使用了

的說(shuō)明方法，其作用是

。
（5）第三自然段畫(huà)橫線句子中的“近200年間”強(qiáng)調(diào)了

，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了

。
（6）請(qǐng)你結(jié)合文章，談?wù)劄榻档投趸寂欧帕?，生活中我們?yīng)該怎么做。

發(fā)布：2024/11/7 4:30:5組卷：288引用：3難度：0.3
解析

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