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一位企業(yè)家說:“責任是什么,我不清楚,但我知道怎樣去做,我不能賣不合格的產(chǎn)品給顧客,要提供優(yōu)質服務,讓顧客滿意,還要對子女關心,對父母盡孝?!庇纱丝梢钥闯觯ā 。?br />①在社會舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色
②每一種角色都意味著一種責任
③學生的角色只有一種,而長輩們則扮演著多種角色
④要認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:35引用:9難度:0.7
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  • 1.為了取得脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利,扶貧干部舍小家、顧大家,堅守崗位。他們是父親,是兒子,是妻子。但是在扶貧一線,他們都是戰(zhàn)士,用汗水和生命書寫著共產(chǎn)黨人的真摯為民情懷,用令世人矚目的非凡成績詮釋了共產(chǎn)黨人的責任擔當。由此可見( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 9:44:48組卷:7引用:3難度:0.6
  • 2.學會承擔責任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學。認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應的責任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應的責任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.八年級學生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班加點,雙休日還要參加教師新課程培訓,媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
    (1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責任來自哪里?它是怎樣對待自己的責任的?
    (2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
    (3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.1
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