我愛大自然 可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那美麗的森林，遼闊的草原就更令我迷戀?？傊痪湓?，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是 暖風(fēng)陣陣暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽秋高氣爽的深秋，還是的 銀裝素裹銀裝素裹寒冬，都令人回味無窮，浮想連翩。
大自然像一位知識淵博的老師 她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理 她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作 卻不要計算報酬的道理 她又叫小草告訴人們頑強生存的道理 人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
（1）在文中括號里填上合適的四字詞語。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
浮想連翩：比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想。比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想。
弱不禁風(fēng)：柔弱得禁不起風(fēng)吹。柔弱得禁不起風(fēng)吹。
（3）用“---”畫出一個比喻句，這個句子用 大自然大自然比喻 母親母親，我也會寫一個這樣的句子 紅紅的太陽像火球紅紅的太陽像火球。
（4）用“～～～”畫出文章首尾呼應(yīng)的句子。
（5）在文中 里加上正確的標點符號。
（6）文中第4自然段有一個省略號，它在文中起 表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略作用，我還會用它的另一種作用寫一句話 動物園里的動物真多啊，有老虎，有獅子，有駱駝，有熊貓……小朋友們興奮極了動物園里的動物真多啊，有老虎，有獅子，有駱駝，有熊貓……小朋友們興奮極了。
（7）本文運用了 總分式結(jié)構(gòu)總分式結(jié)構(gòu)寫作結(jié)構(gòu)，描寫了 大自然大自然。抒發(fā)了 對大自然的熱愛與贊美對大自然的熱愛與贊美的感情。
【考點】散文．
【答案】暖風(fēng)陣陣；烈日炎炎；秋高氣爽；銀裝素裹；比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想。；柔弱得禁不起風(fēng)吹。；大自然；母親；紅紅的太陽像火球；表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；動物園里的動物真多啊，有老虎，有獅子，有駱駝，有熊貓……小朋友們興奮極了；總分式結(jié)構(gòu)；大自然；對大自然的熱愛與贊美
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.3
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1．課外閱讀。
鴿 子
端木蕻良
鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚的哨聲。
天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來。
鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。
鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會用嘴把食物吐出來喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。
鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠。
鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，它們在完成最遠的行程的時候，常常是在單獨的情況下做到的。
在這種遠程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。
鴿子是最忠誠的，它們能把軍事機密準確無誤地帶到指揮員手中。
鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了……（有刪改）
（1）在橫線上填入合適的詞語。的天空的鴿子的哨聲
（2）“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的?！边@句話運用的修辭手法是。請照樣子寫一個句子：
（3）判斷對錯。
①鴿子總是獨來獨往。
②“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。
③作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。
（4）鴿子的翅膀有什么特點？
（5）寫一句話來贊美鴿子。發(fā)布：2025/3/10 19:30:1組卷：101引用：2難度：0.6 -
2．閱讀短文，回答問題。
大地嚴重地干旱了。莊稼在盼雨，人們在盼雨，一切有生命的東西都在盼雨。
這一天，天空響起了一聲春雷。無數(shù)小雨聽到雷聲，仿佛戰(zhàn)士們聽到了出征的號角，從四面八方來集合，準備給干渴的大地下一場甘霖。有一個小雨點在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
白云悠閑地問：“小雨點兒，你急急忙忙去干啥？”
“去下雨！”小雨點兒說。
“別干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點，“還是跟我在一起吧！永遠留在天空多自在?！?br /> “不！”小雨點兒掙脫身子說，“大地干旱，盼著我們此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ．Net去解救，不能考慮個人自在不自在！”
“你要想想！”白云用威脅的口吻說，“你一落到大地上，就把自己的生命毀滅了，多可怕??！而且救災(zāi)也不在乎你一個小雨點兒！”
“我想的跟你不一樣，我活著就是為大地服務(wù)，還有比這個更重要的嗎？”小雨點說完，頭也不回地走了。
隆隆的春雷滾動在整個天空，悠閑的白云躲藏在高山懷抱中，千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚，前仆后繼地從天空投下身去，接著，幅員遼闊的大地落下了一場及時雨。
（1）給短文加個題目。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
甘霖：
前仆后繼：
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
（4）文中的“傻事”指，白云認為是“傻事”的原因是，小雨點兒去干“傻事”的原因是。
（5）你認為小雨點兒的做法對嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：16引用：2難度：0.5 -
3．美文閱讀。
生命中的姿態(tài)
當夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影，聳立是山的姿態(tài)；當溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態(tài)。它們都只是無邊的大自然創(chuàng)造的一種形式，是一種身影，是一種姿態(tài)。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的……
也許消沉是一種姿態(tài)，而豁（huō huò）達卻是另一種姿態(tài)；也許喧嘩是一種姿態(tài)，而安閑又是一種姿態(tài)；也許屈服是一種姿態(tài)，而抗爭亦是一種姿態(tài)。站在生命的高度，觀望世間的人生百態(tài)，我們才會驀然發(fā)現(xiàn)，什么才是生命中最美的姿態(tài)。
人們一定還記得那個“舉杯邀明月”的謫（zhé dí）仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會想起生活在兩宋之交的那個女子，溫婉柔弱，卻獨倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見她那時的姿態(tài)，凄美而決絕。戰(zhàn)火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態(tài)依然舉杯，依然支撐起“詞壇女杰”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現(xiàn)，而她內(nèi)在的堅強卻是一種心靈的姿態(tài)。
把酒東籬是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的達觀是一種美。
人們也一定還記得，“春晚”上，一支名叫《千手觀音》的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領(lǐng)舞者邰（tái dài）麗華，一個聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優(yōu)雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態(tài)將藝術(shù)的內(nèi)涵完美地詮釋。面對生命的不公，她沒有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術(shù)，融入生命。她說：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫助世人?！蔽覀冋鸷?，震撼她對命運的感激與對世人的博愛。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。
翩翩起舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的大愛是一種美。
也許你無法想象，在干涸（hè hé）的土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時，我不禁想起穆旦的贊美，贊美勞苦的人民過著怎樣流血不流淚的日子，而他們，卻再一次接受生活，播種希望
彎腰勞作是一種姿態(tài)，而心中的堅忍是一種美。
大美無言，最美的姿態(tài)只適合我們用心靈一一撫觸，一一感動。最美的姿態(tài)，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因為這些姿態(tài)的背后，透露出了心靈深處的達觀、大愛、堅忍……
（1）給加點的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，理解詞語。
嘆為觀止
怨天尤人
（3）在文中找出下列詞語的反義詞。
消沉喧嘩屈服
（4）作者寫人對生命的姿態(tài)舉了幾個例子？請把例子中寫的人物的名字寫下來。
（5）讀了這篇文章，結(jié)合我們本單元的課文，談一談你對生活的看法。發(fā)布：2025/3/10 20:0:2組卷：20引用：1難度：0.7
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