閱讀下列材料，回答題。
??[材料一]中央電視臺文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷，如一陣清風(fēng)喚醒了大眾對朗讀的情感。我班的電視散文欣賞會也仿照《朗讀者》這一節(jié)目進行?！独首x者》節(jié)目每一期都有一個主題詞，如節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；而人遇見人，就有了生命?！?br />??[材料二]當(dāng)我們被另一檔熱播的文化情感類節(jié)目《見字如面》中的信件感動得眼角濕潤時，有沒有想過，在信息化時代，我們習(xí)慣了在鍵盤上“敲字如飛”，還能不能寫出幾個像樣的字代表我們的“面“呢？現(xiàn)在，我們也許已懶得動筆寫字了；也許提起筆來，不是忘了字就是寫了錯別字；也許即便寫出來，字體也實在有礙觀瞻。
??[材料三]著名教育家于漪老師說過：“學(xué)語文就要重視寫字?！蔽覀兛偨Y(jié)說“字如其人”“見字如面”，寫得一手好字會給你帶來不一樣的機遇。練字如修面，可以增大一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。
（1）材料三中畫線句子有一處語病，請修改在下面的橫線上。
練字如修面，可以提升一個人內(nèi)在的氣質(zhì)。練字如修面，可以提升一個人內(nèi)在的氣質(zhì)。
（2）如果我班的《朗讀者》下一期的主題詞是“景趣”，可以用什么詩句作為場景宣傳語。
①勝日尋芳泗水濱勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新無邊光景一時新。
②竹外桃花三兩枝竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知春江水暖鴨先知。
（3）閱讀以上三則材料，判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。
①《朗讀者》的播出喚醒了大眾對朗讀的情感。 √√
②“字如其人”，所以說學(xué)習(xí)語文主要就是為了學(xué)寫字。 ××
③材料二告訴我們在信息化時代，我們只需要在鍵盤上打字，不需要練習(xí)寫字。 ××
（4）小麗想去參加班級電視散文欣賞會，但媽媽卻對小麗說：“你只負責(zé)學(xué)習(xí)就行，別的事情你不用管！”為此作為分享人小麗感到很苦惱。如果你是小麗，你會怎么樣向媽媽表達自己的想法呢？請寫在下面的橫線上。
讀書是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，但一些學(xué)生只知道讀死書，書讀得很好，但其他的生活能力很差。有的學(xué)生考上了名牌大學(xué)，因為生活不能自理，只能退學(xué)回家，因此生活能力也很重要。而且我參加班級電視散文欣賞會可以增長見識，讓我緊張的神經(jīng)放松下來，有利于我更好的學(xué)習(xí)呢！讀書是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，但一些學(xué)生只知道讀死書，書讀得很好，但其他的生活能力很差。有的學(xué)生考上了名牌大學(xué)，因為生活不能自理，只能退學(xué)回家，因此生活能力也很重要。而且我參加班級電視散文欣賞會可以增長見識，讓我緊張的神經(jīng)放松下來，有利于我更好的學(xué)習(xí)呢！
（5）根據(jù)[材料一]畫波浪線的句子進行仿寫。
就像 風(fēng)風(fēng)遇見 云云，就有了 雨雨。
【答案】練字如修面，可以提升一個人內(nèi)在的氣質(zhì)。；勝日尋芳泗水濱；無邊光景一時新；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知；√；×；×；讀書是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，但一些學(xué)生只知道讀死書，書讀得很好，但其他的生活能力很差。有的學(xué)生考上了名牌大學(xué)，因為生活不能自理，只能退學(xué)回家，因此生活能力也很重要。而且我參加班級電視散文欣賞會可以增長見識，讓我緊張的神經(jīng)放松下來，有利于我更好的學(xué)習(xí)呢??；風(fēng)；云；雨
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.4
相似題
-
1．閱讀文。
??材料一：河北省行唐縣，一個孩子患有皮膚病，她的媽媽割光了整個腹部、兩肋、臀部皮膚為孩子植皮，共2000多平方厘米。為了把錢全部省下來給孩子做后期治療，這位母親術(shù)后不用止疼藥，輸液4天就堅持停藥治療！
??材料二：扇形圖是對新華小學(xué)四年級學(xué)生知道父母生日情況的調(diào)查，A表示只知道母親生日，B表示只知道父親生日，C表示知道父母兩人的生日，D表示父親或者母親的生日都不知道。
（1）請給材料一取一個題目：
（2）下面說法不正確的一項是（填寫序號）
①河北行唐縣的一位母親為自己的兒子植皮共2000多平方厘米，為了節(jié)省治療費用，她自己術(shù)后不用止疼藥，讓人非常感動。
②父母是我們的天，是我們愛的源泉，作為兒女的我們要記住父母的生日。
③從材料二中可以看出，80%的孩子對父母雙方或一方的生日較為了解。
（3）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了從不同角度提問，看了這兩則材料，你有什么問題？發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．非連續(xù)性文本
某小學(xué)五年級學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表
（1）品讀表格內(nèi)容，你得出怎樣的結(jié)論？閱讀目的 提高文學(xué)素養(yǎng) 應(yīng)付考試 消遣 其他 人數(shù)比例 25% 55% 12% 8%
（2）你對該學(xué)校（年級）學(xué)生提出哪建議？發(fā)布：2025/3/3 3:0:1組卷：7引用：2難度：0.6 -
3．非連續(xù)性文本閱讀
閱讀中國國家博物館網(wǎng)站上的相關(guān)內(nèi)容，完成練習(xí)。
（1）根據(jù)材料判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
【開放時間】
09：00 開館時間
16.00停止入館
16：30觀眾退場
17：00閉館時間
【交通管理】
中國國家博物館：北京東城區(qū)東長安街16號 天安門廣場東側(cè)
▲公交線路
天安門東站：1、2、52、82、120、觀光2線、旅游公交1線．旅游公交2線
▲地鐵線路
地鐵1號線天安門東站：C口、D口出站
【參觀預(yù)約】
（一）根據(jù)中國國家博物館工作實際，嚴格落實“限量、預(yù)約、錯峰”的政策對外開放。開放時間為每天9：00-17：00（16時停止入館），周一例行閉館（節(jié)假日除外），夜間場次暫時取消。
（二）個人觀眾需提前1-7天在“國家博物館”官方網(wǎng)站或微信公眾號預(yù)約，每天分為以下三個預(yù)約入館時段：9：00-11：00，11：00-13：30，13：30-15：30，未預(yù)約人員謝絕到館參觀。
（三）參觀當(dāng)天憑預(yù)約時使用的本人二代身份證原件（外籍人士和港、澳、臺地區(qū)觀眾憑預(yù)約二維碼）從北門西側(cè)入館參觀。限量預(yù)約開放期間，觀眾入館須配合進行證件核錄，參觀全程請佩戴口罩。
①張明能在16：10進入博物館進行參觀。
②乘坐52路公交車可以直接到達中國國家博物館。
③中國國家博物館位于天安門廣場西側(cè)。
④小剛沒有預(yù)約，可持身份證直接到館參觀。
（2）李文打算五一節(jié)假日去中國國家博物館參觀。
①他想要提前了解博物館中主要有哪些藏品，他需要點擊網(wǎng)站中的頁面了解。
A.征集
B.保管
C.研究
D.展覽
②為了提前做好預(yù)約，李文應(yīng)該重點閱讀參觀預(yù)約中的第部分。
A.一
B.二
C.三
（3）李文預(yù)約好了參觀時間，可媽媽卻認為李文應(yīng)該把時間月在五一返校后的期中考試復(fù)習(xí)上。請你幫助李文說服媽媽，同意讓李文去博物館參觀。發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：10引用：1難度：0.4