橘　　頌
郭沫若      清晨的橘園，暮春，尚有若干殘橘，剩在枝頭。園后為籬柵，有門在正中偏右，園外一片田疇。左前別有園門一道通內室。園中右側有涼亭一，離園地可高數(shù)段。亭中有琴桌石凳之類。亭之階段，正向左，階上各陳蘭草一盆。階下置一竹帚。園中除橘樹外，可任意配置其他竹木。
      屈原年四十左右，著白色便衣，巾幘，亦由左首出場。左手執(zhí)帛書一卷，在橘林中略作逍遙，時復攀弄殘橘，聞其香韻。最后于不經(jīng)意之間摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭階，坐在階之最上段。一時聞橘香韻，一時復舉首四望。有間置橘于階上，展開帛書，乃用古體篆字所寫之《橘頌》。字系紅色。用朱寫成。
屈原：（徐徐地放聲朗誦。讀時兩手須一舒一卷）
輝煌的橘樹呵，枝葉紛披。
生長在這南方，獨立不移。
綠的葉，白的花，尖銳的刺。
多么可愛呵，圓滿的果子！
由青而黃，色彩多么美麗！
內容潔白，芬芳無可比擬。
植根深固，不怕冰雪霧霜。
賦性貞堅，類似仁人志士。      你看那些橘子樹吧，那真是多好的教訓呀！它們一點也不驕矜，一點也不怯懦，一點也不懈怠，而且一點也不遷就。（稍停）是的，它們喜歡太陽，它們不怕霜雪。它們那碧綠的葉子，就跟翡翠一樣，太陽光愈強愈使它們高興，霜雪愈猛烈，它們也絲毫不現(xiàn)些兒愁容。時候到了便開花，那花是多么的香，多么的潔白呀。時候到了便結實，它們的果實是多么的圓滿，多么的富于色彩的變換呀。由青而黃，由黃而紅，而它們的內部——你看卻是這樣的有條理，又純粹而又清白呀。（隨手將劈開了的橘子分示其內部）它們開了花，結了實，任隨你什么人都可以欣賞，香味又是怎樣的適口而甜蜜呀。有人欣賞，它們并不叫苦，沒有人欣賞，它們也不埋怨，完全是一片的大公無私。但你要說它們是——萬事隨人意，絲毫也沒有一點骨鯁之氣的嗎？那你是錯了。它們不是那樣的。你先看它們的周身，那周身不都是有刺的嗎？（又向橘樹指示）它們是不容許你任意侵犯的。它們生長在這南方，也就愛這南方，你要遷移它們，不是很容易的事。這是一種多么獨立難犯的精神！你看這是不是一種很好的榜樣呢？
（選自《屈原》第一幕，有刪減）
（1）作者從哪幾個方面按什么順序寫橘樹的？
（2）作者筆下的橘樹有著怎樣的精神品質？運用了什么表現(xiàn)手法？
（3）文中畫線句運用了什么修辭方法？有何表達效果？
（4）文章借橘樹表現(xiàn)了屈原怎樣的精神品質？