生長激素能促進生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效，某生物興趣小組的同學(xué)就這個問題進行了探究，他們分別對幼鼠進行口服和注射生長激素處理，根據(jù)表中的實驗步驟及結(jié)果，回答問題：
| 組別 | 實驗對象 | 方法 | 體重平均增長值 |
| 甲 | 30只體長、體重、 生理狀況相同的幼 鼠，平均分為3組 |
飼喂正常食物 | 18% |
| 乙 | 飼喂等量正常食物并注射生長激素 | 31% | |
| 丙 | 飼喂等量添加了生長激素的正常食物 | 19% |
控制單一變量
控制單一變量
。（2）三組實驗中，甲組和乙組形成了一組對照實驗，其變量是
是否注射生長激素
是否注射生長激素
。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：
乙
乙
組的幼鼠體重增長最快，另外兩組的幼鼠體重增長明顯較慢且差距也小，則可得出的實驗結(jié)論是 注射生長激素能促進生長發(fā)育，口服無效（注射生長激素對生長發(fā)育有促進作用，口服生長激素對生長發(fā)育無促進作用）（合理即可）
注射生長激素能促進生長發(fā)育，口服無效（注射生長激素對生長發(fā)育有促進作用，口服生長激素對生長發(fā)育無促進作用）（合理即可）
。（4）實驗中，每組選取10只幼鼠做實驗而不是1只的目的是：
避免偶然性，減小實驗誤差（合理即可）
避免偶然性，減小實驗誤差（合理即可）
。【答案】控制單一變量；是否注射生長激素；乙；注射生長激素能促進生長發(fā)育，口服無效（注射生長激素對生長發(fā)育有促進作用，口服生長激素對生長發(fā)育無促進作用）（合理即可）；避免偶然性，減小實驗誤差（合理即可）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：5難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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