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“斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊。但是,老師想告訴你,一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法,期待看到你取得更大的進步!”與班主任的評語表達意思相近的是( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:91引用:4難度:0.7
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    發(fā)布:2024/10/26 15:0:1組卷:35引用:22難度:0.7
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    ①正確處理了個人利益與集體利益的關系
    ②不夠意思,讓好朋友受批評
    ③沒有與同學們打成一片
    ④正確解決了不同集體的角色沖突

    發(fā)布:2024/10/30 22:30:2組卷:34引用:12難度:0.7
  • 3.校園生活豐富多彩,每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。體會以下情景和點評,你認為點評正確的是( ?。?br />情景1:上自習課時教室里很吵鬧,班長讓大家不要說話,以免干擾他人學習
    ——班長積極承擔責任,維護集體利益
    情景2:小偉在校園隨地扔垃圾被值班老師抓住,他故意謊報自己所在的班級
    ——小偉用自己的行動維護了班集體的榮譽
    情景3:課堂上,老師講課時讀錯了一個字音,小張立即站起來反駁老師
    ——學貴質疑、師生平等,小張的行為值得點贊
    情景4:幾個喜歡玩游戲的同學總是聚集在一起,彼此有聊不完的話題,一旦其中一人與班里同學發(fā)生爭執(zhí),其他人馬上出手相助
    ——這種小團體”表面是維護同學友誼,實際是破壞集體利益的“江湖義氣”

    發(fā)布:2024/10/20 2:0:1組卷:7難度:0.6
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