當(dāng)前位置：部編版三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

連線題。

僵臥孤村不自哀鐵馬冰河入夢(mèng)來

夜闌臥聽風(fēng)吹雨尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

蓬頭稚子學(xué)垂綸桃花流水鱖魚肥

姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船

西塞山前白鷺飛側(cè)坐莓苔草映身

【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩(shī)文默寫．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.9

相似題

1．根據(jù)課文內(nèi)容（《部編版五年級(jí)上第八單元》）和知識(shí)積累完成練習(xí)。
（1）其間有一個(gè)十一二歲的少年，

，

，向一匹猹

。那猹卻

，反從他的胯下逃走了。
（2）“其實(shí)地上本沒有路，

，

?！边@句話出自魯迅的小說

，啟發(fā)我們

。
（3）我們從古以來，就有

的人，有

的人，有

的人，有

的人……這就是中國(guó)的脊梁。
發(fā)布：2024/11/2 21:0:2組卷：20引用：2難度：0.7
解析
2．回顧課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（1）以前每天早上你

刮胡子，

逗我玩。
（2）她

空調(diào)，又

了一些土豆，

好后

在鍋里。
發(fā)布：2024/11/1 21:30:2組卷：24引用：2難度：0.9
解析
3．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）到下蛋的時(shí)候，它差不多是

，恨不能讓

知道它這點(diǎn)兒

；就是聾人也會(huì)被它

。
（2）一只鳥兒飛過，

什么東西響了一聲，它立刻

起來：歪著頭

；挺著身兒預(yù)備

；看看

，看看

，

地警告雞雛要

集合到它身邊來。
（3）下面對(duì)《貓》和《母雞》這兩篇課文理解不正確的一項(xiàng)是

A.兩篇課文都用了口語(yǔ)化的語(yǔ)言，勾勒了生活中常見的畫面。
B.兩篇課文都通過對(duì)細(xì)節(jié)和小事的描寫，突出動(dòng)物的形象。
C.《貓》和《母雞》都明貶實(shí)褒地寫出了對(duì)動(dòng)物的喜愛。
D.情感上，《貓》自始至終都是喜愛之情；《母雞》是從“討厭”到“不敢再討厭”，前后情感對(duì)比強(qiáng)烈。
（4）聾人是聽不到聲音的，怎么會(huì)被母雞吵得受不了呢？說說你的理解。

（5）“假若有別的大雞來?yè)屖常欢ǔ鰮?，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”和第2自然段中的“它永遠(yuǎn)不反抗公雞”是不是前后矛盾？

（6）怎樣理解第9自然段的三句話？這幾句話之間有著怎樣的關(guān)系？

發(fā)布：2024/11/1 14:0:2組卷：22引用：1難度：0.5
解析

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僵臥孤村不自哀	鐵馬冰河入夢(mèng)來
夜闌臥聽風(fēng)吹雨	尚思為國(guó)戍輪臺(tái)
蓬頭稚子學(xué)垂綸	桃花流水鱖魚肥
姑蘇城外寒山寺	夜半鐘聲到客船
西塞山前白鷺飛	側(cè)坐莓苔草映身

連線題。 僵臥孤村不自哀 鐵馬冰河入夢(mèng)來 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 尚思為國(guó)戍輪臺(tái) 蓬頭稚子學(xué)垂綸 桃花流水鱖魚肥 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 西塞山前白鷺飛 側(cè)坐莓苔草映身

2．回顧課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（1）以前每天早上你 刮胡子， 逗我玩。（2）她 空調(diào)，又 了一些土豆， 好后 在鍋里。

連線題。

僵臥孤村不自哀鐵馬冰河入夢(mèng)來

夜闌臥聽風(fēng)吹雨尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

蓬頭稚子學(xué)垂綸桃花流水鱖魚肥

姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船

西塞山前白鷺飛側(cè)坐莓苔草映身

2．回顧課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（1）以前每天早上你

刮胡子，

逗我玩。
（2）她

空調(diào)，又

了一些土豆，

好后

在鍋里。