如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，小華選用沙子和水進行實驗，用兩個相同的容器（圖中用虛線框表示）分別裝入質量相等的沙子和水，用相同的裝置加熱。
（1）從實驗效果考慮，本實驗選擇
易拉罐
易拉罐
（填“燒杯”或“易拉罐”）作為盛放液體的容器較好，兩種物體吸收熱量的多少可通過
加熱時間
加熱時間
（填“物體升高的溫度”或“加熱時間”）比較。
（2）小明認為也可以選用質量相等的A、B兩種液體按圖乙所示的裝置進行探究，該探究方案的優(yōu)點是
控制相同時間內沙子和水吸收的熱量相同
控制相同時間內沙子和水吸收的熱量相同
（答出一個即可）。
（3）小明實驗中作出如圖丙所示的圖像，分析圖像可知，A、B兩種液體的比熱容之比為
9：4
9：4
。

【答案】易拉罐；加熱時間；控制相同時間內沙子和水吸收的熱量相同；9：4

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：439引用：4難度：0.6

相似題

1．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

物質質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量
（選填“相同”或“不相同”），其中
粗略反映了物質吸熱的多少。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

發(fā)布：2024/9/27 9:0:1組卷：11引用：3難度：0.5

發(fā)布：2024/9/26 6:0:3組卷：15引用：1難度：0.6

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