小樂利用廢銅屑制取硫酸銅溶液,并利用新制的硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?;卮饐栴}:
(1)小樂設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)方案制備硫酸銅溶液:
甲:Cu O 2 △ 稀硫酸 △ 乙:Cu 稀硫酸 △ (已知:Cu+2H2SO4(濃) 加熱 |
甲方案較為合理,因?yàn)榧追桨噶蛩岬睦寐矢?,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可)
甲方案較為合理,因?yàn)榧追桨噶蛩岬睦寐矢?,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可)
。(2)將硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類及比例如圖所示(其中“”“”“”“”表示不同的離子),則“”表示
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【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì);化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.
【答案】甲方案較為合理,因?yàn)榧追桨噶蛩岬睦寐矢?,且乙方案生成了污染環(huán)境的SO2(合理即可);
SO
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/28 15:0:1組卷:65引用:2難度:0.5
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1.歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。小李同學(xué)在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如圖1所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
(1)圖中①處可填入的內(nèi)容是
(2)向Na2SO4溶液中滴入Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng),圖2表示反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,反應(yīng)后消失的離子“”“”分別表示發(fā)布:2024/12/28 14:30:1組卷:15引用:3難度:0.5 -
2.下列反應(yīng)只有加鹽酸才能進(jìn)行的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.硝酸溶解廢舊CPU所得溶液中含有Cu2+和Ag+,用適當(dāng)濃度的鹽酸、氯化鈉溶液、氨水和鐵粉,按照如圖方法回收Cu和Ag(圖中標(biāo)注的試劑均不同)。
(1)加入過量Fe粉發(fā)生的主要反應(yīng)為
(2)試劑1和試劑3的名稱依次是
(3)若向66g物質(zhì)1中加入100g試劑2后,恰好完全反應(yīng),剩余固體質(zhì)量為60.4g。求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:268引用:2難度:0.5
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