某校七年級（1）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)本課時，對漢武帝的政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事措施進(jìn)行了討論，請你參與進(jìn)來并回答相關(guān)問題。
【史實(shí)探究】
材料一：偃說上（漢武帝）曰：“古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。
——《史記?平津侯主父列傳》（1）材料一中的“偃”是指誰？他為漢武帝提出了怎樣的削弱地方勢力的建議？效果如何？
【知識歸納】
（2）請你結(jié)合所學(xué)知識，填寫漢武帝在位時期，在經(jīng)濟(jì)、思想和軍事方面采取的措施。

措施	內(nèi)容	作用
經(jīng)濟(jì)	把① 鑄幣權(quán) 鑄幣權(quán) 收歸中央，統(tǒng)一鑄造② 五銖錢 五銖錢 ；實(shí)行③ 鹽鐵 鹽鐵 官營、專賣；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價	中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)國家得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展
思想	接受④ 董仲舒 董仲舒 的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；推行儒學(xué)教育，在長安興辦⑤ 太學(xué) 太學(xué)
軍事	派⑥ 衛(wèi)青 衛(wèi)青 、霍去病出擊匈奴

【活動總結(jié)】
（3）通過探究，你認(rèn)為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有何意義？