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閱讀下面文字,完成下列各題。可愛的家鄉(xiāng)      離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山。星期天,老師帶我們到山上去玩兒。我們站在山頂上,眺望家鄉(xiāng)的景色。
      往東看,是一座座高大的樓房,一條條寬闊的街道。
      往南看,是廣闊的田野,田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、小麥、棉花,一條筆直的公路穿過田野,通向遠(yuǎn)方。
      往西看,是個(gè)美麗的果園。你瞧,山洼里那一片片柿樹,紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。還有那蘋果樹,滿樹累累的碩果,把樹枝壓成了弓形。這些蘋果,有深紅的、金黃的、翠綠的,品種有紅玉、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果兒。葡萄呢,更加逗人喜愛。而那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,或像一串串珍珠。
      往北看,是一條大河。河上架著鐵橋,河里有帆船,還有小輪船。
      我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛呀!
(1)作者是站在
山頂
山頂
欣賞家鄉(xiāng)的景色的。他是按
方位
方位
順序觀察的。文中的
往東看
往東看
、
往南看
往南看
、
往西看
往西看
、
往北看
往北看
這些詞語點(diǎn)明了觀察順序。
(2)第4自然段寫了
柿樹
柿樹
蘋果樹
蘋果樹
、
山楂樹
山楂樹
葡萄
葡萄
等幾種景物。
(3)寫出文章中最能體現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感的句子。
我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛呀!
我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛呀!

(4)找出文章的兩個(gè)比喻句寫下來。
①山洼里那一片片柿樹,紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。
②那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果兒。
①山洼里那一片片柿樹,紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。
②那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果兒。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】山頂;方位;往東看;往南看;往西看;往北看;柿樹;蘋果樹;山楂樹;葡萄;我們的家鄉(xiāng)多么美好,多么可愛呀!;①山洼里那一片片柿樹,紅得那么好看,簡(jiǎn)直像一片火似的。
②那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果兒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.節(jié)選自《半截蠟燭》      時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!闭f著,伸手端起燭臺(tái)朝門口走去,屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”然后一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來了。在斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐著。燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼兒上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
    (1)“大兒子杰克慢慢地站起來,‘天真冷,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?!边@句話是對(duì)杰克
     
     
    的描寫,表現(xiàn)了杰克的
     
     

    (2)從“厲聲喝道”和“一把奪回”中你體會(huì)到了什么?
     

    (3)“厄運(yùn)”本義是
     
    ,在文中指
     

    (4)短文最后一句是對(duì)伯諾德夫人的什么描寫?句子中的“似乎”是否能去掉?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:1引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀下面材料,按要求答題。
    【材料一】中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀,最精華,最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”,“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國(guó)學(xué)教育課,每周1課時(shí)。
    【材料二】目前,全世界已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了 400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。
    (1)在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課,有人肯定,但也有人反對(duì),你持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
     

    (2)讀了【材料二】,你有什么感想?
     

    (3)美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生來我校參觀訪問,你向他們贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典,請(qǐng)從《論語》《唐詩三百首》《西游記》等三部作品中任選一部,擬寫一句推薦語。
     

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    “怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多這呢。夜鶯倒是只有有我一個(gè)……剛剛一開始,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’,--就都跑了?!?br />(1)聯(lián)系前文,句子中的野獸表面指
     
    、
     
     
    等實(shí)際上指
     
    。像這種一句話里含有
     
    層意思,我們稱它為
     
    。
    (2)這句話語體現(xiàn)了“小夜鶯”的
     
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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