閱讀材料,完成下列要求。
材料一:“中國式現(xiàn)代化”的重要內(nèi)涵,是以中國近代以來探索中國現(xiàn)代化道路和人類文明新形態(tài)為歷史積淀的。中國近代對(duì)此進(jìn)行探索的歷史邏輯,是從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過維新派再到革命派,表現(xiàn)了探尋現(xiàn)代化道路和文明新形態(tài)的起步與轉(zhuǎn)折,即在學(xué)習(xí)西方資本主義的現(xiàn)代化及其文明的同時(shí),把目光開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義,試圖以此使得中國后來居上。五四運(yùn)動(dòng)以后,經(jīng)過長期摸索,中國現(xiàn)代化道路從“走俄國人的路”到走中國人用自己的腳踩成的路。
——摘編自陳衛(wèi)平《尋求中國現(xiàn)代化道路和思考人類文明新形態(tài)》
材料二:中華人民共和國成立以后,以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人就提出了中國社會(huì)現(xiàn)代化的構(gòu)想。毛澤東指出,把中國“由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國”是我們現(xiàn)代化建設(shè)的根本方向和基本點(diǎn)。與國家工業(yè)化相適應(yīng),毛澤東提出了政治民主化和建設(shè)“現(xiàn)代文化”。這些構(gòu)想是中國共產(chǎn)黨和中國人民在建設(shè)現(xiàn)代化國家的過程中積累起來的精神財(cái)富。鄧小平總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),面對(duì)世界形勢的變化,意識(shí)到“要適合中國情況,走出一條中國式的現(xiàn)代化道路”。
——摘編自郭艷梅《對(duì)中國現(xiàn)代化歷程的回顧與反思》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國近代探索現(xiàn)代化的“起步與轉(zhuǎn)折”的內(nèi)涵,并分析中國現(xiàn)代化道路在五四運(yùn)動(dòng)后發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“這些構(gòu)想”在改革開放前的實(shí)踐及其成果。
(3)綜合以上材料,談?wù)勀銓?duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:3引用:6難度:0.5
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1.1854年6月21日,美國公使麥蓮在昆山會(huì)晤兩江總督怡良,要求“奏明欽派重權(quán)大臣前來,以便面交國書,酌商定議”。而怡良則認(rèn)為:“天朝制度,君尊臣卑,從無全權(quán)臣子,兩江總督管理各國事務(wù),即屬欽差大臣,未便另行瀆請(qǐng)?!边@說明清朝官員( ?。?/h2>
A.竭力維護(hù)國家統(tǒng)一 B.注重遵循外交禮儀 C.主張中外平等相待 D.仍然存在夷夏觀念 發(fā)布:2025/1/2 4:30:1組卷:1引用:2難度:0.6 -
2.晚清稅則在計(jì)量規(guī)格和計(jì)量單位的使用上,經(jīng)歷了由中式主導(dǎo)到中英混合使用再到以英制為主的國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化與國際同步化的轉(zhuǎn)變。這一變化反映出( ?。?/h2>
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3.閱讀材料,完成下列要求。
材料:鴉片戰(zhàn)爭以后,隨著西方殖民主義者的侵入,西方文化隨之涌入。當(dāng)這種文化和中國傳統(tǒng)文化碰撞時(shí),就顯出中國傳統(tǒng)文化的種種弱點(diǎn)和弊端,這迫使傳統(tǒng)文化向西方文化學(xué)習(xí),開始了中國文化近代化的歷程。經(jīng)過不到一百年時(shí)間,到五四新文化運(yùn)動(dòng),中國文化就大體實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)到近代的轉(zhuǎn)變,成為近代型文化。
——摘編自張岱年、方克立《中國文化概論(修訂版)》結(jié)合材料與所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識(shí),圍繞“中國文化近代化”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.3
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