閱讀理解。
祖國(guó)山水多美麗 轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下一張張活動(dòng)的照片。
一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的
一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩并著肩。
一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚。
轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。
（1）小朋友從車窗看到了田野田野、高山高山、綠水綠水的美麗風(fēng)景。
（2）“一座座高山，手牽著手，肩并著肩?！边@句話把“高山”當(dāng)作人人來(lái)寫。
（3）根據(jù)短文把下面的句子補(bǔ)充完整。
①田野好大好大，大得望不到邊望不到邊。
②山好高好高，高得望不到頂望不到頂
③水面好寬好寬，寬得望不到岸望不到岸。
【答案】田野；高山；綠水；人；望不到邊；望不到頂；望不到岸
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：43引用：5難度：0.5
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1．閱讀。
他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀搜索著裂縫，捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓錘，剪斷縱橫交錯(cuò)的鋼筋，搜索著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著防護(hù)報(bào)，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（1）選擇合適的詞填在文中的括號(hào)里。
仔細(xì)地 厚厚的 細(xì)心的 每一條 一根根
（2）給下面的句子換一種說(shuō)法。
汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。被浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（3）文中的“……”省去了很多隊(duì)員們的救援行動(dòng)，你能發(fā)揮想象把它寫出來(lái)嗎？
有的隊(duì)員；有的隊(duì)員；
有的隊(duì)員；還有的隊(duì)員。發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．金色的草地（節(jié)選） 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
嬉皮笑臉--
默默無(wú)聞--
（2）這段話主要寫了什么？找到關(guān)鍵的句子畫上“---”。
（3）讀語(yǔ)段，聯(lián)系加點(diǎn)的詞語(yǔ)想一想，兄弟倆心中到底在打什么主意呢？
“我”想：
弟弟想：發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：24引用：4難度：0.8 -
3．快樂閱讀輕松答。
兒童和平條約
我們世界的兒童--宣告未來(lái)的和平，
我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，我們?cè)僖膊灰ㄔ骱蕖拹海┖宛囸I，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給予我們足夠的食品--我們將共享。
我們的天空給予我們美麗的彩虹--我們將保衛(wèi)它們。
我們的河水給予我們不朽的生命--我們保持它的（整潔 潔凈）。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和（改善 改造）大家的生活。
我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是（驚慌 恐懼）和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄穑推骄褪强赡艿摹?br />（1）給加點(diǎn)字注音。
（2）用“\”畫去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（3）用“橫線”畫出文中的一組排比句。
（4）在孩子們的眼睛里，未來(lái)世界應(yīng)該是的，沒有、、、、，應(yīng)該共享大自然的恩惠。
（5）1986年在美國(guó)紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會(huì)上，兒童代表簽署了《》，表達(dá)了全世界兒童渴望的美好愿望。發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：41引用：3難度：0.1