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垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值,減少垃圾處理量和處理設備的使用,降低處理成本。減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態(tài)等多方面的效益。調查小組對某小區(qū)居民進行問卷調查,將調查結果分析整理后制成了下面兩個統(tǒng)計圖,其中:
A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會考慮垃圾的分類。
B:能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會考慮垃圾的分類。
C:偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地力。
D:隨手亂扔垃圾。
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(1)調查小組共調查了多少人?
(2)先計算出所需數據。再將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整。
(3)這個小區(qū)約有2000人。根據統(tǒng)計數據,請你算一算這個小區(qū)能將垃圾放到規(guī)定的地方,面且還會考慮垃圾分類的大約有多少人?

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:2難度:0.4
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  • 1.一輛公共汽車從起點站開出經停靠丫載客數量記錄如下表:
    起點站 A站 B站 C站 D站 E站
    上車/人 +15 +10 +3 +5 0 +1
    下車/人 -2 0 -4 -3 -6
    (1)從起點站到E站中
     
    站沒人上車,
     
    站沒人下車.
    (2)公共汽車從C站開出時車上有多少人?

    發(fā)布:2025/1/9 6:0:1組卷:92難度:0.3
  • 2.下面是某小學各年級男、女生人數情況統(tǒng)計圖。
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    (1)一年級男生比女生多
    %;五年級女生比男生少
    %。
    (2)四年級男生和女生的人數比是
    ;六年級女生和男生的人數比是
    。
    (3)該小學共有學生
    人,其中女生
    人,占
    %。
    (4)從男、女生比例看,大部分年級都是
    生多于
    生,只有
    年級是
    生多于
    生。

    發(fā)布:2025/1/9 1:30:1組卷:0引用:1難度:0.2
  • 3.某工廠規(guī)定每人每天要做100個零件,如果某人生產了105個零件,記作:+5個;如果某人生產了98個零件,記作:-2個.下面是小張一周的生產零件的個數情況:
    星期星期一星期二星期三星期四星期五
    計數/個-6+12+9-3+8
    (1)從上面的記錄中你能看出他在星期幾生產的零件個數最多?是多少個?
    (2)小張這周一共生產了多少個零件?

    發(fā)布:2025/1/9 8:0:9組卷:67難度:0.3
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