根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。
（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：謝謝，我暫時(shí)不需要謝謝，我暫時(shí)不需要。
（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說 請(qǐng)問您到幾樓，我順便按下電梯鍵請(qǐng)問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。
（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？我不服氣！”小麗可以這樣說 你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。
【考點(diǎn)】尊重他人．
【答案】謝謝，我暫時(shí)不需要；請(qǐng)問您到幾樓，我順便按下電梯鍵；你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/25 7:0:1組卷：9引用：5難度：0.2
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1．閱讀材料，回答問題。
材料一：“路怒癥”就是帶著憤怒去開車，它是汽車生活的“副產(chǎn)品”，也是汽車時(shí)代的一個(gè)世界通病。隨著國(guó)內(nèi)汽車日益增多，“路怒癥”現(xiàn)象也越來(lái)越多，對(duì)“路怒癥”現(xiàn)象，有人說：“把心放寬，路就寬了。”
材料二：某教室，值日生剛把地板打掃干凈，有同學(xué)因考試成績(jī)不理想順手把試卷撕碎并撒了一地，兩人當(dāng)即吵了起來(lái)。
據(jù)悉，六年級(jí)（一）班班會(huì)課上，老師讓同學(xué)們就寬容和尊重這個(gè)話題進(jìn)行了討論，請(qǐng)你參與活動(dòng)與探索：
（1）怎樣理解寬容？
（2）尊重怎樣從我做起？
（3）你還知道哪些尊重或?qū)捜菟说乃渍Z(yǔ)或名言？請(qǐng)寫出來(lái)。發(fā)布：2024/12/23 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí)，這位母親竟然嫌棄小伙坐過的座位太臟，還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（ ）
①是不尊重農(nóng)民工小伙，缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對(duì)孩子的保護(hù)，無(wú)可厚非
③損害了自身形象，傷害了他人自尊心
④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響發(fā)布：2024/12/23 4:30:2組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/23 4:30:2組卷：1引用：8難度：0.8
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