辛基酚是一種重要的工業(yè)原料,也是毒性較高的化學(xué)物質(zhì)。細菌可分解辛基酚等有機物,達到生物降解的目的。為尋找能夠降解辛基酚的細菌,科研人員從污泥中分離出編號為TW30的細菌,并對其降解能力進行以下研究:
①將三份相同培養(yǎng)基放入121℃的高壓鍋中進行滅菌20分鐘。
②冷卻后,分別用無菌棉棒將等量TW30涂抹在培養(yǎng)基上。
③在每個培養(yǎng)基中分別適量且等量地投放辛基酚溶液、丙酮溶液和溶解辛基酚的丙酮溶液。
④每24小時測定菌株密度值,結(jié)果如甲圖所示:
請回答:
(1)探究過程中體現(xiàn)控制單一變量的做法是 將三份相同培養(yǎng)基放入121℃的高壓鍋中進行滅菌20分鐘(合理即可)將三份相同培養(yǎng)基放入121℃的高壓鍋中進行滅菌20分鐘(合理即可)(請舉一例)。步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細菌一般方法中的 接種接種。
(2)甲圖所示探究中共有 22組對照實驗。分析甲圖曲線可知,最利于TW30降解的投放成分是 溶解辛基酚的丙酮溶解辛基酚的丙酮。
(3)科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基中適量加入某些無機鹽對TW30降解辛基酚的效果也有影響(結(jié)果如乙圖所示),分析乙圖可知,各種無機鹽對TW30降解作用的影響是:含銨、鎂、鐵、鈉、銅離子的無機鹽會抑制TW30降解辛基酚,含鈣、錳離子的無機鹽會促進TW30降解辛基酚含銨、鎂、鐵、鈉、銅離子的無機鹽會抑制TW30降解辛基酚,含鈣、錳離子的無機鹽會促進TW30降解辛基酚。
(4)從環(huán)境保護角度考慮,結(jié)合本實驗,工廠排放廢水應(yīng)做到 處理達標后再排放(合理即可)處理達標后再排放(合理即可)。
【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.
【答案】將三份相同培養(yǎng)基放入121℃的高壓鍋中進行滅菌20分鐘(合理即可);接種;2;溶解辛基酚的丙酮;含銨、鎂、鐵、鈉、銅離子的無機鹽會抑制TW30降解辛基酚,含鈣、錳離子的無機鹽會促進TW30降解辛基酚;處理達標后再排放(合理即可)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:85引用:2難度:0.2
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1.如圖所示,保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進行了探究,實驗操作及結(jié)果如下表。
組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)(1周) 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中,經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得
(2)甲與乙兩組實驗探究的問題是
(3)對比
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:
(6)以上實驗設(shè)置的變量是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實施計劃
(5)得出結(jié)論:發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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