閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
（1）材料一的圖片是俄國(guó)歷史上一次重大改革的生動(dòng)寫照，請(qǐng)根據(jù)圖片寫出改革的名稱。
材料二：
《解放黑人奴隸宣言》 |
1862年9月，合眾國(guó)總統(tǒng)宣布，從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。
——摘編自《解放黑人奴隸宣言》 |
（2）材料二的文件頒布于哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？根據(jù)材料二，指出這一文件的影響。
材料三：在明治改革年代，他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長(zhǎng)處：實(shí)行一系列重大有效決策——堅(jiān)決摧毀了幕藩封建體制，大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本，重視開(kāi)發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富強(qiáng)之中有隱憂、有陰影。
——摘自齊世榮主編《日本：速興驟亡的帝國(guó)》（3）根據(jù)材料三，概括這場(chǎng)改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料，歸納它們的共同主題。
