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軍號
申志遠 一支衣衫襤褸的隊伍行進在草地上,遠遠的,一個人走在前頭,他的影子在天際線下,是一個小黑點,后面,很遠很遠的地方,是打著軍旗行進的紅軍。
從茨坪出發(fā),過湘江,一直走到這一眼看不到邊的草地,陸青一直都走在這支隊伍的前頭,他是號手,軍號一響,紅軍戰(zhàn)士就要向前沖鋒。陸青19歲,曾經(jīng)是茨坪的一個喇叭匠,婚喪嫁娶、紅白喜事都少不了他,老表們都叫他“喇叭青”。那年,他跟著私塾的教書先生一起投了紅軍。政委一句話,喇叭換成軍號,從此,陸青成了號兵。
軍號是德國的,銅的,錚亮錚亮的,能照見號兵的臉。一吹,聲音特別嘹亮,十里八里都能聽見。軍號的主人叫阿貴,每天號不離手。阿貴是廣東人,讀過學堂,從南昌暴動開始,一路吹到井岡山。號譜雖然復雜,但對喇叭匠陸青來說不是難事,他很快就學會了。
阿貴把軍號用一個牛皮套套著,拴了一大塊紅綢子,時刻帶在身邊。號兵陸青跟屁蟲似的追著阿貴,想著有一天自己成為這軍號的主人。
有一天,阿貴說:“喇叭青,我要是犧牲了,你得繼續(xù)吹,吹到革命勝利……”
陸青回答:“我想要軍號,可不想你死,我們要一起吹著軍號去見毛委員!”
湘江之役,敵人用了飛機大炮,紅軍的浮橋被打斷,戰(zhàn)士們的鮮血染紅了湘江……號兵阿貴在湘江渡口吹響了沖鋒號,一顆炸彈在江邊爆炸,號聲戛然而止,阿貴不幸犧牲了。陸青拾起軍號,用盡平生的氣力吹響軍號,他的臉和軍號、軍旗都融在湘江猩紅的血色中,①號聲嗚咽,號聲嘹亮……紅軍在付出巨大的犧牲后,成功突圍。
以后,這軍號跟了陸青,跟著主力紅軍,一路走來。
松潘草原的天氣,一會兒一變,剛剛是萬里晴空,一下子就暴雨如注。陸青行進在草地上,任雨水澆過頭頂,他把軍號塞進背包,打開破舊的油紙雨傘,冒雨前行。雨霧中的陸青感到特別疲憊,他走不動了。雷鳴電閃中,他仿佛看到了阿貴在和他說軍號的事……
暴雨過后,草原上彌漫著雨霧,天邊還出現(xiàn)了一道彩虹,陸青又餓又乏,放眼回望,軍旗變成一個小點。
前方,是一塊綠色的草坪,過了草坪就是一大片灌木叢,陸青喝光水壺中最后一口水,扔掉了被雨打爛的油紙傘,擦了擦軍號,整理了一下背包,踏上了綠色的草坪。一腳下去,陸青感覺自己飛了起來,而后整個身子迅速地沉下去,仿佛大地里伸出一只手在拽他,他掙扎著,越掙扎陷得越深。陸青試圖扔掉身上的背包,可是根本摘不下來,就這樣,他一點一點被綠色的泥漿包圍。時間似乎靜止了,他聽到了自己的心跳聲……
陸青半個身子沒在沼澤里,他腦子是清醒的,用盡最后的力量,他吹響了軍號,②號聲嘹亮,號聲嗚咽……
吹號加速了陸青的下沉,很快,淤泥沒了他的脖子,陸青想,戰(zhàn)友們呢,能聽到號聲嗎?一瞬間,他的眼睛模糊了,他清晰地看到了阿貴,張開雙臂從紅色的湘江走來,他睜不開眼睛了,但是他覺得自己的腳踏在一塊石頭上,他用左臂,高高地舉起軍號,他要讓戰(zhàn)友們看到軍號……
紅軍隊伍走到這里,正是晚霞滿天的時候。一望無垠的草地上,只見陸青的手高高地擎起,軍號緊握在他的手里,像個路標,紅綢子在風中飄……
政委和紅軍戰(zhàn)士們向著軍號敬了軍禮,繞過這片死沼,向遠方,向紅霞燦爛的地方走去……
(1)聯(lián)系上下文,解釋加點的詞語。
①一支衣衫襤褸的隊伍行進在草地上。 |
指衣服破爛,不整潔,十分凌亂,不堪入目。 指衣服破爛,不整潔,十分凌亂,不堪入目。
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②軍號是德國的,銅的,錚亮錚亮。 |
閃光耀眼,非常明亮。 閃光耀眼,非常明亮。
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③號聲嘹亮,號聲嗚咽。 |
傷心哽泣的聲音。 傷心哽泣的聲音。
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①號聲嗚咽,號聲嘹亮…… |
陸青為阿貴的犧牲哭泣,向部隊吹響沖鋒號。 陸青為阿貴的犧牲哭泣,向部隊吹響沖鋒號。
|
②號聲嘹亮,號聲嗚咽…… |
陸青盡力傳遞危險的信號,吹奏出革命必勝的信念,也吹奏出悲壯的生命挽歌。 陸青盡力傳遞危險的信號,吹奏出革命必勝的信念,也吹奏出悲壯的生命挽歌。
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B
B
。A.短文以“軍號”為線索,講述了兩位號手浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死的故事。
B.軍號聲嘹亮而嗚咽,暗示著革命困難重重。
C.選擇軍號這一代表事物為題,是為了贊頌革命先烈不畏犧牲、視死如歸的英雄本色,表達了對英雄的敬意。
【考點】記敘文.
【答案】指衣服破爛,不整潔,十分凌亂,不堪入目。;閃光耀眼,非常明亮。;傷心哽泣的聲音。;陸青為阿貴的犧牲哭泣,向部隊吹響沖鋒號。;陸青盡力傳遞危險的信號,吹奏出革命必勝的信念,也吹奏出悲壯的生命挽歌。;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 20:30:2組卷:10引用:2難度:0.8
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1.課外閱讀
甜 我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃呀!可我家沒種玉米。每當看到伙伴們棒著玉米說笑的時候,我總是掃興地走開。幾次下來,我終于產(chǎn)生了一個壞念頭。
有一次,我悄悄地溜進鄰居家的玉米地,掰了一個玉米?!澳膫€,掰我家玉米?”冷不防一個聲音傳來,我看到了鄰居那怒氣沖沖的臉,拼命地往家里跑去……
從那以后,伙伴罵我“小偷”。我感到羞愧,抬不起頭來。我咬著那個偷來的玉米,怎么也不覺得香甜,心里只有苦楚。
第二年,我自己翻了一塊地,向鄰居討了幾十粒玉米籽,全部種下。我每天都給它們澆水,還鋤草、除蟲,精心地照料著。我要重新抬起頭來,希望全在這玉米上了。我心里常默默地說:“玉米,玉米,快點兒長吧!’
玉米成熟了,我輕輕地掰下玉米棒,我第一次吃著自己辛苦勞動得來的玉米,覺得它是那樣甜,那樣香。我把玉米鄭重地送到每個人手中,他們都稱贊我。小妹妹們高喊:“真甜,真甜!”大家也都夸著:“甜,真甜哪!”我心里喜滋滋的,眼里充滿了幸福的淚水。
從那以后,再也沒有人罵我“小偷”了。我從勞動中品嘗到了最大的甜頭。
勞動,它能使你得到物質(zhì)財富和精神財富,但愿每個人都能從辛勤的勞動中品嘗甘甜。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
掃興;
(2)文章的題目“甜”包含兩層意思。一層的意思是;
(3)短文中哪些句子能體現(xiàn)“我從勞動中嘗到了最大的甜頭?”用“---””畫出。
(4)“勞動,它能使你得到物質(zhì)財富和精神財富。”作者在芳動中得到的物質(zhì)是
,得到的精神是
(5)你喜歡勞動嗎?簡要地說說勞動能給你帶來什么好處?發(fā)布:2025/3/10 8:30:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
2.課內(nèi)閱讀
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳,望著老漢。
老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲:“黨員也是人?!?br /> 老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”
竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
水,爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”
老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子。
(1)這段短文選自課文
(2)寫出下列詞語的反義詞。
擁戴--
(3)根據(jù)課文內(nèi)容,在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語,使之搭配恰當完整。
(4)請用“ ”畫出文中的一個比喻句,并寫出把
(5)“老漢似乎要對兒子喊什么,猛然間,一個浪頭吞沒了他?!闭埌l(fā)揮想象,你覺得老漢要喊些什么呢?
(6)“洪水退后,一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?!崩咸珪拊V什么?發(fā)布:2025/3/10 8:30:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.課內(nèi)閱讀理解。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引,它們差不多有十幾個吧,散(sǎn sàn)聚在兩棵大樹下面--這是兩簇(cù zú)野灌叢,紫紅的小果實,已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!
我的目光順著僻靜的小路探索,我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什么地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現(xiàn)在它們歸來了,每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設計……各種不同的工作,都有專門的蟲子擔任。
(1)給片段中的第二自然段加上標點符號。
(2)給文中加點的字選擇正確的讀音打上“√”。
(3)寫出下列詞語的近義詞。
迷惑
勤勉
全神貫注
(4)用“---”在第一自然段中劃出一個比喻句,這句話把
(5)“我看見測氣候者忙于觀察氣象;工程師忙于建筑設計……”請仿照作者的寫法再寫出兩種蟲子所做的工作。(不能重復文中的內(nèi)容)
(6)你認為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?請發(fā)揮你的想象,把自己的想法寫下來。發(fā)布:2025/3/10 8:30:1組卷:6引用:1難度:0.1