當前位置：人教新版八年級上冊《4.3 平面鏡成像》2023年同步練習卷（2）> 試題詳情

小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是
便于研究像與物的位置
便于研究像與物的位置
；
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關系；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系；
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是
虛
虛
像。（填“虛”“實”）
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）。

【考點】探究平面鏡成像實驗成虛像；探究平面鏡成像實驗選用玻璃板的原因；探究平面鏡成像的特點．

【答案】便于研究像與物的位置；到平面鏡距離；大?。徊荒?；虛；不變

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/1 10:0:8組卷：15引用：4難度：0.5

相似題

1．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B、刻度尺，選擇兩根完全相同的蠟燭，目的是便于比較像和物體的
關系；
（2）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于
；
（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的
（選填“前”或“后”）側觀察，直至它與蠟燭A的像
；
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是
像；
（5）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像將
玻璃板（選填“遠離”或“靠近”）。
發(fā)布：2024/10/16 3:0:2組卷：22引用：1難度：0.5
解析
2．如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
（1）實驗室有厚為0.2cm的平板玻璃A和厚為0.5cm的平板玻璃B。為了減小誤差，他應該選用
玻璃板做實驗（選填“A”或“B”）。
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是
。
（3）實驗時，小芳同學應在
（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
（4）如果在蠟燭M像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上
（選填“能”或“不能”）承接到M蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是
像。
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：
。
發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：88引用：1難度：0.5
解析
3．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。準備的器材有：薄、厚玻璃板各一塊，大小相同及不同的蠟燭若干：
（1）實驗時，用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，好處是
。為使實驗現(xiàn)象更明顯，在玻璃板朝A蠟燭一側鍍了一層膜，鍍膜的好處是
。
（2）實驗時，同學在明亮的教室中點燃蠟燭A后，在玻璃板后看到了蠟燭A的像，但像不是特別清楚，為更好的完成實驗，同學應該對實驗環(huán)境做什么處理？
（至少一條，合理即可）。
（3）實驗中將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，在蠟燭A側觀察到了蠟燭A的像，為確定像的位置，小明同學將一張白紙板放在像的位置，但始終無法在白紙板上找到蠟燭A的像，于是猜想平面鏡成的像是
像。
（4）為了繼續(xù)確定像的位置，小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B，替代
（選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”），實驗中蠟燭B是否需要點燃？
。
發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：52引用：4難度：0.7
解析

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