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菁優(yōu)網(wǎng)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的
凹陷程度
凹陷程度
來(lái)比較壓力作用效果;
(2)由
甲、乙
甲、乙
兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系;
(3)對(duì)比乙、丙兩圖可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),
受力面積
受力面積
越小,壓力作用效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丙兩圖,該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān),他的觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是
比較時(shí)沒(méi)有控制受力面積相同
比較時(shí)沒(méi)有控制受力面積相同

【答案】凹陷程度;甲、乙;受力面積;錯(cuò)誤;比較時(shí)沒(méi)有控制受力面積相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/16 14:0:1組卷:1189引用:21難度:0.6
相似題
  • 1.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生的
    (選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,這種研究問(wèn)題的方法叫
    (選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。
    (2)通過(guò)比較
    兩圖,可以知道:壓力一定時(shí),受力面積越
    (選填“大”或“小”),壓力的作用效果越明顯。
    (3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p1和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p2的大小關(guān)系為p1
    p2(選填“>”、“<”或“=”)。

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:19引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小蘭和小文對(duì)生活中的壓強(qiáng)有關(guān)的問(wèn)題產(chǎn)生濃厚的興趣,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下的相關(guān)探究活動(dòng)。
    (1)小蘭光腳走在公園鵝卵石健身道上,感覺(jué)腳底很疼。由此她猜想壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,小蘭找來(lái)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)同樣大小但疏密程度不同的釘板質(zhì)量不等,兩個(gè)相同的海綿;
    ①小蘭觀察到實(shí)驗(yàn)效果不明顯。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)桌上有幾袋牛奶,于是她在海綿上分別平放質(zhì)量
    (選填“相同”或“不同”)的牛奶后,實(shí)驗(yàn)效果變明顯了;
    ②實(shí)驗(yàn)中觀察到,釘子較
    (選填“多”或“少”)時(shí)作用效果更明顯,由此可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積
    (選填“越大”或“越小”)壓力的作用效果越明顯。小蘭還想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng),她找來(lái)U形壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行以下操作;
    (2)探究氣體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)
    【提出問(wèn)題】氣體壓強(qiáng)的大小可能與什么因素有關(guān)呢?
    【猜想與假設(shè)】
    猜想一:把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小,手指感到很費(fèi)力,由此可猜想氣體壓強(qiáng)的大小可能與體積有關(guān);
    猜想二:生活中自行車胎在夏天烈日下容易爆胎,據(jù)此可猜想氣體壓強(qiáng)大小可能跟
    有關(guān);
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想一,用一個(gè)帶有刻度的注射器封閉一定質(zhì)量的氣體,氣體的體積可直接讀出,氣體的壓強(qiáng)由圖中壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)得出(如圖乙所示);
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
    ①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境
    不變且注射器管壁導(dǎo)熱性能良好;
    ②緩慢推動(dòng)活塞到某一位置,從注射器的刻度上讀出體積值,待壓強(qiáng)傳感器示數(shù)穩(wěn)定后讀出壓強(qiáng)值繼續(xù)緩慢推動(dòng)活塞,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
    氣體的體積V(mL) 50 40 34 30 26
    氣體的壓強(qiáng)p(×105Pa) 1.01 1.26 1.49 1.68 1.94
    壓強(qiáng)與體積的乘積pV(×105Pa?mL) 50.5 50.4 50.66 50.4 50.44
    【分析與論證】分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論:一定質(zhì)量的氣體,在溫度一定時(shí),壓強(qiáng)與體積成
    ;
    【拓展應(yīng)用】打氣筒是人們生活中常用的工具,當(dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時(shí),我們會(huì)感到向下壓活塞特別費(fèi)力。這是因?yàn)橥矁?nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣,當(dāng)向下壓縮時(shí),氣體的體積越小,壓強(qiáng)越
    (選填“大”或“小”)。

    發(fā)布:2024/8/13 3:0:1組卷:23引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個(gè)相同的瓶子、水和海綿,如圖所示。
    (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
    來(lái)比較壓力的作用效果。
    (2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變
    來(lái)改變壓力的大小。
    (3)比較
    兩圖可知,壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
    (4)比較a、c兩圖,可知

    (5)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法有
    。

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:60引用:5難度:0.5
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