當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年山西省朔州市懷仁市高二（上）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下列各小題。
伏擊
[美]海明威      羅伯特?喬丹在公路和橋上方的山坡上，伏在一棵松樹后面，看著天色亮起來。他這時看到那哨兵正站在崗?fù)だ?，他望望手表，心想，只要我們能把他們牽制在這里，就能困住這些法西斯。瞧，那兒有什么人來了。
      兩個身穿毯子式披風(fēng)、頭戴鋼盔的哨兵在公路上拐了個彎，朝橋頭走來，肩上挎著步槍。一個在橋的那一端停下來，走進(jìn)崗?fù)げ灰娏?。另一個踏著緩慢而沉重的步子跨過橋來。他慢吞吞地走到橋的這一端，這邊的哨兵跟他說了些話，就返身從橋上走回去。
      剛上崗的哨兵走進(jìn)崗?fù)ぷ铝?。他的上了刺刀的步槍斜靠在墻上。羅伯特?喬丹掏出望遠(yuǎn)鏡，對準(zhǔn)了崗?fù)ぁ?br />      哨兵背靠墻坐著。他的頭盔掛在一只木釘上，臉龐清晰可辨。他戴著那頂圓形絨線帽。而且他沒有刮過臉。他臉頰凹陷，顴骨突出。他長著毛茸茸的眉毛，眉宇間連在一起。
      他顯得很困乏，打著呵欠。
      羅伯特?喬丹收起望遠(yuǎn)鏡，伏在那兒望著公路，什么也不想考慮。一只松鼠在他下面一棵松樹上吱吱地叫，順著樹干往下爬，半路上停了一下，扭頭朝有人在張望著的地方看看。松鼠的眼睛又小又亮，它那尾巴激動地抖動著。接著這松鼠用小小的爪子和過大的尾巴在地上一大跳一大跳地跳上另一棵樹。它在樹干上回頭望望他，然后在樹干上繞了一圈，就消失了。這松鼠在松樹的一根高枝上吱吱地叫，它在那里平伏在樹枝上，尾巴抖動著。
      羅伯特?喬丹透過棵棵松樹又向下面的崗?fù)ね?。他很想把這只松鼠放在衣袋里隨身帶著。他很想有件什么東西可以觸摸一下。他用胳膊肘擦擦松針地，但那是另一回事。誰也不知道在干這種事時你會有多孤獨。
      他這時伏在那里，不再望公路和崗?fù)?，轉(zhuǎn)而望著對面的遠(yuǎn)山。他靜靜地伏在那里，注視著早晨來臨。他聞到了松樹的香味，聽到水流的聲響，這時橋在晨曦中顯得清楚而美麗。他伏在一棵松樹后面，手提機(jī)槍橫放在左前臂上，不再對那崗?fù)ね耍詾檫@次攻勢決不會發(fā)生了，在這么一個可愛的五月底的早晨不可能出事。直到過了很久，才聽到突如其來的密集的炸彈的砰砰聲。
      羅伯特?喬丹一聽到炸彈聲，那第一陣砰砰的爆炸聲，不等山間傳來隆隆的回聲，就深長地吸了口氣，就地提起手提機(jī)槍。
      崗?fù)だ锏纳诒牭秸◤椔暰驼酒鹕韥怼Ａ_伯特?喬丹看到他伸手去拿了步槍，從崗?fù)だ镒叱鰜韮A聽。他站在公路上，陽光照在他身上，他頭上斜戴著絨線帽，他抬頭朝天空中飛機(jī)正在投彈的方向望著，陽光照射在他那沒刮過的臉上。
      羅伯特?喬丹這時覺得自己呼吸緊迫，仿佛有一圈鐵絲捆住了他的胸脯，他穩(wěn)住了胳膊肘，覺得有槽紋的前槍把緊頂著他的手指，就把這時已落入表尺缺口內(nèi)的長方形準(zhǔn)星對準(zhǔn)那哨兵的胸腔中央，輕輕一扣扳機(jī)。
      他感到槍托迅速、滑溜、痙攣地撞在自己的肩上，公路上那哨兵顯得吃驚而痛苦，雙膝一軟，身子向前溜，前額彎向路面。他的目光從這彎著頭躺在公路上的哨兵身上轉(zhuǎn)向橋和另一端的崗?fù)ぁＫ床坏搅硗獾哪莻€哨兵，就順著右下方的山坡望去，知道安塞爾莫就埋伏在那里。接著他聽到安塞爾莫開槍了，槍聲砰地一響，在河谷里激起回聲。接著他聽到安塞爾莫又開了一槍。
      隨著第二聲槍響，橋下另一端公路拐角處傳來了砰砰的手榴彈爆炸聲。接著這邊公路左方遠(yuǎn)處傳來手榴彈爆炸聲。接著他聽到這邊公路上的步槍聲，而下邊公路上傳來巴勃羅那支騎兵用的自動步槍的槍聲，噠噠噠噠，穿插在手榴彈的爆炸聲中。他看到安塞爾莫正沿著陡峭的通道爬下，朝橋的那一端沖來，就把手提機(jī)槍挎上肩，順著陡峭的山坡奔上公路。
      他一邊奔跑，一邊聽到安塞爾莫在叫喊：“干得好，英國人。干得好?。　彼竭^躺在地上的哨兵，晃著背包奔上橋面。
      老頭兒一手提著卡賓槍，向他跑來?！捌桨矡o事”，他喊著，“沒出差錯。我不得不補了一槍。必須結(jié)果他啊。”
      羅伯特?喬丹看到淚水從安塞爾莫臉頰上的花白胡子茬上淌下來。
【注】羅伯特?喬丹是一名教西班牙語的美國老師，志愿參加西班牙政府軍，在敵后搞爆破活動。安塞爾莫不是游擊隊員，他負(fù)責(zé)的是共和國與游擊隊之間的往來聯(lián)絡(luò)，是喬丹忠誠的擁護(hù)者。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
C
C

A.第一段最后“瞧，那兒有什么人來了”這句話表明羅伯特?喬丹由內(nèi)心活動轉(zhuǎn)向?qū)h(yuǎn)處的觀察，并引出下文對法西斯哨兵的敘寫。
B.小說中詳寫了換崗后法西斯哨兵的衣著、神態(tài)和動作，說明羅伯特?喬丹觀察地仔細(xì)，也暗示了法西斯哨兵的幾分懈怠。
C.小說主要通過動作描寫來刻畫羅伯特?喬丹擊殺法西斯哨兵時的形象，突出了他的動作敏捷，從容鎮(zhèn)定，毫不緊張。
D.小說寫伏擊法西斯哨兵的場景扣人心弦，通過對交織著的各種武器聲音的描寫，以及人物簡潔的語言，來渲染戰(zhàn)爭的殘酷。
（2）文中第五至七自然段描寫到松鼠和松林，這有何用意？請簡要分析。
（3）文章最后一段蘊含了怎樣的內(nèi)涵？請簡要分析。

【考點】小說．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.4

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各題。
官癮
[蘇聯(lián)]左琴科      想講一位首長的故事，這可真是位妙不可言的人物。
      當(dāng)然，說起來很遺憾，我記不得現(xiàn)在這人在哪個城市里屈尊。當(dāng)初我是在哈爾科夫報上看到了一篇短文提到了他?？伤谀膫€城市，我忘了，反正，那地方離哈爾科夫不遠(yuǎn)。
      其實，這倒無關(guān)緊要。請人們自己去辨認(rèn)罷。說不定能認(rèn)出他來--這人姓德羅日金。
      話說回來，事情發(fā)生在一個小城市里。說實在的，還算不上城市，不過是個什么小縣城吧。
      那是個星期天，那時正好是春天，風(fēng)和日麗，常言說是萬物復(fù)蘇，也許小草又發(fā)綠了。
      老百姓自然都到大街上來了，來遛馬路嘛。
      人群里有當(dāng)?shù)毓簿指本珠L德羅日金同志，他大駕親臨，也散步來了，還帶著夫人。夫人一身蠻漂亮的花布衣裳，戴頂草帽，拿把洋傘，還穿著套鞋。
      他倆挎著胳膊，在這條人來人往的人行道上優(yōu)哉游哉，到了舊卡茲納奇街的拐角，突然停住了腳步：在這公共的人行道中央，有頭豬在那兒亂竄。這家伙個頭還真夠大的，能有七普特重。
      我的上帝喲！或許是德羅日金同志不大高興看見這副豬臉吧？或許是他工作之余希望看看大自然中什么高雅點的東西吧？可這兒偏偏來了頭大肥豬！我的上帝，豬是多么不檢點！再說，是哪個把這家伙放出來的呢？真是豈有此理。
      最要命的是，德羅日金同志是個暴性子，他馬上火冒三丈。
“這是誰家的豬？”他喊道，“趕快給我收拾了。”
      行人個個手足無措，大家都不吭聲。
      首長說：“光天化日，這是搞什么名堂！豬跑到路上擋人的道，散步也不得安生，我現(xiàn)在就拿槍崩了它。”
      說著德羅日金同志就把槍掏了出來，這時圍觀的人們中間起了一陣騷動。有幾個見識廣點、大概在軍隊待得長些的，知道子彈不長眼睛，急忙閃到一邊去了。
      首長剛要結(jié)果豬的性命，妻子開腔了。噢，是夫人搭話了。
      她說：“佩嘉，何苦拿槍打它，也許它馬上就鉆回院里去了。”
      丈夫說：“這不是你老百姓管的事。你先給我住嘴，不要干涉警察的治安措施。”
      這時候，從院子大門里搖搖擺擺走出來一個瘦小的老太婆，東張西望地找什么東西。
“哎喲，”她說，“我的老天爺！我這野東西跑到這兒來啦。首長同志，您可別拿槍嚇唬它，我這就趕它回去?！?br />      德羅日金同志火氣又上來了。他原來想欣賞一番大自然的景色，可看見的是一個笨老婆子加上一頭肥豬。
“啊……”他說，“是你的豬呀！我馬上斃了它，把你送公安局，看你再把豬放出來。”
      這時妻子又插了嘴?！芭寮危彼f，“咱們走吧，看在上帝的分上。要耽誤吃中飯了。”
      不消說，夫人做了件蠢事--她扯了一下丈夫的衣袖，意思是說：咱們走吧。
      這下民警首長的臉都?xì)獍琢恕?br />“好哇，”他說，“敢干涉治安措施，違抗警察當(dāng)局的命令！還拽我的袖子。我馬上把你逮起來?！?br />      德羅日金同志吹哨喊來值勤民警。
      他說：“把這個女公民抓起來送公安局，她干涉民警治安措施?！?br />      這位行為不檢點的夫人，讓值勤民警抓著手送進(jìn)了分局。
      人們敢怒而不敢言。
      德羅日金的妻子在公安局究竟押了多久，家庭糾紛最后如何了結(jié)，我們都無從知道了。很遺憾，報上對此只字未提。
（節(jié)選自《左琴科短篇小說集》，有刪改）（1）下列對文本結(jié)構(gòu)設(shè)計和思想內(nèi)容的分析、鑒賞，不正確的一項是

A．小說以“官癮”為題，暗示了主人公的官僚形象，并概括了小說的主要內(nèi)容，揭示小說諷刺批判“官僚作風(fēng)”的主旨。
B．小說結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，開頭介紹人物被報紙?zhí)岬竭^，增加了故事的真實性，結(jié)尾又說“報上對此只字未提”，讓人意猶未盡。
C．小說開頭說忘記這位首長在哪個城市，讓讀者自己去辨認(rèn)，意在暗示小說塑造的主人公在現(xiàn)實生活中極為普遍，時常可見。
D．小說設(shè)置“風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇的春天的大街上”這一場景，是為下文“豬在馬路上亂竄”的情節(jié)做鋪墊，使讀者產(chǎn)生期待。
（2）請結(jié)合文本分析主人公德羅日金的形象。
（3）小說的結(jié)尾既出人意料，又在情理之中。請結(jié)合文本談?wù)勀銓Υ饲楣?jié)設(shè)計的理解。
發(fā)布：2024/11/8 12:1:34組卷：6引用：4難度：0.7
解析
2．閱讀下面的文字，完成問題。
出山
蔣子龍      黨委擴(kuò)大一上來就卡了殼，這在機(jī)電工業(yè)局的會議室里不多見，特別是在局長霍大道主持的會上更不多見。但今天的沉悶似乎不是那種干燥的、令人沮喪的寂靜，而是一種大雨前的悶熱、雷電前的沉寂。算算吧，“四人幫”倒臺兩年了，七八年又過去了六個月，電機(jī)廠已經(jīng)兩年零六個月沒完成任務(wù)了。再一再二不能再三，全局都快要被它拖垮了。必須徹底解決，派硬手去。派誰？機(jī)電局閑著的干部不少，但頂戧的不多。愿意上來的人不少，愿意下去，特別是愿意到大難雜亂的大戶頭廠去的人不多。
      有一張臉漸漸吸引住霍大道的目光。這是一張有著礦石般顏色和獵人般粗獷特征的臉：石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼；顴骨略高的雙頰，肌厚肉重的闊臉；這一切簡直就是力量的化身。他是機(jī)電局電器公司經(jīng)理喬光樸，一雙火力十足的眼睛不看別人，飽滿的嘴唇鐵閘一般緊閉著，里面堅硬的牙齒卻在不斷地咬著牙幫骨，左頰上的肌肉鼓起一道道棱子。霍大道極不易覺察地笑了，他不僅估計到第一炮很快就要炸響，而且對今天會議的結(jié)果似乎也有了七分把握。
      喬光樸沒抬眼皮，用平穩(wěn)的顯然是經(jīng)過深思熟慮的口吻說：“別人不說我先說，請局黨委考慮，讓我到重型電機(jī)廠去?！边@低沉的聲調(diào)在有些委員的心里不啻是爆炸了一顆手榴彈。徐進(jìn)亭副局長更是驚詫，說：“光樸，你是真的，還是開玩笑？”是啊，他的請求太出人意料了，因為他現(xiàn)在占的位子太好了。這是許多老干部夢寐以求而又得不到手的“美缺”。喬光樸放著輕車熟路不走，明知現(xiàn)在基層的經(jīng)最不好念，為什么偏要下去呢？
      喬光樸抬起眼睛，閃電似的掃過全場，最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了，倏地這兩對目光碰出了心里的火花，一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)的語氣說：“我愿立軍令狀。我去后如果電機(jī)廠仍不能完成國家計劃，我請求撤銷我黨內(nèi)外一切職務(wù)。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨?！?br />      這家伙，話說得太滿、太絕。如今稍負(fù)一點兒責(zé)的干部就喜歡說一些漂亮的多義詞，讓人從哪個方面都可以解釋。什么事情還沒有干，就先從四面八方留下退卻的路。因此，喬光樸的“軍令狀”比它本身所包含的內(nèi)容更叫霍大道高興。他激賞地抬起眼睛，心里想，這位大爺就是給他一座山也能背走，正像俗話說的，他像腳后跟一樣可靠，你盡管相信他好了。就問：“你還有什么要求？”
      喬光樸：“我要請石敢一塊兒去，他當(dāng)黨委書記，我當(dāng)廠長。”
      有人說：“你這是一廂情愿，石敢同意去嗎？”
      喬光樸看看手表，像事先約好的一樣，石敢就在這時候進(jìn)來了。喬光樸站起來：“霍局長，我先和老石談一談。”霍大道點點頭。喬光樸抓住石敢的胳膊，半擁半推地向外走。喬光樸把自己的打算，立“軍令狀”的前后過程全部告訴了石敢，充滿希望地等著老伙伴給他一個全力支持的回答。
      石敢卻是長時間的不吭聲，探究的、陌生的目光冷冷地盯著喬光樸，使喬光樸很不自在。老朋友對他的疏遠(yuǎn)和不信任叫他心打寒戰(zhàn)。石敢到底說話了，語音低沉而又含混不清。喬光樸費勁地聽著：
“你何苦要拉一個墊背的？我不去。”石敢搖頭，“我思想殘廢了，我已經(jīng)消耗完了?！?br />“胡說！”喬光樸見好說不行，“真要惱了，你明明是個大活人，怎說是消耗完了？在活人身上難道能發(fā)生精力消耗完的事嗎？”
“我指熱情的細(xì)胞消耗完了。”
“嗯？”喬光樸一把將石敢從沙發(fā)上拉起來，槍口似的雙眼瞄準(zhǔn)石敢的瞳孔，“你敢再重復(fù)一遍你的話嗎？當(dāng)初你咬下舌頭吐掉的時候，難道把黨性、生命連同對事業(yè)的信心和責(zé)任感也一塊兒吐掉了？”石敢躲開了喬光樸的目光，他碰上一面無情的能照見靈魂的鏡子，他看見自己的靈魂變得這樣卑微，感到吃驚，甚至不愿意承認(rèn)。喬光樸誠懇地說：“老石，你非跟我去不行，我就是用繩子拖也得把你拖去。”
      石敢點點頭走了。
      霍大道對喬光樸說：“剛才議論到干部安排問題，你還沒有走，就有人盯上了你的位子。”
      徐進(jìn)亭先說：“電機(jī)的冀申提出身體不好，希望能到公司里去?！苯又鴦e的委員也都說出了曾托付過自己的人。
      霍大道目光像錐子一樣，氣色森嚴(yán)，語氣里帶著不想掩飾的憤怒：“什么時候我們黨的人事安排改為由個人私下活動了呢？什么時候黨員的工作崗位分成了‘肥缺’‘美缺’和‘廢缺’‘苦缺’了呢？冀申同志在電機(jī)廠沒搞好，卻毫不愧疚地想到公司當(dāng)經(jīng)理，我不相信搞不好一個廠的人能搞好一個公司?！?br />      徐進(jìn)亭問：“冀申原是電機(jī)廠一把手，老喬和石敢一去，不把他調(diào)出來怎么安排？”
      霍大道說：“當(dāng)副廠長嘛。干好了可以升，干不好還降，直降到他能夠勝任的職位為止。當(dāng)然，這是我個人的意見，大家還可以討論。”
      徐進(jìn)亭悄悄對喬光樸說：“這下你去了以后就更難弄了。”
      喬光樸聳聳肩膀沒吭聲，那眼光分明在說：“我根本就沒想到電機(jī)廠去會有輕松的事?！?br />（選自《喬廠長上任記》，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A．喬光樸放棄“美缺”，主動要求去陷入困境的重型電機(jī)廠，讓與會委員震驚，也出乎局長霍大道的意料。
B．從喬光樸的話中可知，石敢曾經(jīng)也是一員干將，“文革”期間遭到迫害，因此心灰意冷，“目光冷冷”。
C．“我根本就沒想到電機(jī)廠去會有輕松的事”，這說明喬光樸是了解電機(jī)廠的現(xiàn)狀的，對困難是有預(yù)計的。
D．通過對機(jī)電局不少干部不愿作為及徐副局長的擔(dān)憂等介紹，小說反映了“文革”之后改革事業(yè)的艱難曲折。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．小說開頭交代了事件的背景，電機(jī)廠已經(jīng)兩年零六個月沒有完成任務(wù)，形勢嚴(yán)峻，為改革選人做好鋪墊。
B．“大雨前的悶熱、雷電前的沉寂”營造了沉悶的氣氛，暗示會議開得不順，為下文喬光樸毛遂自薦破局蓄勢。
C．“霍大道目光像錐子一樣”，運用比喻的修辭，反映出霍大道內(nèi)心的憤怒，也凸顯出他是一個性格剛強(qiáng)的人。
D．小說的語言凝重，不拖泥帶水，不鋪排細(xì)節(jié)，但個性化的語言極具表現(xiàn)力，將人物形象刻畫得栩栩如生。
（3）小說的標(biāo)題《出山》有什么作用？
（4）改革開放初期，人們渴望英雄。小說是如何塑造改革英雄喬光樸的？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/8 12:3:16組卷：17引用：5難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋      李云先生自認(rèn)為算是個畫家，他畫了很多畫，人物、風(fēng)景，還有想象中的場景，可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想：是自己畫得不夠好嗎？以前他有幸參加過一次畫展，他的畫夾在很多畫家的畫之間，很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間，也會感嘆一句：“這幅畫畫得不錯，很有意境?！笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈?，最終沒人買他的畫，因為沒人見過他的名字，于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
      從此再沒有畫室愿意為他展示畫作，因為覺得他的畫是不會賣出去的。
      他在自己的繪畫世界里堅持了兩年，而后家人都勸他放棄這項事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折，也決定放棄畫畫了，雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受，但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員，過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了，因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著，是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著，沉沉地睡去。
      突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下，于是他醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，而且在一個小學(xué)課堂里。只聽見老師嚴(yán)厲地對他說：“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么？”雖然李先生震撼了好一會兒，但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學(xué)時代，也就是說，他要重新從小學(xué)開始成長了。記得小時候他不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡畫畫，但是老師從來不說他畫得好，只說他玩物喪志，不務(wù)正業(yè)，一天不好好學(xué)習(xí)只知道畫畫，甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加，反而推薦了畫畫一般，但是學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生參加了比賽。
      但既然時光重來了，李云不想讓悲劇重演，他努力學(xué)習(xí)，成為了三好學(xué)生，雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫，但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦，并對他說：“李云，你真了不起，不光學(xué)習(xí)好而且畫畫也很棒，你是我見過的最有出息的學(xué)生，最近市里有畫畫比賽，你代表咱們班參加吧。”李云對老師報以燦爛的微笑，雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
      而后李云順利地考入了重點初中、高中、大學(xué)。但他此后幾乎很少畫畫了。
      大學(xué)畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功，甚至進(jìn)了中國財富排行榜的前十名。
      李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意，但他總覺得缺少了些什么，就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點，然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟，最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面，但是卻忘了在蛋糕中放糖，而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖，可惜找了很長時間沒找到。
      直到有一天李云參加了一個畫展，看了那些形形色色的畫，他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望：我想畫畫。
      李云買了很多紙和染料開始重新畫畫，可是由于很長時間不畫畫了，手異常生疏，畫了一幅又一幅，沒一幅畫好的。李云的秘書走進(jìn)辦公室看到李云的畫，他試著：揣摩李云的心意，想乘機(jī)討好李云，自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
      當(dāng)李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣，也有些惶恐，他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑，第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午，秘書歡天喜地地向他報告喜訊：他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽，不禁大跌眼鏡，因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂?？墒菫槭裁磿腥嗽敢獬龆偃f買這幅畫呢？算了，不去管他，反正能得一筆意外之財總是好事，何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
      第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報紙版面，他開始受到各界朋友的恭維，李云變得飄飄然，也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負(fù)面評論，李云看了評論微微一笑：那些文盲，不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛，看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子，但是畫家的名號他從未聽說，也沒有幾個人走進(jìn)大廳。李云覺得無聊，反正閑著也是閑著，便進(jìn)去看畫。
      大廳里人很少，寥寥無幾，李云在大廳走動，隨意觀看畫作，那些畫作氣勢磅礴，用色大膽，且極富想象力，給人一種強(qiáng)烈的視覺震撼，李云越看越感到慚愧，李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象，又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者，那時他只是個畫者。
（選自《小說月報》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是

A.本文的穿越內(nèi)容從小學(xué)課堂寫起，批評了文中老師在教育學(xué)生方面的唯成績論，功利性；不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實生活中的李云性格具有明顯的兩重性，一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作，孤高自傲；另一方面又向往著世俗的成功，功利現(xiàn)實。
C.畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀，人們常常以名取人，以名氣來定書畫的價值，附庸風(fēng)雅者眾，往往只認(rèn)名家名作，真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功，但他內(nèi)心深處其實始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.放棄畫畫，過了一個月波瀾不驚的生活后，李云病倒了，這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義，同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料，但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間，吸引讀者去關(guān)注人物的命運變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時，主要采用了細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落，照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應(yīng)，渾然一體。
（3）小說的標(biāo)題是“畫者的悲哀”，“悲哀”表現(xiàn)在哪里？
（4）小說采取穿越的形式，由實到虛，虛實結(jié)合，這樣的情節(jié)處理有什么好處？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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