閱讀材料，完成下列要求。
材料一 文藝復興確實在思想界帶來了一次大解放。在文藝復興中人文主義成為文藝復興的思想體系。人文主義是一種全新的精神力量和世界觀，導致近代歐洲社會變革和科學革命。文藝復興運動思想家們積極倡導俗權、君權、主權的價值觀，從觀念上整合了基督教及神圣羅馬帝國所謂統(tǒng)一下的舊歐洲的行為主體，加深了人們對主權國家本質的認識，促進了主權國家的形成和完善。
——摘編自劉健材《淺論文藝復興的歷史價值及其現(xiàn)代意義》材料二 懷疑論成為啟蒙運動準備階段的思想先導，自然神論則成為啟蒙運動發(fā)展階段的思想家的標記，無神論則把啟蒙運動推向更高的成熟階段。正是在這種哲學思想的指導下，哲學革命成了政治革命的先導，并使啟蒙運動具有明確的行動綱領。在宣傳和教育上，他們不僅完成了許多專門的學術性、理論性著作，出版了普及科學知識的《百科全書》，而且面向社會、面向群眾，大量出版發(fā)行通俗易懂的文章和小冊子，并且多方面利用小說、戲劇、詩歌等接近大眾的文藝形式，力求讓更多的群眾受到教育。
——摘編自謝雁《十八世紀法國啟蒙運動的興起的背景及其基本特征》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析文藝復興的歷史價值。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括法國啟蒙思想家的反封建活動。