閱讀下面的文字，完成下列各題。
      如今的媒介多種多樣，①，兩者似乎成了一對形影不離的“雙胞胎”。全媒體環(huán)境下的公益廣告活動，要設(shè)法讓受眾感興趣并付出行動?！皡f(xié)同創(chuàng)意”等理念主張讓受眾親身參與到活動中，感受樂趣并愿意分享，不失為“拉攏”受眾的理想傳播策略。
      全媒體時代信息的過度泛濫，讓受眾逐漸形成了去繁從簡的閱讀習(xí)慣。簡言之就是：②。這也是當(dāng)下影視文化市場空前繁榮、傳統(tǒng)文本閱讀受到冷落的重要原因。在這個圖多于文的時代，所謂“可視化”傳播就是，能夠用視覺圖像表現(xiàn)的內(nèi)容，③。以“可視化”增強(qiáng)互動力度，是公益廣告俘獲受眾眼睛的必殺技。
      將要傳達(dá)的信息蘊(yùn)含在故事中，令人看后恍然大悟，會心一笑，還會因?yàn)閷V告創(chuàng)意本身的喜愛而進(jìn)行自發(fā)傳播，這種“講故事”的創(chuàng)意正是當(dāng)下我國公益廣告所缺少的。對廣告創(chuàng)意進(jìn)行“故事化”處理，才能在短時間內(nèi)抓住受眾內(nèi)心。
（1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。
（2）全媒體環(huán)境下的公益廣告?zhèn)鞑?，怎樣才能取得良好的受眾互動效果？請從上文各段分別概括，并使之形成一組整句。每句不超過12個字。