按要求寫句子。
（1）在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們唱起了動聽的歌和歡快的舞蹈。（修改病句）
在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們唱起了動聽的歌。在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們唱起了動聽的歌。
（2）我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》。（縮句）
我捏住《初學(xué)記》。我捏住《初學(xué)記》。
（3）我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。（改為因果關(guān)系句）
因為我真愛這一篇好的故事，所以，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。因為我真愛這一篇好的故事，所以，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。
【答案】在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們唱起了動聽的歌。；我捏住《初學(xué)記》。；因為我真愛這一篇好的故事，所以，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：161引用：2難度：0.8
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1．按要求完成句子練習(xí)。
（1）街上的人都急著匆匆忙忙趕著回家。（修改病句）
（2）從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（不改變原意，改為肯定句）
（3）他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（仿寫，描寫人物的外貌）
媽媽的面容：發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：16引用：2難度：0.8 -
2．修改病句。
（1）數(shù)不清的無數(shù)挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。
（2）老師讓我們注意安全，防止不發(fā)生事故。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：35引用：2難度：0.7 -
3．改正下邊的病句，用上修改符號。
《桂林山水》這篇課文的作者是現(xiàn)代作家陳森寫的。發(fā)布：2025/1/13 1:30:1組卷：37引用：2難度：0.8
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