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2022-2023學年廣東省肇慶市高二(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
一語未了,李紈也來了,進門笑道:“雅的緊!要起詩社,我自薦我掌壇。前兒春天,我原有這個意思的。我想了一想,我又不會作詩,瞎亂些什么,因而也忘了,就沒有說得。既是三妹妹高興,我就幫你作興起來?!?br /> 黛玉道:“既然定要起詩社,咱們都是詩翁了,先把這些姐妹叔嫂的字樣改了才不俗?!崩罴w道:“極是,何不大家起個別號,彼此稱呼則雅。我是定了‘稻香老農(nóng)’,再無人占的?!?br /> 探春笑道:“我就是‘秋爽居士’罷?!睂氂竦溃骸熬邮?、主人到底不恰,且又瘰贅。這里梧桐、芭蕉盡有,或指梧桐、芭蕉起個倒好?!碧酱盒Φ溃骸坝辛?,我最喜芭蕉,就稱‘蕉下客’罷?!北娙硕嫉绖e致有趣。黛玉笑道:“你們快牽了他去,燉了脯子吃酒?!北娙瞬唤?。黛玉笑道:“古人曾云‘蕉葉覆鹿’。他自稱‘蕉下客’,可不是一只鹿了?快做了鹿脯來。”眾人聽了都笑起來。
探春因笑道:“你別忙中使巧話來罵人,我已替你想了個極當?shù)拿捞柫?。”又向眾人道:“當日娥皇、女英灑淚在竹上成斑,故今斑竹又名湘妃竹。如今他住的是瀟湘館,他又愛哭,將來他想林姐夫,那些竹子也是要變成斑竹的。以后都叫他作‘瀟湘妃子’就完了?!贝蠹衣犝f,都拍手叫妙。林黛玉低了頭方不言語。李紈笑道:“我替薛大妹妹也早已想了個好的,也只三個字?!毕Т?、迎春都問是什么。李紈道:“我是封他為‘衢蕪君’了,不知你們以為如何?”探春笑道:“這個封號極好。”寶玉道:“我呢?你們也替我想一個?!睂氣O笑道:“你的號早有了,‘無事忙’三字恰當?shù)暮?。”李紈道:“你還是你的舊號‘絳洞花主’就好。”寶玉笑道:“小時候干的營生,還提他作什么?!碧酱旱溃骸澳愕奶柖嗟暮?,又起什么。我們愛叫你什么,你就答應(yīng)著就是了。”寶釵道:“還得我送你個號罷。有最俗的一個號,卻于你最當。天下難得的是富貴,又難得的是閑散,這兩樣再不能兼有,不想你兼有了,就叫你‘富貴閑人’也罷了?!睂氂裥Φ溃骸爱敳黄穑敳黄?,倒是隨你們混叫去罷?!?br /> ……
大家看了,稱賞一回。又看寶釵的是:“珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔,不語婷婷日又昏?!崩罴w笑道:“到底是蘅蕪君?!闭f著又看寶玉的,道是:“秋容淺淡映重門,七節(jié)攢成雪滿盆。出浴太真冰作影,捧心西子玉為魂。曉風不散愁千點,宿雨還添淚一痕。獨倚畫欄如有意,清砧怨笛送黃昏?!贝蠹铱戳耍瑢氂裾f探春的好,李紈終要推寶釵這詩有身份,因又催黛玉。黛玉道:“你們都有了?”說著,提筆一揮而就,擲與眾人。李紈等看他寫道是:“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆?!笨戳诉@句,寶玉先喝起彩來,只說“從何處想來”!又看下面道:“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”眾人看了也都不禁叫好,說“果然比別人又是一樣心腸”。又看下面道是:“月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏?!北娙丝戳?,都道是這首為上。李紈道:“若論風流別致,自是這首;若論含蓄渾厚,終讓薪稿。”探春道:“這評的有理,瀟湘妃子當居第二。”
(節(jié)選自《紅樓夢》第三十七回“秋爽齋偶結(jié)海棠社”)
文本二:
一時進入榭中,只見欄桿外另放著兩張竹案,一個上面設(shè)著杯箸酒具,一個上頭設(shè)著茶憲、茶盂各色茶具。那邊有兩三個丫頭煽風爐煮茶,這一邊另外幾個丫頭也煽風爐燙酒呢。賈母喜的忙問:“這茶想的到,且是地方,東西都干凈!”湘云笑道:“這是寶姐姐幫著我預備的?!辟Z母道:“我說這個孩子細致,凡事想的妥當?!币幻嬲f,一面又看見柱上掛的黑漆嵌蚌的對子,命人念。湘云念道:“芙蓉影破歸蘭槳,菱藕香深寫竹橋?!辟Z母聽了,又抬頭看匾,因回頭向薛姨媽道:“我先小時,家里也有這么一個亭子,叫做什么‘枕霞閣’。我那時也只像他們這么大年紀,同姊妹們天天頑去。那日誰知我失了腳掉下去,幾乎沒淹死,好容易救了上來,到底被那木釘把頭碰破了。如今這鬢角上那指頭頂大一塊窩兒就是那殘破了。眾人都怕經(jīng)了水,又怕冒了風,都說活不得了,誰知竟好了?!?br /> 鳳姐不等人說,先笑道:“那時要活不得,如今這么大??山姓l享呢!可知老祖宗從小兒的福壽就不小,神差鬼使碰出那個窩兒來,好盛福壽的。壽星老兒頭上原是一個窩兒,因為萬福萬壽盛滿了,所以倒凸高出些來了?!蔽醇罢f完,賈母與眾人都笑軟了。賈母笑道;“這猴兒慣的了不得了,只管拿我取笑起來,恨的我撕你那油嘴?!兵P姐笑道:“回來吃螃蟹,恐積了冷在心里,討老祖宗笑一笑開開心,一高興多吃兩個就無妨了。”賈母笑道:“明兒叫你日夜跟著我,我倒常笑笑覺的開心,不許回家去?!蓖醴蛉诵Φ溃骸袄咸驗橄矚g他,才慣的他這樣。還這樣說,他明兒越發(fā)無禮了?!辟Z母笑道:“我喜歡他這樣,況且他又不是那不知高低的孩子。家常沒人,娘兒們原該這樣。橫豎禮體不錯就罷,沒的倒叫他從神兒似的作什么。”
說著,一齊進入亭子,獻過茶,鳳姐忙著搭桌子,要杯箸。上面一桌,賈母、薛姨媽、寶釵、黛玉、寶玉;東邊一桌,史湘云、王夫人、迎、探、惜;西邊靠門一小桌,李紈和鳳姐的,虛設(shè)坐位,二人皆不敢坐,只在賈母、王夫人兩桌上伺候。鳳姐吩咐:“螃蟹不可多拿來,仍舊放在蒸籠里,拿十個來,吃了再拿?!币幻嬗忠戳耸?,站在賈母跟前剝蟹肉,頭次讓薛姨媽。薛姨媽道:“我自己掰著吃香甜,不用人讓?!兵P姐便奉與賈母。二次的便與寶玉,又說:“把酒燙的滾熱的拿來?!庇置⊙绢^們?nèi)ト【栈ㄈ~兒、桂花蕊熏的綠豆面子來,預備洗手。
……
林黛玉因不大吃酒,又不吃螃蟹,自令人掇了一個繡墩倚欄桿坐著,拿著釣竿釣魚。寶釵手里拿著一枝桂花玩了一回,俯在窗檻上,掐桂蕊擲向水面,引的游魚浮上來唼喋。湘云出一回神,又讓一回襲人等,又招呼山坡下的眾人只管放量吃。探春和李紈、惜春立在垂柳陰中看鷗鷺。迎春又獨在花陰下拿著花針穿茉莉花。寶玉又看了一回黛玉釣魚,一會又俯在寶釵旁邊說笑兩句,一會又看襲人等吃螃蟹,自己也陪他飲兩口酒。襲人又剝一殼肉給他吃。黛玉放下釣竿,走至座間,拿起那烏銀梅花自斟壺來,揀了一個小小的海棠凍石蕉葉杯。丫鬟看見,知他要飲酒,忙著走上來斟。黛玉道:“你們只管吃去,讓我自斟,這才有趣兒?!闭f著便斟了半盞,看時卻是黃酒,因說道:“我吃了一點子螃蟹,覺得心口微微的疼,須得熱熱的吃口燒酒?!睂氂衩Φ溃骸坝袩啤!北懔顚⒛呛蠚g花浸的酒燙一壺來。黛玉也只吃了一口便放下了。
(節(jié)選自《紅樓夢》第三十八回“林瀟湘魁奪菊花詩”)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A
A
A.在第三十七回中,對于建立詩社,李紈反應(yīng)熱情,還自薦掌壇。在評詩環(huán)節(jié),頗有見地。但在第三十八回中,李紈言語不多,只站在一旁伺候賈母。由此可見李紈表里不一,在不同場合里有不同形象。
B.大觀園內(nèi)是一個詩意的世界。稻香村、秋爽齋、紫菱洲、藕香榭等院落各有各的意境。第三十七回中,寶玉等人齊聚秋爽齋建詩社、起別號,以詩會友,既雅致又天真爛漫,與大觀園外的世界形成鮮明對比。
C.《紅樓夢》對物品的描寫很細致,如“黑漆嵌蚌的對子”“菊花葉兒、桂花蕊熏的綠豆面子”“海棠凍石蕉葉杯”等,一方面說明了大觀園里用物的雅致,另一方面?zhèn)让鎸懗隽速Z府的奢華,為賈府走向沒落埋下伏筆。
D.鳳姐是一個能言善道的人,一句“萬福萬壽盛滿了”討得賈母歡心;同時她深諳人情世故,螃蟹宴上,她忙前忙后,又親自剝蟹肉給薛姨媽、賈母、寶玉吃,可謂親力親為,勞心勞力。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.探春借“湘妃竹”的典故給黛玉起了別號“瀟湘妃子”,大家都拍手叫妙,但黛玉“低了頭方不言語”,這一細節(jié)描寫寫出了黛玉若有所思的細膩心緒。
B.曹雪芹善于借人物姓名與稱號象征人物結(jié)局或表現(xiàn)人物性格,可謂人如其名。寶玉在詩社中有“絳洞花主”“富貴閑人”等別稱,點明了寶玉自由自在的性格特點。
C.曹雪芹善于用對話推動情節(jié),塑造人物,人物語言極具個性,符合人物的身份、性格以及說話時的語境,如從賈母的語言中可以看出她對后輩的慈愛。
D.《紅樓夢》以當時的白話為主體語言,又將通俗與典雅兩種風格巧妙融合,文本一和文本二在語境中融入了俗語、典故、詩詞,使得文章豐富多彩,搖曳生姿。
(3)《紅樓夢》不僅用情節(jié)來刻畫人物,也借詩詞來展現(xiàn)人物不同的性格氣質(zhì)。請結(jié)合文本一與文本二中的相關(guān)內(nèi)容,分析林黛玉的形象。
(4)《紅樓夢》中有許多美麗動人的場景。請結(jié)合文本一與文本二,選擇一處場景進行賞析。
【考點】
小說
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學形象
.
【答案】
A;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
組卷:11
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
(二)文學類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
倒插門
趙新
老漢的名字很特別,叫湊合。
女人去世后,湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨斗,自炊自食,這樣可以自己做主,不用看別人的臉色??墒撬粫鲲?,他一做飯就心里發(fā)慌,手忙腳亂,那飯一頓生,一頓熟,一頓硬,一頓軟;有時候忘了添水,把鍋燒得通紅;有時候吃不出味道,原來忘了擱油擱鹽。所以萬般無奈,還是跟了立春過。
這天早晨,立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香,湊合也餓了,吃得津津有味,吃得興致勃勃。
立春問道:“爹,好吃?”
湊合說:“傻小子,餃子還不好吃?常言說餃子香糖瓜甜,江米粽子粘又粘……”
立春笑了:“好吃就好。好吃我們還給你包。爹,我問你一句話,咱們村選舉村長的事情你聽說了沒有?”
湊合點了點頭。湊合覺得村長的事情離自己很遠,大家選上誰算誰,選上誰都好,自己保證聽從使喚。
立春卻很認真:“爹,咱說好了,選舉那天你投我一票!”
湊合的手猛地一抖,兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想,我的兒啊,就是討吃的二狗能當村長,你立春也不能當村長,你做人太自私,有什么好處光往自己懷里摟,名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說:“小子,這當村長有什么好處呀,光開會,光動嘴皮子,光費腦筋,我看還是不當好!”
立春往他 跟前湊了湊:“爹,你知道什么,當村長當然有好處,有了權(quán)什么都有,這么大的村子這么多的人,咱說了算數(shù)!”
湊合說:“可是村長得擔責任呀,你有那個本事么?”
立春說:“什么責任不責任,當上我就有本事了。爹,你必須投我一票,誰叫你是我爹哩!”湊合再也吃不下去了。
村野里桃紅柳綠鳥語花香陽光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時,二小子立秋忽然從一棵大樹后面閃了出來,把老漢拉到田埂上坐下,挨著他的肩膀說:“爹,我有幾句心里話,想和爹說一說?!?br /> 湊合點了一袋煙,讓立秋把話說下去。
立秋開門見山:“我看爹過得凄惶孤單,想給爹找個白天做飯、夜里做伴兒的人”
湊合的心猛地動了一下。
立秋說:“爹跟著我哥吃飯,寄人籬下,可不是長法。我嫂子那人陰陽怪氣,指桑罵槐,指雞說狗,爹還得看她的臉色,心里憋屈不憋屈?”
湊合悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻。
立秋說:“爹,我老丈母娘今年才五十六歲,聽說她愿意往前走一步,找個老實厚道通情達理的莊稼人,我看你就很合適?!?br /> 湊合激動了,那老太太他見過多次,長得白白胖胖清清爽爽,心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當然好,可是人家愿意不愿意?
立秋說:“爹要同意我就去她家里一趟,聽聽她的口氣。估計希望很大,她在我們跟前老是夸獎你,說你人性好身體好,是個吃苦耐勞靠得住的人兒?!?br /> 湊合激動得坐不住了,立起身來紅著臉問:“小子,你哪一天去?”
立秋很沉著:“不著急,我準備咱們村選舉以后再去。爹,這次選村長,你可要投我一票?!睖惡系男囊幌伦記隽税虢?。
立秋:“爹,聽說我哥也想當村長,你千萬不能選他,他在村里名聲很臭!”
立秋走了??粗莻€背影,湊合心里很不是滋味。
湊合想,虧你說得出口,我給你投票,你給我說媒,拿著選舉做交易,這是什么手段?這是什么品質(zhì)?
湊合又想,要不我就投他一票,助他一臂之力?這樣兩全其美,花好月圓,他也高興,我也歡喜。
湊合又想,不行不行,立秋當村長絕對不行,立秋特別好喝酒,而且一喝就醉,喝醉了張牙舞爪很張狂,舞棍弄棒很嚇人,只怕鬧出大亂子!
晌午回家吃飯時立春問他:“爹,好話不背人,背人沒好話,立秋都和你說了一些什么呀,你們兩個嘀嘀咕咕好半天?”
立春很不滿意地說:“爹,你在我們家吃飯呢,你不能胳膊肘子往外扭,你不能選他而不選我,記住啦?”
湊合說:“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”
選舉那天會場里沒有湊合。有人給湊合請假說,別等他啦,他看望立秋的丈母娘去啦,可能要在那里住幾天。有人馬上笑了,插嘴說:“喲,孤男寡女,他這不是倒插門嗎?”(有刪改)
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,
最恰當
的兩項是
A.作品中老漢名為“湊合”,有深層含義。這個名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點,同時反襯了他在是非問題上決不湊合的性格。
B.小說題目是“倒插門”,但全文主要情節(jié)與“倒插門”沒有關(guān)系,這并非失誤,而是作者故意為之,他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
C.“悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻”,這一細節(jié)表明立秋說中了老漢的心事,暗示了湊合老漢跟著兒子立春過生活的不如意。
D.小說寫立秋出場,是“忽然從一棵大樹后面閃了出來”,“忽然”說明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外,“閃”字則寫出了立秋動作的敏捷。
E.小說人物語言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說的“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”一連三個“記”突出了老漢答應(yīng)為兒子投票時認真的心態(tài)。
(2)小說中湊合老漢的形象有哪些顯著特點?請簡要分析。
(3)小說結(jié)尾耐人尋味,請簡述其作用。
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:8
引用:5
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各小題。
在異鄉(xiāng)
①
(美)海明威
秋天,戰(zhàn)爭不斷進行著,但我們再也不去打仗了。米蘭
②
的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,這時沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥在風中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個很冷的秋天,風從山岡上吹來。
每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒有腿肚子似的。醫(yī)生說:“一切都會順利的。小伙子,你是個幸運兒。你會重新踢足球的,像個錦標賽選手?!?br /> 旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時,少校對我眨眨眼,一面問醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
每天,還有三個同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時間不長,所以沒有得到勛章。
起初,因為我佩著勛章,那些伙伴對我頗有禮貌,問我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語,諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”
③
,等等。但是,透過這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎僅僅由于我是個美國人。打那以后,伙伴們對我的態(tài)度有點變了。
至于那位少校,杰出的劍術(shù)家,他可不相信人是勇敢的。每當我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過,他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。有一天,我對他說:“意大利語一學就通,說起來挺容易,我不太有興趣了”。“嗯,不錯,”少校說,“那你為什么不研究一下語法呢?”于是他就教我語法。不久,我感到意大利語完全變了樣,以致當我腦子里語法概念模糊時,都不敢同他交談了。
我可以肯定,少校不相信機械治療,可他總是按時上醫(yī)院,從不錯過一天。當我學不好意大利語法時,他罵我是個丟人的大笨蛋,并且說,他自己也是個傻瓜,煞費心思來教我。少校長得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機器,讓牽引帶夾著手指翻動,眼睛直盯著墻壁。
“要是戰(zhàn)爭結(jié)束了,要是真有那么一天的話,你打算干些什么?”少校問我,“注意,語法要正確!”
“回美國?!?br />“結(jié)婚了嗎?”
“沒有,但很想?!?br />“你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個男人決不能結(jié)婚?!?br />“為什么,少校先生?”
“別叫我少校先生?!?br />“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
“不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說,“即便一個人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當去找不會喪失的東西?!?br /> 他說著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會失掉呢?”
“肯定會失掉,”他望著墻壁說,然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來,在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞У?,”他幾乎大吼了,“別跟我爭辯!”接著他對看管機器的護理員叫道:“來,把這該死的東西關(guān)掉!”
他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒,我聽見他向醫(yī)生請求借用電話,后來,門關(guān)上了。他重新回到這間房間時,我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來,把一條胳膊擱在我的肩上。
“真對不起,”他說,一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?,請原諒?!?br />“噢……”我惋惜地說,“非常遺憾。”
他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯啵彼f,“難哪!”
他的目光越過我,望著窗外。接著他哭了?!拔液喼蓖坏舯础!彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過一排排手術(shù)椅,昂然而去。
醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來試驗醫(yī)療器的。不過,少校對那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
(選自《海明威短篇小說選》,有刪改)
【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語,意為“友愛”“克己”。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.小說以第一人稱敘述,將“我”的所見所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實可信,同時拉近了故事人物與讀者的距離。
B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個美國兵勛章,其他人因此改變了對“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
C.當“我”追問為什么不能結(jié)婚時,少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達了他的無限悲憤。
D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語言、簡單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對和平的向往。
(2)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章第一段作者精心對死狐、死鹿和一串串的死鳥進行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對照,具有生動的象征意義。
B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當“我”追問為什么不能結(jié)婚時,才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
C.小說結(jié)尾寫少校對墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無法康復但依然對未來充滿憧憬。
D.小說以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷導致那些九死一生的軍人疏離社會,與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個世界里的主題。
(3)小說開頭所描寫的環(huán)境具有什么特點?這樣的環(huán)境描寫有什么作用?
(4)小說的標題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊,請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:116
引用:28
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙
這是一件舊而彌新的細綢女罩服。說舊,因為不但式樣陳舊,而且已在箱底壓了二十六年。說新,因為它還沒有被當真穿過。
可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠時來到女主人身邊的時候一樣。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!彼牭脚魅?-一位化學老師自言自語地說。
但它至今還沒感覺到氧化的危險。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
麗珊購買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買下來,她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,走出了這個商店,走進了別的商店,走出了別的商店,又走進了這個商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個半小時,最后還是買下了這件衣服。
新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來,小心翼翼地折疊好,放到一個舊樟木箱子底下。
這個世界后來發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
不久,麗珊也去邊遠的一個農(nóng)村--來到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
轉(zhuǎn)眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個滿地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開樟木箱子,魯明指著紫衣說:“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過一次,一點也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
“這個,我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅決。
什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來的命運和這個“也許”有關(guān)系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!?/bdo>(甲)麗珊又自語道。
不要氧化,而要“也許”!紫衣服無聲地祝愿著。
終于,陰霾過去了,魯明和麗珊快快活活地開始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來新潮合身的衣服。
換季時這些衣服進了樟木箱子,見到紫衣服,不由怔住了。
“您貴姓?”它們無聲地問。
“我姓紫?!彼鼰o聲地答。
“府上是?”
“蘇州?!?br />“您的年紀?”
“二十六?!?br />“老奶奶,您真長壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
它們沒有再說下去,因為,它們看出來了,紫衣服的神情里流露著憂傷。
麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關(guān)箱以后又打開了箱子,把紫衣服翻出來看了又看。它聽到了麗珊的心聲:
“不論什么樣的新衣服,我最珍愛的,仍然只有這一件?!?br />“以后……”她說出了聲。
對于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽到了“以后”,理解了“以后”,充滿了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽,多好看的衣服,你怎不穿呀?”
“等你長大了,我把這件衣服送給你?!?br />“我……可這是女的穿的衣服呀?!”
以后兒子長大了。念大學,工作。有了女朋友,要結(jié)婚了。這就是麗珊所說的“以后”。在兒子預定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來。
“這件衣服好看嗎?”麗珊問兒子。
兒子猜出了媽媽的心意,笑著說:“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說,“我年輕時只穿過一次?!蓖瑫r,麗珊在心里說:“那是我新婚的紀念,也是我少女時期的紀念!”
紫綢衣聽懂了麗珊說出的和沒說出的話,它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛情的紀念。
兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來是你!我真正的青春,原來是在八十年代!”
“我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當然,我謝謝媽媽的心意。”
透不過氣來的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無數(shù)個小拉鏈,服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見過,不禁目瞪口呆。
最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀念,它應(yīng)該跟著你們?!?br />“這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說,“你給出去,我還舍不得呢。”他對麗珊說。
紫綢衣晚上聽到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當麗珊與魯明說話的時候,它感覺到了一點潮濕,一點咸,一點苦與很多的溫熱。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過程,它恍然悟到,
氧化并不全然是可詛咒的事情
。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫熱。
衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,
不正確
的一項是
A.文章開頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對話,暗示著當時的中國已經(jīng)迎來了一個改革開放的新時代。
C.小說選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運。
D.小說結(jié)尾意蘊深遠,紫綢花服長期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運最根本的原因。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,
不正確
的一項是
A.小說開頭部分寫男女主人公挑選衣服時重復著“走出了”“走進了”“那一端”“這一端”等幾個詞,但并不顯得冗余,側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點。
B.文中“這個,我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對未來的期許和信念。
C.小說女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識的缺乏。
D.作者筆走側(cè)鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運,也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實質(zhì)。
(3)文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對象的不同心理,試加以分析。
(4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請結(jié)合作品內(nèi)容加以解說。
發(fā)布:2024/11/7 17:30:2
組卷:22
引用:7
難度:0.5
解析
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