【學(xué)習(xí)新天地 引領(lǐng)新成長】
隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。閱讀材料，回答問題。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

材料一：	如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
初中階段的學(xué)習(xí)，包括學(xué)會(huì)運(yùn)用給所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等。	① 初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)如何做人。 初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及學(xué)會(huì)如何做人。
我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。	② 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。
假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。	③ 學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。 學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。
人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。	④ 學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。
我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。	⑤ 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)或我們要終生學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)或我們要終生學(xué)習(xí)。

材料二：李鳴很喜歡英語，所以他學(xué)習(xí)英語非常認(rèn)真，遇到學(xué)習(xí)上的困難也能夠克服。在老師的引導(dǎo)下，李鳴慢慢學(xué)會(huì)了上課記筆記、聽音頻跟讀英語等，這助力了他的英語學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題，李鳴首先自己獨(dú)立思考研究，如果還是不懂再去請教老師或同學(xué)。在持續(xù)不斷的努力下，李鳴的英語取得了很棒的成績！
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。