【生命的思考】
生命可以永恒嗎?如果不可以,為什么?如果可以,它將會怎么實現(xiàn)?生命的意義在哪里?帶著這些問題,六年級(1)班同學在道德與法治課上,進行了相關(guān)討論學習。
【補充表格】以下是四位同學討論了自己對生命的一些認識。
對生命的認識 | 體現(xiàn)的生命特點 |
琳琳:媽媽生我時難產(chǎn),好不容易出生的我體重很輕,在醫(yī)院住了好久才被養(yǎng)活過來,感覺自己真的很幸運。 | ① 生命來之不易 生命來之不易 ; |
悅悅:我的指紋是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的,對父母而言,我是真正不可替代的限量版。 | ② 生命是獨特的 生命是獨特的 ; |
小宇:古人說“花有重開日,人無再少年”,我們的人生旅程一旦出發(fā),就不能再復返了。 | ③ 生命是不可逆的 生命是不可逆的 ; |
塵塵:植物壽命可以達到上千年,而人的壽命最多也不過百年而已,和植物一比,人類的生命,若白駒之過隙,忽然而已。 | ④ 生命是短暫的 生命是短暫的 。 |
【情境在線】杭州51歲的外賣騎手陸繼春在送餐途中發(fā)生意外,導致腦死亡。他父母去世,沒有妻兒,和3個外甥一起在杭州送外賣。在他生命的最后時刻,親戚們做了一個艱難決定,捐出他所有“能救人的器官”。
(2)請運用生命的相關(guān)知識談談,捐出他所有“能救人的器官”的意義在哪里?
【答案】生命來之不易;生命是獨特的;生命是不可逆的;生命是短暫的
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.4
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