菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021年甘肅省嘉峪關一中高考生物三模試卷
>
試題詳情
某種物質S(一種含有C、H、N的有機物)難以降解,會對環(huán)境造成污染,只有某些細菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機鹽、水和S,乙的組分為無機鹽、水、S和Y。
回答下列問題:
(1)實驗時,一般對配制的培養(yǎng)基采用
高壓蒸汽滅菌
高壓蒸汽滅菌
方法進行滅菌,對培養(yǎng)皿、燒瓶及吸管等玻璃器皿一般用
干熱滅菌
干熱滅菌
法滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質是
瓊脂
瓊脂
。甲、乙培養(yǎng)基均屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基。
(2)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后、分裝前,要進行的是
調pH
調pH
和滅菌,為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在
酒精燈火焰旁
酒精燈火焰旁
附近進行。接種后的培養(yǎng)皿于37℃恒溫培養(yǎng)箱中
倒置
倒置
培養(yǎng)。
(3)上述實驗中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質,即
水、碳源、氮源和無機鹽
水、碳源、氮源和無機鹽
。
(4)實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×10
7
個/mL,若要在每個平板上涂布0.1 mL稀釋后的菌液,且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個,則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋
10
4
10
4
倍。
(5)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時,某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是
S的濃度超過某一值時會抑制菌株的生長
S的濃度超過某一值時會抑制菌株的生長
(答出1點即可)。
(6)為檢驗培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格,可采取的措施是
單獨設置一個滅菌后不接種菌液的平面進行培養(yǎng)
單獨設置一個滅菌后不接種菌液的平面進行培養(yǎng)
。
【考點】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)
.
【答案】
高壓蒸汽滅菌;干熱滅菌;瓊脂;選擇;調pH;酒精燈火焰旁;倒置;水、碳源、氮源和無機鹽;10
4
;S的濃度超過某一值時會抑制菌株的生長;單獨設置一個滅菌后不接種菌液的平面進行培養(yǎng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:22
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
尖孢鐮刀菌會引起黃瓜枯萎病的發(fā)生。研究人員從土壤中分離篩選出對黃瓜枯萎病有抑制效果的拮抗細菌(jb9菌株),為黃瓜枯萎病提供生物防治。實驗過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)將土壤樣品制成懸浮液,步驟Ⅰ使用的接種方法是
,獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關鍵是
。培養(yǎng)基a必備的營養(yǎng)物質有
。
(2)為驗證jb9菌株的抑菌效果,需要先將尖孢鐮刀菌均勻接種在培養(yǎng)基b表面,濾紙組作為對照組,用
處理濾紙。
(3)Jb9菌株能合成分泌真菌細胞壁降解酶(HCD),抑制尖孢鐮刀菌(真菌)的生長??蒲腥藛T將獲取的HCD基因導入黃瓜細胞,培育抗枯萎病的轉基因植株。圖2所示:含HCD基因的DNA片段、質粒的結構及限制酶切割位點。
①根據(jù)題意,將HCD基因與圖示的質粒重組,應選用的限制酶是
。在篩選培養(yǎng)基上,要加入
來篩選含有HCD基因的受體細胞。將受體細胞培育后獲得轉基因植株。
②檢測HCD基因是否成功表達出真菌細胞壁降解酶(HCD)的方法技術是
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
2.
下列關于微生物的培養(yǎng)和運用的敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.通過消毒不能殺死物體內所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
C.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同
D.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
發(fā)布:2024/10/31 18:30:2
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
3.
觀察真菌細胞內有關代謝過程圖,選出提高氨基酸B產量的最佳措施( )
A.利用CaCl
2
增大該真菌細胞壁的通透性
B.大量投放丙酶
C.加大接種量和投料量
D.誘變處理該真菌,選育出不能合成乙酶的菌種作為生產菌種
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正