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閱讀下面的文字,完成各題。
      封城后過(guò)了三個(gè)星期,里厄從醫(yī)院里出來(lái),看到一位年輕人在等他。
      那人說(shuō):“我曾在事件發(fā)生前,為了了解阿拉伯人的生活情況而來(lái)討教過(guò)你,我叫雷蒙?朗貝爾。”
“啊,對(duì)了!現(xiàn)在您大有文章可做了?!崩锒蛘f(shuō)。
      對(duì)方顯得有些煩躁,他說(shuō)他來(lái)不是為了這件事,他是來(lái)請(qǐng)里厄醫(yī)生幫忙的。里厄邀他陪自己步行到中心區(qū)的一家診療所去一次,因?yàn)樗惺乱愿馈?br />      他們就順著黑人居住區(qū)的小街走去。天色逐漸朦朧,但是過(guò)去一到這個(gè)時(shí)刻就很少吵鬧的城市,現(xiàn)在卻變得出奇的安靜。從余暉未盡的天際傳來(lái)的幾聲軍號(hào)聲,只能說(shuō)明軍人們還做出像在執(zhí)行任務(wù)的樣子。他倆沿著坡度很大的街道往下走,兩旁是阿拉伯式房屋的藍(lán)色、赭石色和紫色的墻頭。①
      朗貝爾談著,情緒十分激動(dòng)。他把妻子丟在巴黎,說(shuō)真的,這也不是他的妻子,但同妻子沒(méi)有多大區(qū)別。封城開(kāi)始后他曾去排了兩個(gè)鐘頭的長(zhǎng)隊(duì),獲準(zhǔn)打了一份僅僅只有“一切均好,不久再會(huì)”幾個(gè)字的電報(bào)。今天早晨起床時(shí),他忽然想到畢竟他不能預(yù)計(jì)事態(tài)會(huì)持續(xù)多久,決定離開(kāi)奧蘭。他與奧蘭市無(wú)關(guān),沒(méi)有必要留在這里。朗貝爾說(shuō):“但我畢竟是外地人?!?br />      為了結(jié)束談話(huà),里厄試圖安慰朗貝爾,提醒他能在奧蘭找到很好的報(bào)道資料,如果仔細(xì)考慮一下,任何事件都有可取的一面。這時(shí)他們已走到市區(qū)的中心。
“真是糊涂話(huà),醫(yī)生,您是明白的。我不是生來(lái)就是為著寫(xiě)報(bào)道的。也許我是生來(lái)為著同一個(gè)女人一起過(guò)活的,這難道不是天經(jīng)地義的事嗎?”里厄說(shuō),這種說(shuō)法看來(lái)還是合情合理的.
      在中心區(qū)的大街上,見(jiàn)到的已不是平時(shí)的人群了。幾個(gè)行人急急忙忙地向遠(yuǎn)處住所走去,沒(méi)有一個(gè)人面帶笑容。朗貝爾突然說(shuō)道:“這是因?yàn)樗臀?,我們相識(shí)不久,但十分投機(jī)?!崩锒虿徽f(shuō)什么。
      朗貝爾又說(shuō):“我打擾您了。我只想要求您為我出一張證明,說(shuō)明我沒(méi)有患上這種倒霉的疾病。”里厄點(diǎn)頭答應(yīng)。
      兩人走到閱兵場(chǎng)。蒙著一層灰色塵土的無(wú)花果樹(shù)和棕櫚樹(shù)的樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)地下垂著,樹(shù)叢中有一座滿(mǎn)是塵土的、骯臟的、象征共和國(guó)的雕像。②
      他們?cè)诘裣袂巴2?,里厄把兩只滿(mǎn)是白灰的腳先后在地上蹬了蹬。他朝朗貝爾看看,這位記者的呢帽戴在后腦勺上,系著領(lǐng)帶的襯衫領(lǐng)子的紐扣解開(kāi)著,胡髭也沒(méi)有好好剃過(guò),臉上一副負(fù)氣不服的神情。
      里厄最后說(shuō):“我理解您的心情,但是您的想法是有問(wèn)題的。我不能為您出證明,因?yàn)槭聦?shí)上我并不知道您是否患有這種病,即使您現(xiàn)在沒(méi)有病,我也不能證明您在離開(kāi)我直到走進(jìn)省政府的一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)傳染上。況且,即使......”
“況且,即使什么?”朗貝爾問(wèn)?!皼r且,即使我給了您證明,對(duì)您也無(wú)濟(jì)于事”“那為什么?”“因?yàn)槌侵邢衲@種情況的人有好幾千,然而沒(méi)有放走過(guò)一個(gè)?!薄暗偈顾麄儽救硕紱](méi)有染上鼠疫呢?”“這個(gè)理由還不夠。我也明白這是笑話(huà),但是事關(guān)大家安全,也只有這樣做?!薄暗俏也皇沁@里的人嘛!”“從現(xiàn)在起,唉,您同大家一樣,也算是這里的人了?!崩守悹柤?dòng)起來(lái),他說(shuō):“這是人道問(wèn)題,我向您發(fā)誓。也許您不體會(huì)一對(duì)情投意合的人兩相分開(kāi)的滋味。”
      里厄并不立即回答。過(guò)了一會(huì),他說(shuō)他衷心希望朗貝爾同他的愛(ài)人重逢,希望一切相愛(ài)的人們?cè)俣认鄷?huì),但是礙于法令,礙于鼠疫,他的任務(wù)是該怎么做就怎么做.
“不,”朗貝爾痛苦地說(shuō),“您不會(huì)體會(huì),您是在講大道理,您生活在抽象觀念中。
      醫(yī)生抬頭望著象征共和國(guó)的雕像說(shuō),他不知道他是否在講大道理,不過(guò)他講的是明擺著的事實(shí),這兩者不一定是一回事。記者整了整領(lǐng)帶說(shuō):“那么照您說(shuō)我只好另想辦法了?但是,”他接著以不服氣的口吻說(shuō),“我會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市的?!贬t(yī)生說(shuō)他是理解他的想法的,但是這事情與他無(wú)關(guān)。
“??!我明白了,”朗貝爾說(shuō),“您就要講些為了公眾利益之類(lèi)的話(huà)了,但是公眾利益也要以個(gè)人幸福為基礎(chǔ)的!”
“醫(yī)生,”切貝爾說(shuō),“我不走了,我想留下來(lái)跟你們?cè)谝黄??!?br />      里厄似乎還沒(méi)能從疲勞中恢復(fù)過(guò)來(lái)。他聲音低沉地問(wèn)道:“那么她呢?”
      朗貝爾說(shuō),他經(jīng)過(guò)再三考慮,雖然他的想法沒(méi)變,但是,如果他走掉,他會(huì)感到羞恥,這會(huì)影響他對(duì)留在外邊的那個(gè)人的愛(ài)情。但里厄振作了一下,用有力的聲音說(shuō),這是愚蠢的,并且說(shuō)選擇幸福,談不上有什么羞恥。
      朗貝爾說(shuō):“是啊,不過(guò)要是只顧一個(gè)人自己的幸福,那就會(huì)感到差?lèi)u?!?br />      在這以前一直沒(méi)吭聲的塔魯頭也不回地說(shuō),要是朗貝爾想分擔(dān)別人的不幸,那么他就不會(huì)再有時(shí)間去享受自己的幸福。這是要做出選擇的。
      朗貝爾說(shuō):“我一直認(rèn)為我是外地人,我跟你們毫無(wú)關(guān)系。但是現(xiàn)在我見(jiàn)到了我所見(jiàn)的事,我懂得,不管我愿意或者不愿意,我是這城里的人了。這件事跟我們大家都有關(guān)系?!?br />      沒(méi)有人回答他的話(huà),于是朗貝爾好像忍不住了:“再說(shuō),你們也都很明白這一點(diǎn),否則你們?cè)谶@醫(yī)院里干什么?你們自己做出了選擇沒(méi)有?你們是不是也放棄了幸福?”
      大家沉默了很久,直到汽車(chē)駛近醫(yī)生家,朗貝爾才又重新提出他那最后一個(gè)問(wèn)題,而且語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。這時(shí)里厄獨(dú)自轉(zhuǎn)過(guò)身去看了一下朗貝爾,他費(fèi)勁地挺直身子說(shuō):“朗貝爾,請(qǐng)?jiān)徫?,您講的這一點(diǎn),我不清楚。既然您愿意,那么就跟我們一起留下?!?br />      汽車(chē)突然往旁邊一偏,打斷了他的話(huà)。接著他凝視著前方,繼續(xù)說(shuō):“世界上沒(méi)有任何事物是值得人們?yōu)榱怂釛壸约旱乃鶒?ài)。然而,不知什么原因,我自己就像您一樣,也舍棄了我的所愛(ài)?!?/bdo>
(節(jié)選自[法]阿爾貝?加繆長(zhǎng)篇小說(shuō)《鼠疫》,有刪改)(1)下列對(duì)選段中①②兩處景物描寫(xiě)的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.①處所寫(xiě)的黑人居住區(qū)變得出奇的安靜,是因?yàn)槟抢锺v扎了軍隊(duì),加強(qiáng)了戒嚴(yán)。
B.①處“坡度很大的街道”表明這個(gè)街區(qū)位于高地,視野開(kāi)闊,環(huán)境優(yōu)美。
C.②處落滿(mǎn)塵土的骯臟的雕像象征著這個(gè)國(guó)家衰敗沒(méi)落,缺乏活力。
D.兩處的寫(xiě)景方式不同,①處側(cè)重描繪聲音和色彩,②處側(cè)重描繪事物的形態(tài)。
(2)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的人物對(duì)話(huà)鑒賞不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.里厄欲言又止,表明了他的無(wú)奈,又表現(xiàn)出他的擔(dān)憂(yōu),生怕給對(duì)方造成失望。
B.朗貝爾說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣強(qiáng)烈,步步緊逼,凸現(xiàn)了他內(nèi)心焦慮,性情急躁。
C.兩人對(duì)話(huà)時(shí),里厄被動(dòng)解說(shuō),以退為進(jìn);朗貝爾先發(fā)問(wèn),再發(fā)誓,最后只有怨言。
D.直接敘述對(duì)話(huà),而省略人稱(chēng)轉(zhuǎn)換,增強(qiáng)了對(duì)話(huà)的論辯色彩和緊張氣氛。
(3)從要求離開(kāi)奧蘭到?jīng)Q定留在奧蘭,朗貝爾的理由分別是什么?這種對(duì)比有什么好處?請(qǐng)概括作答。
(4)結(jié)合資料鏈接,探究畫(huà)橫線句子所表現(xiàn)出的里厄的形象特征。
【資料鏈接:里厄的代表性語(yǔ)言】
“同鼠疫做斗爭(zhēng)的唯一辦法就是實(shí)事求是。我知道它的意思是做好我的本分工作.”
“我對(duì)英雄主義和圣人之道都不感興趣,我所感興趣的是做一個(gè)真正的人。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】D;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨(dú)
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個(gè)二十戶(hù)人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱(chēng)梅爾加德斯,滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥(niǎo)爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿(mǎn)石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
          ⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢(qián)是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤(pán)和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪茫级鞯賮喚o張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷(xiāo)骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
    (1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫(xiě)中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶(hù)人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周?chē)麄€(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤(pán)和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />      吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢(qián),就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿(mǎn)口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子。”
          他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br />      探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫(huà)出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧。”
    “不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子?!?br />“可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買(mǎi)到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管。”
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤(pán)和六分儀等東西透露出人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代感。
    B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。

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  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶(hù)人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱(chēng)叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶(hù)地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門(mén)口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開(kāi)家門(mén),就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情。”一個(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢(qián)盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢(qián)用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門(mén)不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶(hù)就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)的開(kāi)頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
    B.小說(shuō)寫(xiě)吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿(mǎn)魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫(huà)面。
    D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫(huà)線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
    (4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門(mén)逐狡兔,豈可得乎?”

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