在校科技節(jié)上初二的同學(xué)們利用金屬片、碳棒、檸檬和導(dǎo)線等制作檸檬電池，如圖甲所示，并進(jìn)行一些探究。請回答：

（1）檸檬是一種被子植物，日常我們食用的“檸檬”是由檸檬花中的

子房

子房

發(fā)育而來的。
（2）為了探究電池電壓與電極材料的關(guān)系，同學(xué)們用碳棒作電池的正極，分別用鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將電極插入某一檸檬，分別測出兩電極間的電壓。除了實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量外，請?jiān)倭信e一個(gè)可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其它變量

兩極之間的距離

兩極之間的距離

。
（3）若將銅片和鋅片插入檸檬制成電池，哪個(gè)是檸檬電池的正極？現(xiàn)有檸檬電池、開關(guān)、電壓表、靈敏電流表、小燈泡、螺線管、小磁針各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請你選擇器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并簡要說明如何確定檸檬電池的正極。
（4）小歡讓檸檬電池給一個(gè)發(fā)光二極管供電，結(jié)果發(fā)光二極管不亮，仔細(xì)檢查了電路，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，發(fā)光二極管處的連接也沒有問題。為了讓發(fā)光二極管發(fā)光，請你提出一個(gè)解決方法

串聯(lián)多個(gè)檸檬電池以提高電壓

串聯(lián)多個(gè)檸檬電池以提高電壓

。
（5）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小歡將用過的銅片、鋅片電極進(jìn)行回收，并制取海綿銅（Cu），主要流程如圖乙所示。已知反應(yīng)①后，只得到藍(lán)色溶液A，則由溶液A制取海綿銅（Cu）的反應(yīng)原理是

Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu

Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu

（用化學(xué)方程式表示）。